八年级下册课内文言文能力测试（含答案）部编人教版八年级下册.docx

《八年级下册课内文言文能力测试（含答案）部编人教版八年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下册课内文言文能力测试（含答案）部编人教版八年级下册.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八年级下册课内文言文能力测试（含答案）部编人教版八年级下册八年级下册课内文言文能力测试（一）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水,水皆缥碧，千丈见底, 奔。夹岸高山，皆生寒树; 峰，泉水激石，泠泠作晌。庐，一百许里，奇山异水,水皆缥碧，千丈见底, 奔。夹岸高山，皆生寒树; 峰，泉水激石，泠泠作晌。天下独绝。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿 那么百叫无绝。鸯飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯 上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1 .下面哪一组加点字的意思相同？（）

2、A.奔猛浪假设奔B.穷蝉那么千转不穷C.甚急湍甚箭D.指争高直指A.奔猛浪假设奔B.穷蝉那么千转不穷C.甚急湍甚箭D.指争高直指虽乘奔御风，不以疾也复前行，欲穷其林君美甚皆指目陈胜2 .文中概括景色总的特征的句子是。3 .用现代汉语翻译“负势竞上，互相轩邈”。4 .文章景物描写非常美，写出你认为最美的一句，说说你的理由。5 .揣摩全文，请以“人与自然”为话题，谈谈你的体会和感受。（二）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以 为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣 然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造 饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情

3、去留。环堵萧然，不蔽风日； 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失， 以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵J其言， 兹假设人之侨乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤?1 .解释以下句中加点的词语。每有会意（）亲旧知其如此（）衔觞赋诗（）晏如也（）2 .与“或置酒而招之”中的“或“意义用法相同的一项为哪一项（）A.或以为死，或以为亡。B.或异二者之为。C.或以钱币乞之0 D.或王命急宣。3 .翻译以下文言句子。忘怀得失，以此自终。其言，兹假设人之侍乎？4 .分别从文章中找出表现五柳先生性格、生活和志趣的句子。性格：生活：志趣：5 .对五柳

4、先生的“好读书，不求甚解”，你是如何理解的？（三）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是 马也，虽有千里之能，食不饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等 不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临 之，曰：“天下无马！呜呼！“其真无马邪？其真不知马也。1 .解释以下加点字的意思。不以千里称也（）食马者不知其能千里而食也（ ）才美不外见（）策之不以其道（）2 .以下各组中加点字的意义用法相同的一项为哪一项：（）A.策之不以其道执策而

5、临之8 .食之不能尽其材食马者不知其能千里而食也C.策之不以其道 不以千里称也D.食之不能尽其材鸣之而不能通其意9 .用现代汉语翻译以下句子。食马者不知其能千里而食也。食之不能尽其材。10 如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么 做？（四）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家， 手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录 毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既 加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达 执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍 左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，

6、色愈恭，礼愈至，不 敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数 尺，足肤较裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾 拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆 被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，惮然假设 神人；余那么缢袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体 之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。1 .解释以下句中加点词的意思。(1)录毕,走送之()(2)俟其欣悦()(3)寓逆旅()(4)皆被绮绣()2 .以下各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项为哪一项()A.每假

7、借于藏书之家战于长勺B.当余之从师也予独爱莲之出 淤泥而不染C.足肤皱裂而不知为坛而盟D.以衾拥覆 虽乘奔御风不以 疾也3 .翻译下面的句子。以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。4 .选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面 的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面？(五)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐 之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以 出，为纸，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上，怡然 不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势

8、犬牙差互，不可知其 源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。以其 境过清，不可久居，乃记之而去。坐潭上四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境 过清，不可久居，乃记之而去。1 .本文作者,唐代河东人，著名文学家，他曾被贬为 永州司马，写下了有连续性山水游记多篇，合称,本文是其中的 篇。2 .解释加点的词语在文中的意思。斗折蛇行（怡然不动（悄怆幽邃（蒙络摇缀（） 潭中鱼可百许头（）（4）悄怆幽邃（俶尔远逝（以其境过清（3 .翻译句子（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。4 .请用第4段中的两个短语，完成填空。小石潭流水淙

9、淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如 此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到，。5 .如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭 中相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要 恰当引述范仲淹的岳阳楼记或苏轼水调歌头（明月几时有） 的相关名句。（限在40字以内）（六）甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不 以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么忧其民，处江湖之远那么忧其君。是 进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？乙太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号 曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山

10、水之间也。山水之乐，得之心而 寓之酒也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携, 往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香 而酒洌，山肴野萩发，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非 竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，重宾欢也。苍颜白 发，颓然乎其间者，太守醉也。1 .以下各组句子中加点词语的含义或用法相同的一项为哪一项()A.处江湖之远那么忧其君亲贤臣，远小人B.然那么何时而乐耶山水之乐C.予尝求古仁人之心宴酣之乐，非丝非竹D.或异二者之为往来而不绝者，滁人游也2 .甲文中划线的句子可以翻译为；乙文第段中的“醉翁之意不在酒”现在用来比喻。3 从表

11、达方式看，甲文以为主，乙文以为主。甲文表达了作者的 政治抱负，乙文表达了作者的政治思想。4 .想一想，两位作者表达的思想感情有那些地方是值得肯定和继 承的？答：(七)廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤, 土膏微润，一望空阔，假设脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞 浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦 为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之磺面而髻鬟之始掠也。 柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗 者，罄而歌者，红装而蹇者亦时时有之。风力虽尚劲，然徒步那么汗 出泱背。凡曝沙之鸟，呷浪这鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜 气，始知郊田之外未始无

12、春，而城居者未之知也。1 .朗读停顿不正确的一项为哪一项()A.始/知郊田/之外/未始/无春B.花朝节/后C.柳条/将舒未舒D.每/冒风/驰行2 .以下“之”字词性与用法不相同的一组是()A.红装而蹇者亦时时有之而城居者未之知也B.郊田之外城居者未之知也C.脱笼之鹄呷浪之鳞D.倩女之磺面髻鬟之始掠3 .翻译下面的句子。曝沙之鸟，呷浪之鳞。(2)晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。4 .文中加着重号的词“泉、茗、爨、蹇”用法有什么变化？八年级下册课内文言文测试参考答案(-)1. A 2.风烟俱净，天山共色3.这些树凭借着(高峻的) 山势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展。4.略5.略(二)

13、1.领会文章意旨亲戚朋友酒杯安然自假设的样子2 .D 3.他从不把得失放在心上，凭借这个过完自己的一生。 从这话看来，他该是五柳先生一类人吧？4 .性格：闲静少言。生活：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。志趣：好读书、性嗜酒、常著文章自娱。5 .这种读书方法不在一字一句上过分地下功夫，只求把握文章的 意旨。大概意思对即可。(三)1.(1)称呼 喂养 表现 鞭策2.B 3.饲养马的 人不懂得（要根据）能（日行）千里（的特点）来喂养（它）。饲 养他又不能竭尽它的才能。4.不气馁，努力做好本职工作 寻找 机会，展示自己才华（四）1. （1）跑等待（或：等到）（3）寄居（或：居住、住在） （4）

14、通“披”2. B3.因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。（或： 因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。）4.叩 问之难；旅途之艰；生活之苦。（五）1.柳宗元永州八记第四2. （1）缠绕（2）左右约（3）像蛇一样（4）深（5）呆呆的样 子（6）忽然（7）忧伤的样子（8）因为 3.（1）向小石潭的西南方 看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。四面被竹子和树木围 绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲 哀。4.凄神寒骨，悄怆幽邃5.略（六）LC 2.在天下人忧愁之前先忧愁，在天人享乐之后才享乐。 意不在此而在它处。3.议论记叙先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 与民同乐4.能回答“关心人民疾苦” “与民同乐” “把天下人的利益放 在第一位”等意思的都可以。（七）1. A2.B3.在沙滩上晒太阳的鸟；浮到水面上吸水的鱼亮晶晶的，好像刚翻开镜子，浮光突然从匣子里闪射出来的一 样4.名词活用为动词（222. 247. 53. 196）