小学五年级上册语文期末试卷及答案.docx

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1、小学五年级上册语文期末试卷及答案（完整版）班级： 姓名： 总分值：100分考试时间：90分钟题序四五六七八九十总分得分、看拼音写词语，注意书写规范。端正整洁。yin bidan qie xie tiaojixiejun liexiu zhufang ai（7-（yunnudfan zhi、给加点字选择正确的读音，打“。酵母（jiAoxiAo）馈赠（guikui）烦琐（shubsu6）磁石（chici） 教诲（huihui）寝室（qinqing） 再组词。琼（）惊（）三、比一比,藏（）臧（）四、把以下词语补充完整，并按要求完成练习。失魂落（） 震耳（）聋 千变万（） 满天（）斗得（）扬扬 （）声

2、痛哭 迫不（）待 一如既（）1.她因发表了一篇文章而 O2.他 地把这个好消息告诉了妈妈。五、选择恰当的词语写在句中的横线上。飘浮 漂浮 晴朗 清朗1 . 一只鸟站在 在海面的一节枯木上。2 .空气中的水蒸气凝成了无数的小水滴，在空中，变成云。3 .六月的天，说变就变。刚才天空还很，转眼间就乌云密布了。4 .每逢 的月夜，我和爸爸就会去公园散步。六、按要求写句子。1 .春天来了，小草绿了。（用比喻的方法把句子写具体、生动）2 .小河流淌着。（用拟人的方法扩句）3 .李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。（用关联词合并成一句话）4 .只有这地方是安全的，甚至于被该死的德国佬发现。（修改病句）七、根据

3、课文内容填空。1 .四季之美是按照季节顺序来描述景物的。春天最美的时间是，最美 的景物有、;夏天最美的时间是，最美的景物有、，秋天最美的时间是，最美的景物有、O冬 天最美的时间是，最美的景物有、。2 .鸟的天堂一文描写了作者两次经过“鸟的天堂”：第一次经过的时间是 ，没有看到鸟，只看见了枝叶繁茂的榕树，展示它;第二次经过的时间是,见到了 的热闹情景。3 .月迹一文分别写到了镜中月、等 不同的月亮。八、课外阅读，完成练习。改变一生的闪念2/8这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应 该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然 铃响了，她接过来一听

4、，里 面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来 啊！ ”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥(chi)声。她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个 女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个 号码，却碰巧打到了这里。她本可以放下 不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何 关系。但通过 ，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非 常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴(9dn)尬(gA)的境地。犹豫了片刻之 后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而

5、旁边的大人 们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀 里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着 孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了 书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家 里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你 要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一 般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她翻开房门后， 看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎(lin)着一大堆礼物。

6、“你找谁？ ”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才 从那女孩的表达中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学 毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意 充当我妈妈，解救了我，但我这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼 睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果 呢？ 女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去3/8死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。1.对本文的行文线索理解正确的一项为哪一项（）A.以老师为线索。B.以小女孩的一生为线索。C.以老师

7、救助偷书小女孩改变其一生的命运为线索。2.连线。粗暴的幸福的漂亮的尴尬的女孩大声地看声音深深地问境地疑惑地说笑容激动地斥责.文中第五和第八自然段都写到这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？第一次：第二次：3 .第五自然段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？用“一一”画出她 所料的句子。4 .当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话，请你想象 一下，女孩“一大堆话”最可能说的话是什么？写下来。九、阅读短文，回答以下问题。冀中的地道战（节选）地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面， 跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以 通过

8、；地道的顶离地面三四尺，不阻碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有 一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人， 有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能 容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天4/8 不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都 开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老 太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。1 .通过快速阅读这段话，我了解了任丘地道的 和，体会到冀中人民的智慧和才能。2 .选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”，人藏在“洞”里能感受

9、到这些 “洞”有, 等特点。3 .选段中画“”句子的主要意思是 o.以下说法有误的一项为哪一项（）A.从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比拟齐全。B.地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞可以住人，小洞只能拴牲口、搁东 西、作厕所。C.在地道中，人们既可以和本村的人联系，也可以和别的村子里的人联系。十、习作。成长的道路上有喜也有悲，有苦也有甜，有幸福的回忆，也有苦涩的印 记你的心中，埋藏着怎样的成长故事？想一想，以“成长的感悟”为题写 一篇习作。要求：1.运用多种方法刻画人物形象。2.表达真情实感。3. 400字左 右。5/86/8答案1、机械 龟裂 荫蔽害怕 协调 修筑 阻碍 允诺 繁

10、殖 晚霞2、jiao kui suo ci hui qin3、蕴藏琼楼玉宇 干涸 要挟 臧否惊心动魄禁锢 侠客4、魄欲 化 星 意 失 及 往 得意扬扬 迫不及 待5、漂浮飘浮晴朗清朗6、天来了，小草绿绿的，好像给大地铺上一件绿色的地毯。清澈的小河高兴地唱着歌儿流淌着。李敏的心情很繁重，因为她知道自己错了。只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。7、黎明 鱼肚白的天空 彩云 夜晚 明月 萤火虫 黄昏 归鸦 大雁 风声 虫鸣 早晨 雪 霜 火盆 黄昏奇特美丽早晨 众鸟纷飞 院中月 怀中月 水中月 眼中月8、 1. C2.大声深深地、可疑惑激动斥责粗暴的女孩 幸福的音 漂亮的公XT境地 尴尬

11、的一笑容为了抚慰小女孩。为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。3. 4.那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人 生中最尴尬的境地一或：肯定是有律出家里人知道，所以胡扯了一个 号码，却碰巧打到了这里。4. 例如：您还记得我吗？还记得在十几年前的书店里，被您认作女儿领出来的 小女孩吗？请允许我叫您一声妈妈，谢谢您，是您的善举改变了我的一生。点拨：往事回放，女孩自我介绍，重点是女教师对女孩的帮助。9、 结构 用途1. 不气闷 不暗大洞四壁的小洞用途多、实用性强2. B10、范文：成长的感悟雨果曾经说过：“书籍是种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发 性的养料。而阅

12、读，那么正是这种养料。”我没有去过波澜壮阔的大海，没有去过无边无际的大草原，也没有去过甲 天下的桂林ft水，但我却在书中领悟到了大海、草原、桂林ft水的美丽风光。 正因为如此，我才爱上读书，许许多多的文字。它们在书页上活泼的跳动着、 呼唤着我。去年，我一直沉迷在网络之中。网络像一只蜘蛛网，死死的缠着我。但我 却傻傻的“自投罗网”。每天就昏昏的过去了，我的学习因此而一落千丈，甚 至什么都不在乎。但自从我偶然地去读了一本杨红樱阿姨的著作，我像走进一 片奇妙的大海，它深深地吸引了我。每天看书，我会为书中的主人公忧伤，为 主人公傻傻地咧开嘴傻傻地笑着。后来，我渐渐爱读书了，成绩也提高了。因为书中的字字句句让我走出了 网络，敞开了自己的心扉。跟着书中的主人公一起遨游、探索、畅游、发现。 自己也渐渐不再满足那一时之需，发现了自己真正的世界。读书使我们的身体和心灵得到可以停留的净土。紧迫的人生在书的面前停 下来，体味另一种快乐的人生，被生活逼的紧绷的脸可在书中放松，露出久违 的微笑。有时，拿起以前早已读过的书再加以品味一番，便又会有新的发现，新的感 悟。