重庆市万州二中2022-2023学年高二上学期开学考试 语文Word版含答案.docx
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1、万州二中2021级高二上期入学考试语文试题命题人:黄婷婷审题人:何格一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (此题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成15小题。材料一现今,在互联网引领的时代下,各种思想意识对人们的认识活动和行为方式产生了很大 的影响,单一或相对简单的中华民族精神表现形式,已经不能满足这种社会环境下时代的发 展。口述历史就是通过收集和使用口头史料来研究历史的一种方式。进一步说,它是由准备完善的访谈者,以笔录、录音、影像等方式收集、整理口传记忆 以及具有历史意义的观点的一种研究历史的方式。就其基本的科学属性而言,口述历史是历 史学的一个分支;就其科学性质来讲,口述历史首先是
2、一种科学方法论。按照马克思主义的 历史观点,“人民群众是历史的创造者”,因此口述历史是以普通人为主体的,不同以往的 历史学论著更多的是关于权力精英的声音。口述历史不仅以真实的历史方式再现了社会生活 的丰富性,而且为历史研究本身开辟了新的领域,同时也使得有关历史的“声音”日趋多元 和逼真。口述历史的载体也随着科学技术开展而日益多样化。20世纪40年代随着电子音像 技术的进步,在搁置了几千年之后,口述历史复兴于20世纪中期。此外,口述历史功能作 用是多元性的。实际上,它最主要的功能是对民间、社会资料的开掘。这也是各种研究最基 本的需要,这说明了 口述历史的重要性。中华民族精神是历史积淀的产物,也随
3、着时代的变迁而不断丰富。在过去的一百年中, 中华民族精神的丰富和开展主要表达在中国共产党领导下的全国各族人民的斗争,这反映在 革命建设和改革的各个时期。在新的历史时期,如何开展中国特色社会主义的伟大实践,如 何运用新的表现形式,不断丰富和开展中华民族精神,是我们必须面对的时代主题。口述历史最为显著的作用就是“保存了即将逝去的过去的声音”。历史上有许多事件, 由于各方面的局限性,我们不能留下书面记录,人们需要了解历史真相,必须对当事人或知 情人进行口头调查,并收集口头凭证。比方在党的早期的许多重要的会议、革命根据地的创 建、红军长征以及党在白区的斗争活动等,由于当时斗争的严峻形势,或出于安全原因
4、,没 有留下书面材料。今天,那段历史对我们的历史研究和民族精神的塑造起着非常重要的作 用。因此,当事人或知情者对那段历史的口述回忆就显得十分重要。在传承中华民族精神的 客观要求下,就必须大力加强对口述历史的研究。(摘编自赵彬彬、张慧峰以口述历史形式彰显中华民族精神)材料二许多人对“口述历史是否值得相信”这一问题始终抱着怀疑的态度,这源于诸多影响口 述历史可信度的因素不能被完全忽视或消除,因此研究者们应该尽力去完善和细化口述历史 的研究过程。对于那些历史事件的亲历者,尽管他们亲身参与到了事件的进程中,但也犹如盲人摸象高二语文入学试题 第1页共8页 普天下落魄好汉,被压迫的老百姓,受尽腌腌气”“心
5、中再次估量:腌腰畜生的王伦自然不配作山寨之主, 但谁配呢?要有胆略,有见识,江湖闻风佩服才配呐!不乏自知之明的林冲想法和提刀出房时颇不同 了。这压迫者的圣地固然需要一双铁臂膊,更需一颗伟大的头脑”等分析,重写将林冲内心的思想矛盾更 尖锐地展示出来,对王伦和梁山泊的看法超越了原著的内涵,赋予了作品深刻的思想性。9 .身份:“林教头”是朝廷罪囚,“豹子头林冲”是梁山好汉:(2分)性格:“林教头”安分守己,忍辱 负重;“豹子头林冲”情绪激烈、具有对抗意识;(2分)处事方式:“林教头”遇事随遇而安,一忍再 忍,“豹子头林冲”那么是开始冲动暴躁,后来冷静反思,忍而不发。(2分)【解析】本文中的“豹子头林
6、冲”与课文林教头风雪山神庙中的“林教头形象主要存在三点差异。一是 身份不同:课文中的“林教头”是朝廷罪囚,本文中的“豹子头林冲”已在梁山泊落草为寇。二是性格特征不 同:课文中的“林教头安分守己,逆来顺受,随遇而安;本文中的“豹子头林冲”情绪激烈,对抗意识强 烈。三是思想开展历程不同;课文中的“林教头”从逆来顺受最终走向对抗;本文中的“豹子头林冲”那么是开 始时冲动暴躁,后来逐渐冷静、隐忍。结合“梁山泊又不是他的!我在此又不是替他卖力!只是这地方可 惜! ”分析,“豹子头林冲”已是流落梁山泊的江湖人物。结合“林冲道:,我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个 分析,此时“林教头是朝廷罪囚。“林教头”,他去草
7、料场,认为是“好差使”,想修理草屋、求神明庇佑等 心地善良、安分守己和随遇而安,有服完刑后与家人团聚的幻想。结合“林冲拿起拳头在床沿猛捶一 下,两只眼睛更睁得大了“那献媚妥协的行径,林冲只觉得太卑劣。他不想占廉价,可亦不肯忍受别人的 欺侮。那时候,他要报复!才不管是高太尉、高衙内,或是什么陆虞侯,简截地要他们的命”“林冲的杀心 便移到了第二个对象等分析,“豹子头林冲”情绪激烈、对抗意识强烈。林冲刺配沧州后被派去管理天王 堂。不久陆虞侯又贿买沧州管营、差拨。调林冲去草料场,想借机烧死林冲。林冲被逼无路可走,终于 走上了杀人报仇的道路。“林教头”是从一忍再忍到忍无可忍。结合“曾使豹子头林冲怎样的激
8、昂”“可亦不 肯忍受别人的欺侮。那时候,他要报复心中再次估量:腌月赞畜生的王伦自然不配作山寨之主,但谁配 呢?要有胆略,有见识,江湖闻风佩服才配呐!不乏自知之明的林冲想法和提刀出房时颇不同了。这压 迫者的圣地固然需要一双铁臂膊,更需一颗伟大的头脑等分析,“豹子头林冲那么是开始冲动暴躁,后来 冷静反思,忍而不发。10 .D句意:现在匈奴人经常在边塞放牧狩猎,侦察汉军在边塞戍卒的状况,汉军人少时就入侵。这样持 续连年,中原贫困而百姓无法安宁。多亏陛下担忧边境的安全,派遣将领征发士兵治理边境,这是对边 境百姓的最大恩惠。“于塞下”作“转牧行猎”的后置状语,中间不能断开,排除AC; “陛下幸忧边境”,
9、此 处“幸”是敬词,表示对方这样做是使自己感到幸运的,不能和“忧”断开,排除B。11 . D亲戚,古代泛指内外亲属,包括父母兄弟在内。12 . B ”他派使者贿赂阙氏,使得冒顿单于翻开包围的一角“错误,原文为“冒顿与王黄期,而黄兵不来, 疑其与汉有谋,乃解围之一角”,可知冒顿单于翻开包围的一角的直接原因是他怀疑王黄与汉朝有密谋。 13. (1)两国的军队相互攻击,本应炫耀显示自己的优势,现在我只见到瘦弱的牲畜和老弱的士兵。(2)陛下如果能把公主嫁给单于做妻子,送给他丰厚的礼物,他一定爱慕她,立她为阕氏。【解析】(1)“矜”,夸耀;见”,显示;“徒”,只;“羸瘠”,瘦弱的牲畜。(2) “诚”,如
10、果;“妻”,做妻 子;“奉遗”,赠送财物;“慕”,爱慕,敬仰。14 .选择百姓在边塞定居。在战略要塞建立城镇。给边塞之民以实惠。【解析】结合不如选常居者家室田作”可概括出,选择百姓在边塞定居。结合“要害之处,调立城邑”可概 括出,在战略要塞建立.城镇。结合“塞下之民,禄利不厚,不可使久居危难之地。胡人入驱而能止其所驱 者,以其半予之”可概括出,给边塞之民以实惠。参考译文:汉高祖住在晋阳城,听说哥顿单于住在代谷,准备去攻打他。他派人去侦察匈奴,昂顿单于将匈奴 强壮的士兵、肥壮的牛马都藏了起来,汉军使者只看到老弱的士兵和疫弱的牲畜。派往匈奴的使者有十 来批,都说匈奴可以攻打。高祖又派刘敬前往出使匈
11、奴,还没等他回来,汉军就发动全部三十二万的兵 力向北追击匈奴。刘敬回来报告说:“两国的军队相互攻击,本应炫域显示自己的优势,现在我只见到 瘦弱的牲畜和老弱的士兵。我认为匈奴不可攻打。”这时汉军已经出发,高祖非常恼火,用刑具将刘敬 押到广武城。正月,高祖先到了平城,但部队还没全部到达,冒顿出动四十万精练的崎兵,把高帝围困高二语文入学试题第10页共8页 在白卷山七天之久。高帝用陈平的秘计,派使者暗中用重金厚礼贿赂闹氏。周氏对昌顿说:“两国的国 君不应该相互围困。现在即使得到汉朝的土地,而单于您最终也不能居住在那里。况且汉朝的国君也有 神灵保佑,希望单于您考虑吧。冒顿与王黄约好会合的时间,而王黄的部
12、队却没有来,冒顿怀疑他们 与汉朝有密谋,便翻开包围的一个角。正遇天有大雾,汉派使者来来往往,匈奴没有发觉。陈平请求高 祖命令士兵用强弩再加两支箭面向敌军,从解围的一角直接冲出去。高祖出了包围圈。高祖到广武后赦 免刘敬。匈奴屡次侵扰汉朝北部边境,高祖非常担忧。刘敬说:“天下刚刚安定下来,士兵因战争已很 疲劳,因此不能用武力征服冒顿。冒顿杀父自己代立单于,凭借武力建立权威,是不能用仁义说服他 的。只可用计策做长远打算。”高祖说:“怎么做呢?”刘敬回答说:“陛 下如果能把公主嫁给单于做 妻子,送给他丰厚的礼物,他一定爱慕她,立她为阕氏。陛下按时节将汉朝多余而匈奴缺少的东西,经 常慰问赠送他们,再顺便
13、派能说善辩的人士用礼节奉劝他们。这样可以不用战争便使匈奴逐渐臣服。” 皇帝说:“好。”冒顿去世后,他的儿子稽弼即位,皇帝派诸侯王的女儿做单于的闹氏。景帝的时候, 御史大夫晁错上书说:“现在匈奴人经常在边塞放牧狩猎,侦察汉军在边塞戍卒的状况,汉军人少时就 入侵。这样持续连年,中原贫困而百姓无法安宁。多亏陛下担忧边境的安全,派遣将领征发士兵治理边 境,这是对边境百姓的最大恩惠。然而现在远方的戍卒守卫边塞,一年一轮换,不了解匈奴的作战能 力。不如选一些人长期居住在那里成家立业,从事耕作,并且防范匈奴的入侵,利用地形建成高城深挖 沟堑。在战略要塞,建立城镇,每个城规模不小于千户人家。边塞的百姓,如果不
14、给他们优厚的待遇, 就不可能使他们长久居住在危险困苦的边地。匈奴入侵时,有人能阻止他们入侵,(敢于从匈奴手中夺回 所抢掠的财物),就将其中的一半给他,官府出钱赎回所掠夺的人口。像这样(边塞的百姓受到这种待遇) 乡里之间就会相互救助,攻击匈奴时不避死亡。这样做不是对皇上感恩戴德,而是想保全亲成保护财 产。这样做,利益将传到后世,陛下将得到圣明的美名。”皇上采纳了晁错的建议。15 . D.“却不遗憾他写书少、著作少”错误。书,应该是书信之意。作者思念殷尧藩却不 遗憾他来信少,这看似违反常情的一笔更具艺术张力。同时,从题目“寄”字可看出作者 与友人写信来往,与书籍著作无关。16 .直接(正面)赞美:
15、称其诗为“句”,是对殷尧藩才华的肯定,也是抚慰。侧面衬托:多从“阙下”(京城)听到其佳句,说明殷尧藩的诗名已在京城传播,亦是 赞扬与抚慰友人。照应暗喻(上文):E|J证了第三联的暗喻一一小县容不下千里马,高空之鸟终会远离 鸡群,而殷尧藩未来可期,终会得到朝廷(阙下)的重用,有抚慰劝勉意。【解析】此题考查学生理解诗歌内容,把握诗歌表现手法的能力。“佳句多从阙下闻”是承接上句“相思不恨书来少”而来,为何思念殷尧藩却不遗憾他来信 少?原来诗人经常从“阙下”听到其佳句。“佳句”,直接(正面)赞美殷尧藩的才华,这 对于一直关爱他的诗人来说是一种抚慰。“阙下”代表帝王所居的宫廷,这里指京城。诗人经常从京城
16、听到殷尧藩创作的佳句, 说明殷尧藩的诗名已在京城传播开来,这对于诗人来说是一种抚慰。此句从侧面衬托 了殷尧藩的才华出众。此句乂与颈联“百里岂能容膜足,九霄终自别鸡群”照应,诗人一直认为殷尧藩是千里 马,这小小县城容不下他:诗人认为他终有一天会离开“鸡群”而鹏飞九霄,得到重用;果然殷尧藩名气已经在京城传开,这也印证了诗人前面的判断:殷明府未来可期,终会得到朝廷的重用。此句其实是勉励殷尧藩好好努力,未来定会大展宏图,含 有劝勉之意。17 . (1)扣舷独啸不知今夕何夕(2)与嬴而不助五国也斯用兵之效也(3)鼎铛玉石金块珠砾.不解之缘风餐露宿日新月异(波澜壮阔)【解析】第一处,结合“结下”填不解之缘
17、”,意思是因为有缘分的关系在一个偶然的机遇中相会,文中金高二语文入学试题第11页共8页 矿爱好民歌,而改革开放后南闸民歌”也迎来了它繁荣的春天”,可见,“不解之缘”正好适用于本处语 境。第二处,结合“不断深入,走村串户”“行走于穿行在”填风餐露宿”,意思是在风里吃饭,露 天睡觉,形容旅途或野外生活的辛苦,用于本处,可以形象地表现金矿在民歌活动中的艰苦与辛 劳。第三处,可填形容时代变化之大、变化之快或者形容伟大时代的词语,如“日新月异”“波澜壮阔与 语境比拟契合。日新月异:意思是每天都在更新,每月都有变化,指开展或进步迅速,不断出现新事 物、新气象。波澜壮阔:原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模
18、宏大。18 .前者:立足于金矿、挖掘、整理和推广南闸民歌的客观效果这一角度,侧重于高度评价金矿在 民俗文化领域取得的重大成就和产生的影响力。(2分)后者:立足于金矿、挖掘、整理和推广南 闸民歌的主观条件这一角度,侧重于表达对金矿不计名利、一心传承传统民间歌谣的肯定与礼赞。(2 分)【解析】表达角度指向作者表情达意的视角,表达侧重点指向文本的思想内容。所给两句话都是名人对 南闸民歌传承人金矿的评价,外交家范承祚的称赞“弘扬民俗文化,传承地域民歌”,站在外交家的立场看 待民歌传承,侧重于评价其在弘扬和传承民俗文化方面的成就和影响力;而原文化部部长王蒙的评价“内 心安详,从不荒凉从文化精神的角度给予
19、肯定和赞美。19 .看起来风马牛不相及并不直接产生主观的愉悦感解释了为什么戒烟会这样难【解析】从语脉上看,第一处横线上所填内容,与其后的分句“但实际上都与同一种物质相关”构成转折关 系,共同对段首三个问题进行评说,可见这三个问题外表看起来是亳不相干的,据此给出答案。第二 处横线上所填内容是对前一分句内容的否认,与其后分句一正一反,说明很多人将多巴胺视为“快乐物 质是错误的,然后分析了多巴胺使人产生愉悦感的机理。据此给出答案。第三处横线上所填内容是对 前面内容的小结,概括说明戒烟的难点所在。据此给出答案。20 .从内容表达的角度看,大脑里的细胞利用神经递质来与其他细胞进行沟通和信息交换,神经递质
20、 承当的恰如信使传达消息之类的职责。(2分)从辞格使用的角度看,文本中使用了比喻和拟人的修辞 手法,形象地说明神经递质非常抽象的工作原理,也使行文活泼富有人情味。(2分)【解析】结合语境中对神经递质工作原理(特性)的解说,即“大脑里的细胞用它与其他细胞进行沟通和 信息交换”那么不难理解,神经递质承当的恰如信使传达消息之类的职责。“信使”之喻不仅合乎语境,而且 使用比喻和拟人的修辞手法,把“神经递质”比喻为“信使”,旦用“沟通和信息交换”赋予“神经递质”人的特 点,形象生动,生活色彩浓郁。21 .运动能够在短时间内促进内啡肽的产生,是因为高运动量会将你身体的肌肉里的糖原耗尽,这会使 你感受到肌肉
21、疼痛。【解析】文中画横线的句子存在三处语病:一是多层状语语序不当,须将“在短时间内能够促进”修改为 “能够在短时间内促进“:二是误用介词“被“,导致语意不合逻辑,须将“会被”修改为“会将”;三是动宾搭 配不当,须将“感触”修改为“感受.作文:【审题】材料中的“慢火车”让山不再高,路不再远。不仅联通了城市和乡村,铺就了游子归家的通途,也让大 山中的人们实现了走出去、富起来的梦想,更搭建了一条脱贫致富奔小康的幸福之路。它以抵达人心的 温情,诠释了这个时代别样的情怀、别样的温度,亦彰显了一个企业的社会担当与责任。在网络时代带 给人们快节奏的同时,还有一些老年人面临着数字鸿沟带来的不便,铁路部门更是出
22、谋划策,让出行不 再困难,如12306售票系统自动识别60岁以上的老年旅客,并优先安排下铺,对于不会使用手机支付, 只会用现金支付的老年人,火车站人工售票窗口竭诚服务,解忧助困。“快”展现了时代开展,表达了中国速度,给人民生活带来便利,是社会进步的表现。我们应当突出 “快”的优势,使国家更加富强。“慢”表达了社会开展的不均衡,还有社会弱势群体需要关注。慢火车是 民生工程,也是民心工程,是以人为本的表达,影显着社会的温度;要填补“数字鸿沟”,以人为本,表达 社会对弱势群体的关怀和温度。“快时代”要等一等、拉一把“慢群体”,实现共同幸福。【立意】高二语文入学试题第12页共8页1 .给慢行者留一扇窗
23、:2 .时代的列车不能把任何人落下;.共同幸福;3 .以人为本,彰显社会温度。【素材】1.截至去年底,我国65周岁及以上人口已达1.76亿,我国已成为世界上老年人口最多的国 家。截至今年3月,我国网民规模为9.04亿,互联网普及率为64.5%,还有约5亿人生活在“网络之 外“,他们往往就是陷入数字鸿沟”、最先被信息时代所遗忘的人。如果你仍对他们遭遇的不便不以为 意,不妨试想一下:当我们步入老年,当我们行动不再自如,当我们也对未来社会流光溢彩的高新技术 感到应接不暇无所适从我们会不会也希望,有人能考虑到我们的感受,在我们陷入迷惘、手足无措之 际拉我们一把?2.202()年11月,国务院印发关于切
24、实解决老年人运用智能技术困难的实施方案,聚焦老人出行、就 医、消费、文娱、办事等事项场景,回应社会关切。2021年以来,各省市也相继出台了帮助老年人跨越 “数字鸿沟的相关政策,便利老年人拥抱互联时代。在北京,老年人乘车、购物、就医将更加方便。北京 市发改委、市卫健委近日联合印发通知,提出建立北京市切实解决老年人运用智能技术困难联席会议制 度。2月22日,北京市发改委相关负责人介绍,今年将落实52条具体措施,涉及老年人经常遇到的就 医、购物、出行等多个场景。例如,简化网上办理就医服务流程,为老年人提供语音引导、人工咨询等 功能服务;老年人高频消费场所、基本公共服务费用、行政事业性费用收取单位设置
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