2021-2022学年内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级（上）期末历史试卷（附答案详解）.docx

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1、202L2022学年内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级（上）期末历史试卷1 . 2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指 出，古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。古丝绸 之路跨越的“两河流域”历史上诞生了（）A.古埃及文明B.古巴比伦文明 C.古印度文明D.古希腊文明2 .世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希 腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（）A.东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲B.东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治C.东方文明发明于大河

2、流域，西方文明发源于沿海或海洋D.东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达3 .实行“以牙还牙，以眼还眼”的同态复仇法，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法 典。符合这一描述的是（）A.汉谟拉比法典B.十二铜表法C.万民法 D.经济法4 .最近，去印度的旅游者发现下这样一个现象：达利特（英文名叫untouchable,不可触碰的） 一般都是干着清理厕所，扫大街等社会最底层的工作，除此之外，达利特不能触碰比自己等 级高的人，否则高等级的人会觉得“自己的灵魂被玷污了，要用恒河水不断清洗自己才行”。 这表明现在的印度（ ）A.法制很不健全 B.仍受种姓制度影响C.种族歧视严重 D.各个阶层等级森严5

3、 .德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由 的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是（）A.民主制度B.文学成就C.科学成就D.体育艺术6 .历史学家迈尔斯教授认为，犹太人的宗教、希腊人的法术，罗马人的法律，是现代文明里 三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲，这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这 里“依旧统治着世界”体现在（）A.基督教成为罗马帝国国教B.罗马法奠定欧洲民法基础C.拜占庭帝国传承希腊文化D.罗马帝国版图地跨三大洲7 .下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的 结论是（）前27年

4、，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；故选Ao本题主耍考查欧洲封建庄园。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握中世纪封建状况的相关知识。10 .【答案】B【解析】12世纪时，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中 “最美好的花朵”这时的牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等兴起的根本原因是西欧商品经济 的发展，许多西欧城市挣脱了领主与都会的束缚，为教育的发展创造了相对宽松的城市自由和自 治环境，城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活、 教师和学生行会

5、的出现则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求，随着城市的发 展和工商业的日益繁荣，一些大学校建立起来。它们就是后来欧洲大学的前身。在西欧古老的大 学中，以法国的巴黎大学和英国的牛津大学、剑桥大学最为著名。故选：Bo本题以12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最 美好的花朵”为依托，考查欧洲大学的兴起。注意掌握相关基础知识。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握欧洲大学的兴起、特权以及意义。11 .【答案】C【解析】历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要 求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，

6、借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编 工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂查士丁尼法典的目的是巩固皇权，维护国家安定。527 年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建 了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的 法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成查士丁尼法典。故选：Co本题考查了查士丁尼及其法典。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入了一个“黄 金时代”。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学 知识提炼材料中的重要信息和观点。12 .

7、【答案】A【解析】查士丁尼法典的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩 固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明法律是治国的重要手 段之一。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制 权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗 马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成查士丁尼法典，同时把历代 罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为法学汇纂，又编成指导学习法律文献的法理 概要后来，查土丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为新法典。以上这4部法律文献统 称为

8、罗马民法大全。故选：Ao本题考查了查士丁尼及其法典。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入了一个“黄 金时代”。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学 知识提炼材料中的重要信息和观点。13 .【答案】B【解析】7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革，史称大化改新。政治上 建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭，以才选官。大化改新是日本从奴隶社会向封建 社会过渡的标志。故“它试图以中国唐朝为模式，将本国改变成一个中央集权制国家。”材料描 述的是大化改新。本题考查大化改新。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。本题

9、注重考查学生的识记能力。掌握大化改新的内容和影响。14 .【答案】C【解析】根据题干给出的“某种数字冠上它的大名”可知是阿拉伯民族。阿拉伯人把中国的古代 发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯 兰教文化。他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。最 初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从。到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法， 对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲I,被称为“阿拉伯数字”。故选：Co本题考查了阿拉伯民族。本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用阿拉伯数字的相关史实。15 .

10、【答案】D【解析】10世纪由于生产力的发展，西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法 国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市 民阶级形成了。D符合题意。故选：D。本题考查西欧城市兴起的表现。结合基础知识作答即可。考查获取和解读题干信息、调动和运用所学知识的能力。正确把握西欧城市兴起的相关知识。16 .【答案】C【解析】据“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。”和“真正的高贵并非天成的，而是自 为的可知，材料反映的是文艺复兴强调了个人的作用。文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利， 文艺复兴的核心思想就是人文主义思想，新兴的资产阶级要求以人

11、为中心，而不是以神为中心， 提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性 的美，肯定人的价值和尊严，倡导个性解放，但丁和彼特拉克就是文艺复兴的代表人物。 故选：Co本题以诗人但丁和彼特拉克的话语为依托，考查文艺复兴的核心思想。注意掌握相关基础知识。 本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握文艺复兴的相关史实。17 .【答案】D【解析】新航路的开辟以后，打破了世界各地孤立隔绝的状态，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地 的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，世界市场开始形成。“美洲的烟草、玉米、可可 等流入欧洲I,又传到欧洲和美洲以外的世界其他地区

12、，小麦、水稻等以及先进的生产方式则随着 欧洲移民一起进入了美洲I。”出现这种现象反映的信息是世界成为一个整体，世界市场的雏形开 始形成。故选：Do本题主要考查新航路的开辟的影响。“美洲的烟草、玉米、可可等流入欧洲，又传到欧洲和美洲 以外的世界其他地区，小麦、水稻等以及先进的生产方式则随着欧洲移民一起进入了美洲I”是解 题的关键。本题以题干材料为背景，主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记步入 近代的新航路开辟的相关史实。18 .【答案】D【解析】为限制王权，1689年，英国议会颁布了权利法案，权利法案的颁布，标志英国 确立君主立宪制的资产阶级统治，君主立宪制的特点是保留统而

13、不制的君主，国会拥有国家最高 权力的政治制度。在这种政体下，国王是英国国家元首，实行世袭制，但统而不治，国会是最高 的权力机构。D符合题意。本题考查的是英国资产阶级革命.应重点掌握英国资产阶级革命的成果。本题把英国资产阶级革命中颁布的权利法案，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识.19 .【答案】B【解析】据“英国光荣革命后制定了权利法案，美国独立战争后制定了 1787年宪法，第 一届中国人民政治协商会议通过了中国人民政治协商会议共同纲领”可知，这些说明民主需 要以法制作保障。英国通过了权利法案，美国制定了 1787年宪法，第一届中国人民政治协商 会议通过了中国人民政治协商会议

14、共同纲领，这都是用立法的形式来巩固革命的成果，说明 民主需要以法制作保障。故选：Bo本题主要考查中外历史上的民主法制建设的相关史实。重点掌握权利法案、美国1787年宪法、 中国人民政治协商会议共同纲领的相关史实。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记权利法案、美国1787年宪 法、中国人民政治协商会议共同纲领的相关史实。20 .【答案】B【解析】为限制王权，1689年，英国议会通过了权利法案。确定议会为国家的最高权力机关。 一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来。美国独立战争后，在1787年颁布宪法，确立 了国会、总统、司法三权分立原则。依据题干“英国革命、新的政体”

15、判断是君主立宪制；依据“美国人、国会、总统、最高法院三足鼎立”判断是三权分立。故选：Bo本题考查的是英美早期资产阶级革命。应重点掌握英国、英国和美国的政治制度。本题把英美资产阶级革命联系起来，综合性强，要注意区分它们之间的异同。21 .【答案】A【解析】1776年7月4日，大陆会议通过了独立宣言，宣告北美13个殖民地脱离英国独立, 美国诞生。据“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家这个国家出现演绎了大国 兴起的罕见奇迹。”及所学知识可知，“这个国家”是指美国。宣告“这个国家出现”的法律文 献是独立宣言。选项A符合题意。故选：Ao本题主要考查独立宣言的相关史实。重点掌握独立宣言发表的意义的相

16、关史实。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力.理解并识记独立宣言的相 关史实。22 .【答案】B【解析】1789年，法国制宪会议颁布人权宣言，宣称人们生来自由，权利平等，法律是公共 意志的表现，私有财产神圣不可侵犯。人权宣言是法国资产阶级革命的纲领性文件，体现了 要求摧毁封建君主专制和等级制度的进步思想，因此，它有“旧制度的死亡证书，新制度的出生 证”之称。1789年的人权宣言是法国大革命的政治纲领，是旧制度的“死亡证书”和新体制 的“出生证书”。这主要是因为人权宣言对资产阶级民主思想传播起到巨大推动作用。故选：Bo本题主要考查人权宣言的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要

17、考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握人权宣言的相关史实。23 .【答案】B【解析】1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件共产党宣言发表。共 产党宣言分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示资本主义必然要被社会主义代替 的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。共产党宣言的发表， 标志着马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，国际工人运动进入一个新的 历史时期。据“这本书是向资本者脑袋发射的最厉害的炮弹，在理论方面给资产阶级一个使它永 远翻不了身的打击对于工人具有重要的意义。”可知,材料中“这本书”是指共产党宣言， 选项B

18、符合题意。故选：Bo本题主要考查共产党宣言的相关史实。重点掌握国际共产主义运动的相关史实。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记共产党宣言的相关史实。24 .【答案】B【解析】马车在第一次工业革命前就已经出现；火车是第一次工业革命中，英国人斯蒂芬森在1825 年发明的陆路交通工具。飞机是美国人莱特兄弟发明的，这是第二次工业革命的成果。汽车的第 二次工业革命中，卡尔本茨发明的交通工具。故选Bo本题考查两次工业革命，知道火车是第一次工业革命中，英国人斯蒂芬森在1825年发明的陆路交 通工具。本题考查两次工业革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。25 .【答案

19、】【小题1】运动：启蒙运动。相同之处：资产阶级思想解放运动；反封建反教会；促 进资本主义发展。事件：美国独立战争、法国大革命。【小题2】马克思主义；巴黎公社；壮大了世界和平民主和社会主义的力量。【小题3】都解放了人们的思想，推动了世界历史的进步与发展。【解析】本题以二则文字材料为背景依托，主要考查了启蒙运动与文艺复兴运动的相似之处、启 蒙运动的影响、马克思主义理论、巴黎公社、新中国的成立、思想解放运动对世界历史的发展产 生的共同作用等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记启蒙运动与文艺复兴运动的相似之处、 启蒙运动的影响、马克思主义理论、巴黎公社、新中国的

20、成立、思想解放运动对世界历史的发展 产生的共同作用等知识。26【答案】【小题1文艺复兴，新航路开辟，英国资产阶级革命，法国大革命，第一次工业革命【小题2】略【小题3】略【小题4】略【解析】（1）根据所学和材料一示意图可知，在欧洲资本主义发展史上，文艺复兴和启蒙运动促 进了资本主义思想的发展，新航路开辟使世界开始形成一个整体，英国资产阶级革命、法国大革 命是早期资产阶级革命的重要内容，第一次工业革命使大机器生产代替了手工生产。（2）根据所学和材料二“法国大革命的重要特点就是广泛实践人民主权，追求平等”可知，1789 年制宪会议通过人权宣言，宣告人权、自由、平等等基本原则，1792年宣布废除君主制

21、，成 立法兰西第一共和国，这些均体现了法国大革命具有“广泛实践人民主权，追求平等”的特点。（3）根据所学和材料三“有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国”可知，这是因为, 华盛顿领导美国人民取得独立战争的胜利，实现了国家独立。（4）此间相对开放，回答符合下列要点即可，如，改革促进国家发展，要坚持改革开放；科学技 术是第一生产力，我们要大力发展科技；维护国家统等。故答案为：（1）文艺复兴；新航路开辟；英国资产阶级革命；法国大革命；第一次工业革命。（2） 1789年制宪会议通过人权宣言，宣告人权、自由、平等等基本原则；1792年宣布废除 君主制，成立法兰西第一共和国。（3）华盛顿领导美国人民

22、取得独立战争的胜利，实现了国家独立。（4）改革促进国家发展，要坚持改革开放；科学技术是第一生产力，我们要大力发展科技；维护 国家统一等。（答对两点）本题以三则文字图示材料为背景依托，主要考查了文艺复兴运动、新航路的开辟、英法美的资产 阶级革命、第一次工业革命等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记文艺复兴运动、新航路的开辟、英法 美的资产阶级革命、第一次工业革命等知识。27【答案】【小题1】变化：食物的种类、运输供应方式、烹饪方式、健康卫生理念、食品消费 全球化、地方化等都发生了巨大的变化原因：新航路的开辟，促使了物种的交流与传播，工业革 命的发生，推动了

23、食品生产方式的变化；新型交通工具的发明，世界各地联系加强，经济全球化 促进了消费方式的转变。【小题2】示例论题：饮食文化革命一欧洲近代的缩影阐述：新航路开辟前，欧洲饮食文化的地域性十分明显。新航路的开辟，扩大了欧洲的活动范围，推动 了资本主义经济的发展和人文主义思想的盛行，也由此导致了欧洲饮食文化发生了革命性的变化, 这一切都加快了欧洲社会向近代化转型。19世纪以来，资本主义制度进一步完善，科技和交通运 输条件不断进步，欧洲人饮食供应体系日益全球化。尤其是两次工业革命的进行和扩展，工业化 食品和各种时尚饮品普遍，科学饮食的新观念等日益形成。总之，新航路开辟后，欧洲人饮食供 应、饮食礼仪等的演变

24、是欧洲近代发展的演变。【解析】第一问本题着重考查学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力，所给的材料十分丰 富，要抓住关键信息提炼论题，第二问本题为开放性试题，论题史论结合。从近代以来人类食物 链的传播与演变，考查了新航路的开辟后世界经济全球化。掌握新航路开辟、第一次工业革命、世界经济全球化的影响，提高学生获取和解读信息，调动和 运用知识的能力后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为 被征服地区的官方语言；395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣 一时A.帝国起源

25、于地中海区域B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C.帝国实行奴隶主民主政治D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播8 . 9世纪西欧封臣的效忠誓词是：“我效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践 履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的 意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（）A.有森严的等级界限B.有强烈的契约意识C.有绝对的隶属关系D.以土地为双方纽带9 .在西欧，庄园为领主提供面粉，蔬菜等，也为领主提供衣物，庄园有铁匠、金银匠、鞋匠 等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。 材料主要反映的是西欧庄园

26、（）A.具有自给自足的特征B.以农业为主C.是独立的政治单位D.领主特权受到限制10 . 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最 美好的花朵”。这时的博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等兴起的根本原因是（）A.罗马教皇和国王的支持B.西欧商品经济的发展C.阿拉伯文化的传入D.希腊罗马古典文化的传播11 .历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求 将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇 编工作。”据此可知，查土丁尼主持编纂查士丁尼法典的目的是（）A.满足人民所需的契约自由B.符合

27、尚法治的价值和法律精神C.巩固皇权，维护国家安定D.教化帝国民众，人人安分守法12 .查士丁尼法典的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。 这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明（）A.法律是治国的重要手段之一B.罗马法是皇帝制定政策的唯一依据C.罗马法可以消除罗马的社会矛盾D.罗马法对欧洲乃至世界影响深远13 .“它试图以中国唐朝为模式,将本国改变成一个中央集权制国家。”材料描述的是（）A.伯里克利改革 B.大化改新C.封建庄园建立 D.明治维新14 .“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足 迹从此遍及四

28、方。它又是文明的使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上 它的大名。”这个“独特的民族”是（）A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代阿拉伯D.古代罗马15 .进入中世纪的欧洲，随着城市的发展和工商业的繁荣,逐渐形成哪一新的社会阶层（）A.农奴B.手工业者C.商人D.市民16 .诗人但丁（1265年-1321年）很早就说过：“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。” 人文主义的鼻祖彼特拉克也说过：“真正的高贵并非天成的，而是自为的。”可见文艺复兴（ ）A.肯定封建的门第B.复兴了希腊罗马文化C.强调了个人的作用D.推动了文化领域的繁荣.新航路开辟，掀起了一场“商业革命”。美洲的烟草、玉米

29、、可可等流入欧洲，又传到欧 洲和美洲以外的世界其他地区，小麦、水稻等以及先进的生产方式则随着欧洲移民一起进入 了美洲，请问该材料反映的信息是（）A.欧洲资本主义迅速发展B.人文主义思想的影响，欧洲人的探险精神C.地圆学说被充分证实D.世界成为一个整体，世界市场的雏形开始形成17 .报载95岁高龄的英国女王伊丽莎白二世在丈夫菲利普亲王离世后，继续从事一些公共服 务性工作，参加一些仪式性活动以维持其国家权力象征的地位。英国女王的工作和地位 源于英国实行（ ）A.联邦制 B.君主专制C.民主共和制D.君主立宪制18 .英国“光荣革命”后制定了权利法案，美国独立战争后制定了 1787年宪法，第一届 中

30、国人民政治协商会议通过了中国人民政治协商会议共同纲领，这些说明（）A.新政权才需要法制建设B.民主需要以法制作保障C.三国法制建设十分完善D,法制建设必定带来民主.“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一 种全新的政体”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、 最高法院三足鼎立，相互制约。”两则材料中确立的政体和原则分别是指（）A. 一党专政独立与人权B.君主立宪制三权分立原则C.多党执政人权与法治D.民主共和制王权高于议会21.大国崛起解说词中说：“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家这个国家 出现演绎了大国兴起的罕见奇迹。

31、”宣告“这个国家出现”的法律文献是（）A.独立宣言B. 1787年美国宪法C.人权宣言D.解放黑人奴隶宣言. 1789年的人权宣言是法国大革命的政治纲领，是旧制度的“死亡证书”和新体制的 “出生证书”。这主要是因为人权宣言()A.把法国大革命推向高潮B.对资产阶级民主思想传播起到巨大推动作用C.是资产阶级国家最早的一部法典D.推动人类进入信息社会22 .“这本书是向资本者脑袋发射的最厉害的炮弹，在理论方面给资产阶级一个使它永远翻不 了身的打击对于工人具有重要的意义。”材料中“这本书”是指()A.宅地法 B.共产党宣言C.九国公约 D.和平法令23 .有人曾生动描述1830年的一次旅程：“斯蒂芬

32、森先生带着我和他一起坐在发动机的凳子 上你看不到任何前进的原因，除了这个神奇的发动机及其飞似的白烟和节奏匀称、不变 的步速。”此次旅程她乘坐的交通工具应该是()A.马车B.火车C.电车D.汽车24 .阅读材料,，回答问题。材料一：它是继文艺复兴之后的第二次思想解放运动，它在思想上有力地冲击了封建制度、 专制制度及其精神支柱天主教会，并且为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备 材料二：在所有这些运动中，他们都特别强调所有制问题，把它作为运动的基本问题，不管 这个问题当时的发展程度怎样。最后，共产党人到处都努力争取全世界的民主政党之间的团 结和协调。共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣

33、布：他们的目的只有用暴力 推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个 革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！(1)材料一中“它”指的是哪一思想运动？与文艺复兴有何相同之处？在其影响下欧、美发生 的事件分别是什么？(2)材料二体现了哪一思想理论？这一理论的第一次实践是什么事件？在近代中国的成功实 践对国际社会主义运动产生了怎样的重大影响？(3)上述运动和思想对世界历史的发展产生了什么共同作用？25 .思想、制度、器物的变革是西方近代社会的主旋律。14世纪20世纪初，是世界各国向 近代化迈进的时期，那也是一个群星璀璨、风起玄涌的

34、时期。阅读材料，回答问题。材料一：材料二：法国大革命的重要特点就是广泛实践人民主权，追求平等。为了追求平等，革命者 不仅规定法律面前人人平等，人人可担任官职、公共职务和职位，他们甚至敢于放弃一部分 经济自由，对财产权加以限制。-杨宁一历史学习新视野新知识材料三：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念 碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。-大国崛起解说词(1)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一是某同学根据14-19世纪上半期西 方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写 的内容。 o(2)根据材料二并结合所学知识，用相关

35、史实说明法国大革命具有“广泛实践人民主权，追求 平等”的特点。(3)材料三中为什么说“华盛顿创立了美国”？(4)综合上述四则材料，指出以上国家的崛起对中国发展有何借鉴？27.阅读材料，完成下列要求。近代以来人类食物的传播与演变-据美杰弗里M.皮尔彻世界历史上的食物、张旭鹏舌尖上的世界等整理请回答： (1)依据材料，归纳近代以来人类食物所发生的变化。依据材料并结合所学知识，分析说明变 化的原因。15世纪以前欧洲人的食物种类有明显的地域性，如法国人和意大利人使用橄榄油，丹麦 使用黄油；阿尔卑斯地区多食用肉类，地中海地区多食用谷物类，有的地区 则是肉类和谷物兼有。15-19世纪美洲特有的农作物被带到

36、了欧洲，进而传播到非洲和亚洲。像玉米、土豆、 红薯等作物，不仅改变了人们的饮食结构与习惯，更成为人们在饥馍之年的 救命口粮。到1800年左右，取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必 需品。19世纪中期-20世纪铁路和汽船跨越大陆和海洋将水果、蔬菜和肉类运到市场上工业技术不 断地将烹饪从家里的厨房转移到遥远的工厂。随着食物由铁路和汽船从世界 各地运来，“健康卫生”的含义就发生了彻底的改变。肉的新鲜程度不 再取决于牲口被宰杀的日期有多近，而是取决于它的包装和冷藏。21世纪以后食物在全球范围内传播的今天，麦当劳金色拱门的标志已经成为经济全球化 的一个象征。西方食物在向全球挺进的同时，必须经历一个

37、被“地方化”的 过程，也就是必须适应当地的饮食习惯和文化传统。如肯德基公司为了迎合 中国人的口味，推出了粥、油条和大饼等产品。 围绕“近代以来人类食物的传播与演变”这一主题，自拟一个论题并结合材料与所学知识 展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。答案和解析.【答案】B【解析】古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了古巴比伦文明。亚洲西部的幼发拉底河与底格里 斯河并行奔流，被称为两河流域，因形似一轮弯月，土地肥沃，有“新月沃地”之称。公元前3500 年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉 比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。

38、本题考查了古巴比伦文明。亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河并行奔流，被称为两河流域，因 形似一轮弯月，土地肥沃，有“新月沃地”之称。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记两河流域诞生了古巴比伦文明。1 .【答案】A【解析】从孕育文明的自然条件来看，东方文明发源于大河流域，更有利于进行农业生产，农耕 文明发达；西方文明发源于海洋，属于海洋文明，工商业比较发达；东方文明实行中央集权制， 西方文明是民主政治，古代中国发源于长江、黄河，古印度发源于印度河流域，古埃及发源于尼 罗河流域，古巴比伦发源于两河流域，综上所述B、C、D是正确的，A所述不合实际情况，是不 正确的。故选：Ao本题以世界文明可

39、分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希 腊、古罗马为西方文明为切入点，考查的是古代大河文明与西方文明的差异。本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握古代大河文明与西方文明差异的相关 知识点。2 .【答案】A【解析】为了维护奴隶主阶级的利益，古代两河流域的古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定了汉 谟拉比法典，同等级实行“以牙还牙，以眼还眼”的同态复仇法，汉谟拉比法典是世界上 现存的古代第一部比较完备的成文法典。实行“以牙还牙，以眼还眼”的同态复仇法，是迄今已 知世界上第一部较为完整的成文法典。符合这一描述的是汉谟拉比法典。故选：Ao本题主要考查汉谟拉比法典的相

40、关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记汉谟拉比法典的相关史实。3 .【答案】B【解析】印度种姓制度中，社会地位最低下的种姓被称为首陀罗。雅利安人在进入古代印度后， 逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族） 掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、 牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被 征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。达利 特属于首陀罗登记。故这表明现在的印度仍受种姓制

41、度影响。故B符合题意。故选：Bo本题考查了古印度种姓制度。它激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影 响。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记古印度种姓制度的等级划分与分工。4 .【答案】A【解析】根据所学知识可知：古代雅典盛行民主政治，公元前5世纪后期，在伯利克里执政时期， 古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。西方 民主的开端起源于雅典的民主政治。由此可见，古希腊文明成就中的民主制度对西方自由观念产 生了重大影响。故选：Ao本题以德国历史学家雅斯贝斯的言论为切入点，主要考查雅典民主政治的有关内容。本题注重考查学生的分析能力

42、，本题的关键点是分析题干，注意准确识记雅典民主政治的有关内 容。5 .【答案】B【解析】由题干材料“犹太人的宗教、希腊人的艺术，罗马人的法律，是现代文明里三种最真实、 最强有力的因素” “这座台伯河畔的城市依旧统治着世界”可以判断，“依旧统治着世界”体现 在罗马法奠定欧洲民法基础。公元前450-前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青 铜板上，所以被称为“十二铜表法”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、 刑法、民法等。十二铜表法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲 解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。公元6世纪，拜占

43、廷帝国皇帝查土丁尼组织法学家，相继编成查土丁尼法典法学汇纂法理概要和新 律四部法律文献，统称为罗马民法大全，罗马民法大全对财产、买卖、债务、契约关 系等作出明确规定，这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础。故选：Bo本题考查古代罗马的相关知识，要在掌握课本相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而 得出结论。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学 知识提炼材料中的重要信息和观点。6 .【答案】D【解析】根据题干材料中“2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不 断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；”可

44、知帝国的扩张客观上促进人类文明传播、ABC 在题干材料没有体现。故选：Do本题考查了罗马帝国，注意全面分析题干材料反映的内容。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学 知识提炼材料中的重要信息和观点。7 .【答案】B【解析】8世纪前期西欧法兰克王国，查理马特任宫相时，进行改革，形成了严格的封建等级制 度；封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君不能任意 侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的 关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。据题干关键信息

45、“我效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐 我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准，绝无违背”并结合所学，由此可 知，封君与封臣之间有强烈的契约意识；B符合题意。故选：Bo本题主要考查西欧封君封臣制。封建社会的欧洲封君与封臣权利、义务交织在一起，带有一定的 契约意义。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握中世纪欧洲封建等级制度的相关知识。8 .【答案】A【解析】自9世纪起，西欧社会开始流行封建庄园，庄园是中世纪西欧的社会基础，是一种新的 农业经济组织形式，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的主人是领主，庄园的主要 劳动者是佃户；庄园的耕地分两类，一类是贵族自营地，一类是农奴份地，庄园的周围大多是林 地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。庄园基本特征是， 封建主用劳役地租剥削农奴，在经济上实行独立经营和核算，内部能自给自足。在西欧，庄园为 领主提供面粉，蔬菜等，也为领主提供衣物，庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造 不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄 园具有自给自足的特征，A符合题意。