(文末附答案)2022-2023年高中英语考点精题训练.docx
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1、(文末附答案)2022-2023年高中英语考点精题训练单项选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、This adventurous child turned into a man who never stopped exploring,in person or through the words he put on paper.A . no matterB . whetherC . howeverD . whenever2、一I have a few more questions for you. Why do you want to leave so?-I have to catch
2、 the last bus.A . poorlyB . badlyC . easilyD . far3、The director of the research institute came in person to that everything was all right.A . make outB . make sureC . make clearD . make up4、Did you enjoy yourself at the party?Yes. T ve never been to one before.A . an excitingB . a more excitingC .
3、the more exitingD . the most exciting5、Aristotle proposed that teachers lead their students systematically, and that repetition as a key tool todevelop good habits, unlike Socrates emphasis on questioning his listeners to bring out their own ideas.A . is usedB . would be usedC . should useD . be use
4、d6、 Not all competition is benefit to the consumers.A . onB . aboutC . fromD . of7、We must make the most use of the available financial resources.A emergentB . extremeC . essentialD . efficient 8、-Ill be a volunteer at the 24th Olympic Games for the Disabled to be held in Beijing in 2022. 应用比拟级,结合语意
5、,表示“一个更令人兴奋的派对”,应用不定冠词表示泛指,即a more exciting one。 否认词+比拟级,表达最高级的意思。应选B项。5、答案:D解析:考查虚拟语气和被动语态。句意:亚里士多德建议教师系统地引导学生,重复是培养好习惯的关键工具,而不 是苏格拉底强调通过提问来引出自己的想法。分子句子结构可知,proposed表示“建议”,后面是两个并列 的宾语从句,从句谓语动词使用(should) do, should可以省略,排除A项和B项;repetition和use为被动关 系,需用被动语态,排除C项。应选D。6、答案:D解析:考查介词用法。句意:并非所有的竞争都对消费者有利。be
6、 of benefit为固定搭配,意为“是有利的”,应选 Do7、答案:D解析:考查形容词词义辨析。句意:我们必须最有效地利用现有的财政资源。A. emergent紧急的,意外的;B.extreme极端的,偏激的;C. essential必不可少的,非常重要的;D. efficient高效的。由句子结构可知,谓语 动词为make use of,设空处用形容词,为名词use的前置定语,efficient符合语境;“最高效的应用the most efficient o 应选 D 项。8、答案:A解析:考查情景交际。句意:我将成为2022年在北京举行的第24届残奥会的一名志愿者。那太棒了 !我也 1
7、0是。A. Thats great那太棒了 ; B. Good luck祝你好运;C. No problem没问题;D. Thats it就是这样。结合语 境及“Me, too.”可知,听到别人成为残奥会志愿者,应说“那太棒了”,A项符合题意。应选A项。9、答案:A解析:考查非谓语动词。句意:从错误中和在之前的研究中出错的地方吸取教训,对于追求卓越的人来说将有很大的 帮助。分析句意及句子结构可知,句子主语是“from errors and what went wrong in the previous research studies ”,其中动词learn应该用动名词形式learning ;
8、 strive与逻辑主语someone之间是主动关系, 故要用现在分词形式striving作后置定语。应选A项。10、答案:B解析:考查动词词义辨析。句意:虽然定期给伴侣发短信有一些危险,但情侣之间互发深情的短信实际上可以增进他 们的关系。A. exchange交换;B. accompany陪伴,伴随;C. reveal透露,显示;D. uncover揭开,发现。空 格前定语从句引导词that代指先行词dangers,根据后文regular texting with your partner句意可知,此处 指“危险伴随着定期给伴侣发短信”。应选B项。11、答案:C解析:考查情态动词。句意:我一
9、定要星期一还书吗?不,你不必。A. must必须,一定;B. mustrV t禁止; C. needrY t不必;D.haven,t没有。由No可知,此处回答是“不必”,应使用情态动词need t作为must 疑问句的否认回答,表示“不必”,应选C。12、答案:A11 考查定语从句。句意:我不知道他们支持把动物养在动物园的原因。分析句子结构可知,the reason后为定语从句修饰先行词“原因”,在从句中作原因状语,应使用关系副词why,应选A。13、答案:D解析:考查非谓语动词。句意:这项研究的结论似乎是正确的,但他所附的图表经不起进一步的检验。分析but the graph he it c
10、ant stand up to closer inspection.以及选项可知,he has是省略了关系代词的定语从句,修饰the graph ; have sth. doing为固定用法,需用现在分词accompany作宾语补足语。应选Do14、答案:A解析:考查过去分词。句意:在非洲医疗援助两年回来后,李医生很高兴看见妈妈在家里被照顾得很好。分析句子可 知,take是宾语补足语,根据句意,宾语his mother和take care of是被动关系,用过去分词作宾语补足语, 表示被动,应选A。小提示:15、答案:B解析:考查动词词义辨析。句意:玛丽一直认为自己是个好舞者,而且从不忘记提醒
11、别人这一点。A. remember记得; B. remind提醒;C. know知道;D. introduce介绍。结合句意可知,remind符合题意,remind sb. of sth.提醒某 人某事,使某人记起某事,表示玛丽从不忘记提醒别人自己是好舞者。应选B项。16、答案:C解析:考查定语从句。句意:站在那里的人是谁?空格处是定语从句,先行词是the man,在定语从句中缺少主语,12因此考虑who和that,但是由于主句是以Who引导的疑问句,为防止重复,排除who,选择that。应选C。17、答案:A解析:考查非谓语动词。句意:天色已晚,所以我们必须停止开车,去找地方住。分析句子可知
12、,句中有谓语动词 “must stop”,故空格处应用非谓语动词,应用不定式作后置定语修饰名词“place, “live in+地点”意为 “住在某地”,当不定式所修饰的名词是“time, place或way”时,不定式后面的介词习惯上省去,故省略介词“in”,空格处应填“to live”。应选A项。18、答案:C解析:考查让步状语从句。句意:无论哪种方法都行得通,看起来美国宇航局,只能靠自己了,下次能把它修好的希 望不大。分析可知,works为让步状语从句,句中uof these approaches表示“在这些方法中”,给 定了选择的范围,所以空白处在从句中作主语,表示“不管是哪种方法”,
13、为泛指关系,所以用 whichever “无论哪一个,应选Co19、答案:D解析:考查强调句型。句意:直到教授来了,他们才开始考试。分析句子可知,此处是强调句型“ltwas+被强调局部 +that/whon ,被强调局部是until引导的时间状语从句,结构为“It was not until+从句+that” ,应选D项。20、答案:D解析:考查非谓语动词。句意:有许多必要的工作要做,我不能在约定的时间到达那里。分析句子可知,此处是 “with+宾语+宾语补足语”复合结构作状语,d。作宾语,表示未发生的动作,用不定式,d。与被修饰词,其13逻辑主语work是动宾关系,与句子的主语I是主动关系,
14、用不定式的主动形式表示被动含义,应选D。小提示:21、答案:D解析:考查名词词义辨析。句意:使用华为产品的人数越来越多。A. cultures文化;B. customers客户;C. histories 历史;D. products产品。根据the people using Huawei及常识可知,此处指华为产品。应选Do22、答案:C解析:考查副词词义辨析。句意:学校的开展急需新的教学设备。A. humbly恭顺地;B. nobly尊贵地;C. urgently紧 急地;D. deliberately故意地。根据the development of the school可知,为了学校的开展,
15、新的教学设备 是急需的。应选C。23、答案:D解析:考查局部倒装。句意:都是你的错。绝对不应该把一个两岁的孩子单独留在家里。by no means意为“绝不, 一点也不”,表示否认意义,置于句首时句子使用局部倒装,将be动词、助动词或情态动词提至主语前,本 句中be left是被动语态结构,应将情态动词should前置。应选D项。24、答案:A解析:考查动词短语辨析。句意:出租车停了下来,司机跳了出来。A. pulled up拔起,停下来;B. pulled away离开; C. pulled through渡过难关,恢复健康;D. pulled out退出,拉出。由语意可知,司机跳出车,可退
16、知出租车 停了下来,根据后面的动词jumped,设空处用一般过去时。应选A项。1425、答案:B解析:考查名词词义辨析。句意:我想知道在中国吸引人们注意的体育赛事。A. accidents意外,事故;B. events事 件,体育工程;C. incidents事件;D. occasions时机,场合。根据sporting可知,此处是指体育工程。应选B。小提示:26、答案:within#ithin解析:考查介词。句意:加拿大人生活在距离美国边境几百公里以内的地方。根据单词首字母以及句意可知,此空填 within,意为“在之内 o故填within。27、答案:consequences#onsequ
17、ence解析:考查名词。句意:非洲应该比冠状病毒领先一步,因为世界无法承受COVID-19大流行在非洲造成的难以想象 的后果。分析句子以及空前形容词unthinkable可知,设空处应用名词。根据句意和首字母提示,consequence 为名词,意为“后果”,在句中是复数概念,应用复数形式。故填consequences。28、答案:Throughout#hroughout解析:考查介词。句意:纵观历史,一些原始习俗已经改变,但节日的精神家庭的精神在很大程度上得到了保存。 根据句意和首字母提示,可知填入介词throughout (贯穿)构成短语throughout history,意为“贯穿历史
18、/纵 观历史”符合题意。放在句首,首字母大写。故填Throughout。29、答案:injured#njured15解析: 考查形容词。句意:1976年的唐山地震是中国破坏性最大的灾难,造成24万人死亡,14万人重伤。根据句型 分析可知,这里考查leave sb adj表“使某人处于某种状态”,为固定搭配,再根据句意和首字母提示可知,应填injured,表“受伤的”,为形容词。故填injured。30、答案:judge#udge解析:考查动词。句意:我们应该根据一个人有多少钱来判断他吗?根据上文的should可知,此处应该用动词原形, 再结合句意和提示词可知用judge来表示“判断”。故填ju
19、dge。31、答案:arrested#rrested解析:考查动词。句意:他因危险驾驶而被捕。根据句意及汉语提示,可知为arrest ;设空处在句中作谓语,和句子 的主语之间是被动关系;表达过去发生的事应用一般过去时;故设空处应为一般过去时的被动语态。故填 arrestedo32、答案:economy #conomy解析:考查名词。句意:新冠肺炎疫情对全球经济产生了巨大影响。根据所给出的首字母提示,并结合语境可推知, 应是名词“economy” ,意为“经济”,在句中作介词“on”的宾语。故填economy。33、答案:fluent#luent解析:考查形容词。句意:他说一口流利的法语,被认为
20、是巴黎本地人之一。由空后French “法语”为名词可知,以 及首字母提示,此处为形容词fluent作定语修饰名词。故填fluent。1634、答案:volunteer#olunteer解析:考查名词。句意:李燕将作为志愿者为2022年北京冬奥会工作。根据首字母和句意可知,空处表示“志愿者” 应用名词volunteer做宾语,且由前面的a可知,此处应用volunteer的单数,故填volunteer。35、答案:source#ource解析:考查名词。句意:作为该市主要收入来源的旅游业可能会受到严重影响。结合句意及首字母提示可知,此处应 用名词source,由空前的a可知,此处应填名词单数形式
21、。故填source。36、答案:awarded#warded解析:考查动词时态语态。句意:我们年级有二十名同学因工作出色被授予“志愿优秀之星”的称号。观察句子可知, 为现在完成时的被动语态,空处缺少过去分词。be awarded the title of意思为:被授予的称号,固定短语。 故填 awardedo37、答案:impressed#mpressed解析:考查动词和时态。句意:Eileen Gu在滑雪道上的高超技巧,给评委留下了深刻印象,在冬季奥运会上夺得3枚 奖牌。根据括号中的单词解释 “v. to make someone feel admiration and respect or
22、 make something clear to someone(动词,使某人感到钦佩、尊敬或使某人明白某事)”和首字母提示可知,此处应用动词impress,意为 “给留下深刻印象”,由句意和空前的助动词has可知,句子应用现在完成时,所以空处应用impress的过 去分词形式impressed,故填impressed。38、答案:witnessed#itnessed17解析: 考查动词时态。句意:他们目睹了事故,立即报了警。根据句意“目睹”和首字母提示“W”可知,此处为动 词witness,结合called”可知,此处使用一般过去时。故填witnessed。39、答案:approaching
23、#pproaching解析:考查动词。句意:当汽车驶近市中心时,几幢高楼映入眼帘。结合句意及首字母提示可知,动词approach “接 近,靠近”符合题意,approach和宾语the car之间是主谓关系,应用现在分词作宾语补足语,故填 approaching。40、答案:campus#ampus解析:考查名词。句意:你喜欢住在校园里还是在校外租房子?根据renting a house outside school以及首字母提 示可知,你喜欢住在校园里还是校外租房,campus “校园”,作介词on的宾语。故填campus。41、答案:impressed#mpressed解析:考查时态。句意
24、:这本书给我们留下印象最深刻的是它的生动的语言。分析句子结构,本句是What引导的主 语从句,设空处是主语从句的谓语动词。根据句意,此处应表示“使印象深刻”,故用impress。根据was 可知,时态用一般过去时,故动词变过去式,故填impressed。42、答案:superior#uperior解析:考查名词。句意:“我哥哥2005年出生,所以他比我大3岁。”小女孩说。由空前的my可知,空处应填名 词作表语,结合句意及首字母提示可知,superior长者,上级,故填superior。1843、答案:access#ccess解析:考查名词。句意:一些偏远山区的孩子没有上学的机会。have no
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