2022教师读书交流活动总结_教师读书活动总结.docx
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1、2022教师读书交流活动总结_教师读书活动总结 老师读书沟通活动总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“老师读书活动总结”。 老师读书沟通活动总结 为进一步落实市教化局关于开展中小学老师读书活动的通知的精神,依据县教化局的支配,为提高我校广阔老师的整体素养,加强老师队伍建设,更好地适应新课程改革,有效地完成老师阅读书目,我校主动开展读书活动。以下是对我校读书活动开展状况的总结: 教化是事业,而老师是职业。我们从事的是老师这一职业,担负的却是教化的责任。师与生之间,维系在一起的是爱,因而爱也就成为了教化永恒的主题。“教化的最高境界是不留痕迹的爱,我希望自己能够达到这个境界。
2、”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话,道出了张思明对教化的理解,表明白他对教化工作的看法专心去做。 一、领导重视,领先垂范。 首先建立老师读书活动领导小组,由校长任组长,确定详细负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组,在组长的带领下,仔细学习、探讨、沟通,并刚好足量写出读书笔记。 二、建立健全制度,措施到位。 学校读书活动,建立了老师读书活动学习制度,提出了读书宣扬口号,实行切实可行的措施。在读书活动中,号召大家向他们学习,为了更好的督促老师完成读书任务。领导小组负责人定期检查老师的自学笔记,对老师自学状况作以评定,并且作为常规检查的重要内容。 三、深化宣扬,营造读书学习的良好氛围。
3、 依据县教化局的工作支配,我校制定了详实可行的读书活动方案,根据活动方案,我校快速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、多渠道、深层次在全体老师中宣扬读书、学习的重要意义,通过强势宣扬营造文化氛围,提高老师的思想相识,为深化落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。 三、实现读书活动与校本培训的有机结合。 读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机,将读书活动与校本培训有机结合起来,实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查老师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中,实现集中学习及学习沟通活动与校本培训时间科
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