2022剪纸教案_剪纸教案教案_10.docx

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1、2022剪纸教案_剪纸教案教案 剪纸教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“剪纸教案教案”。 剪纸教案 （一） 课题：四折花团花剪纸教程技法 课时：1 教学目标：通过本课学习，使学生初步了解剪纸的基本技法。 教学过程： 一、老师示范并讲解： 1、将一张正方形纸对角折叠一次。 2、再对角折叠一次。 3、再对角折叠一次。 4、描出图样。 5 、剪下即成。 二、学生练习，老师巡察指导。 三、小结： 展评学生作业。 剪纸教案 （二） 课题：窗花 课时：1 教学目标：通过本课学习，使学生初步了解剪纸的基本技法。 教学过程： 一、老师示范并讲解： 五折剪法 折叠法， 不必刻意图案，

2、顺手而剪就可以剪出意想不到的漂亮图案， 万千改变，其乐无穷， 如花瓣， 似雪花，早些年北方飘雪的冬日， 老婆婆， 小孩子， 一把剪刀， 两张红纸， 小花小草，小鱼小鸟，随心而剪，帖在窗上喜气洋洋，由其在春节的时候，各样的剪纸窗花，贴上窗子也为节日增加了一丝喜庆。 六折花团花剪纸教程 1、将一张正方形纸对角折叠，找出中心点。 2、以中心点为轴心，将三角形折叠成三等份角。 3、以中心点为轴心，再整体对折一次。 4、绘上图样。 5、剪制而成。 二、学生练习，老师巡察指导。 三、小结： 展评学生作业。 剪纸教案 （三） 课题：蝴蝶 课时：1 教学目标：通过本课学习，使学生初步了解剪纸的基本技法。 教学

3、过程： 一、老师示范并讲解： 先把彩纸对折，剪出蝴蝶外形的一半。 剪出蝴蝶头部和身体的线条。蝴蝶剪纸教程 把蝴蝶的翅膀按十字形对折，剪出花纹。蝴蝶剪纸教程。 是不是很简单呢?动手试试吧! 二、学生练习，老师巡察指导。 三、小结： 展评学生作业。 把剪纸打开就完成了! 剪纸教案 （四） 课题：灯笼 课时：1 教学目标：通过本课学习，使学生初步了解剪纸的基本技法。 教学过程： 一、老师示范并讲解： 这是对称图案的剪法，就算初学剪纸也很简单上手的。 首先，以灯笼为例子来作示范吧。 把彩色纸对折，靠着闭口处剪出灯笼的一半，想想靠着开口剪会剪什么结果?呵呵，就是左右两边断开的灯笼了。 接着把灯笼中间的半

4、圆形上下对折，我们看到灯笼折成了1/4圆，这样剪一条曲线，几条折线，灯覆盖口的装饰花纹就剪出来了。 同样，折成1/4圆还可以剪出灯笼中间的装饰花纹，花纹的线条要流畅、富有改变、粗细匀称，还有最重要的是不能把剪纸剪断哦 的眼前! 二、学生练习，老师巡察指导。 三、小结： 展评学生作业。 把剪纸打开，一个可爱的灯笼就出现在我们剪纸教案 （五） 课题： 剪纸中的阴刻与阳刻 课时：1 教学目标：通过本课学习，使学生初步了解剪纸的基本技法。 教学过程： 一、老师示范并讲解： 剪纸是中国流传最广的民间艺术之一，在我国许多地方都有自己独具特色的剪纸艺术。因此这也是一节与乡土教化资源相结合的教学内容。在过去，

5、剪纸被用作祭祀祖先或神仙的贡品装饰。当今，剪纸多用于装饰，特殊是逢年过节，剪纸就点缀于墙壁、门窗、各种公共场所，渲染出喜庆的节日气氛。一些具有民族特色的包装、工艺品上，也常常看到格式剪纸。因此，在今日让学生了解民间剪纸、学习剪纸艺术有着良好的氛围。 剪纸。是心灵明晰的影子，可谓“画如其人”。这种特性的存在，既符合本地区文化传统的集体性特征，又毫不掩饰作者的精神世界，与文人艺术、宫廷艺术特性表达中的吞吞吐吐、无病呻吟形成了显明的比照。 剪纸的种类有窗花、墙花、顶棚花、纸扎花、礼花、灯笼花。供花、枕头花、鞋花、帽花等。剪的方法有单、叠、拼、点、勾、衬、双。剪纸一般都是借物寓意，讲究艺术夸张。取材于

6、现实生活的剪纸，刻意追求形似和神似，用以表现生活环境和人们酷爱生活的美妙情趣。 剪纸分为阴刻和阳刻： 阳刻剪纸的特征是保留原稿的轮廓线，剪去轮廓以外的空白部分，要“剪剪相连”。即：以线条相连。 阴刻剪纸的的特点与阳刻剪纸恰恰相反，就是刻去原稿的轮廓线，保留轮廓线以外的部分，要“剪剪相断”。即：以整体块状为主。 剪纸的图案： 图案的装饰有月牙形、锯齿形、圆点及表现富有的元宝、铜钱形态等。 远古时代，人类就已经发觉和运用了以影像做为形象表记的艺术手法，并继而创建了在各种材料上镂刻、透空的艺术语言。这在诸多的原始社会彩陶岩画、商周青铜器、汉画像石艺术中，都体现了远古艺匠运用这一艺术手法的完善。今日的

7、民间剪纸与之在造型方式和外部特征极其明显的一样，充分说明他们之间的传承和持续关系。 由于剪纸只是应民情风俗的须要而存在，其材料又不易保存，所以，很少有真正代表不同历史时期面貌的作品传世。 二、学生练习，老师巡察指导。 三、小结： 展评学生作业。 剪纸教案 （六） 课题： 剪纸中的阴刻与阳刻 课时：1 教学目标：通过本课学习，使学生初步了解剪纸的基本技法。 教学过程： 一、老师示范并讲解： 剪纸的其他符号，大同小异，无论是柳叶形、花瓣形还是逗号形、水滴形等等，都是从中心空白处大的地方下剪刀，沿着线条从右往左或从下往上剪。总的来说，先内后外，先简洁后困难，要求线条圆如秋月，尖如麦芒，方如瓷砖，缺如

8、锯齿，线如胡须。水滴形及其应用实例。 二、学生练习，老师巡察指导。 三、小结： 展评学生作业。 剪纸教案 （七） 课题：水的剪纸方法 课时：1 教学目标：通过本课学习，使学生初步了解剪纸的基本技法。 教学过程： 一、老师示范并讲解： 水在剪纸中运用甚多.常见与鱼、虾、水乌、水牛等动物组合.尤其多见的传统题材有连(莲)年有佘(鱼)等;与人物组合的传统题材多见于八仙过海、王祥卧鱼、姜大公钓鱼等.水在民间剪纸中有时并不干脆表现.如图的鱼钻莲.鱼与莲是生长在水中的.但剪纸中却没有表现水.而且让人不觉得没有.这正是“意到剪未到”的妙处。 步骤/方法 1 打算：取两张色纸.对叠两次.每份合成四层.或取八张

9、色纸分两份.分别用书钉订好。 2 描图：在订好的纸上.用铅笔把图描好.留意每种水纹的特点。 3 剪制：剪水首先要观其形态.是静、是流、是急、是缓.各种形态剪法不同。 例如：图中的水应是表现水急浪高.剪时要以大的形态从里向外一圈一圈地剪.浪花伸展.水纹戌圈状。图中的水是表现水缓缓流淌的状态.剪出向上弯的弧线即可.但这些弧线士刀不行对的很齐.要左右相错.自然相接.否则会显得生硬。表现静水.常见的是用几条起伏很小的曲线。流水的剪法是在缓流的基础上.加浪花点缀.即在弧线相交的位置剪一至两朵浪花即可。 二、学生练习，老师巡察指导。 三、小结： 展评学生作业。 剪纸教案 （八） 课题：云的剪纸方法 课时：

10、1 教学目标：通过本课学习，使学生初步了解剪纸的基本技法。 教学过程： 一、老师示范并讲解： 云，在剪纸艺术中是很常见的，下面，就由我就为大家介绍一下云的剪纸方法。 步骤/方法 打算：取两张色纸对叠两次.每份合成四层.或取八张色纸分两份用书钉订好。 描图：在订好的纸上分别把图画好.留意区分两种云的不同之处。 剪制：云在剪纸中为常常表现的对象.风景中有.龙凤图中有.神仙人物图中也有。云的剪法大致分为两种：阳剪云和阴剪云.如古寺祥云 (见图)中的云为阳剪云.神龙云游(见图)中的云为阴剪云。剪纸中的云一般都是其他事物的陪衬.如图中“龙”、“古寺”为主要的表现对象.云就是为龙、古寺起衬托作用的.因此.

11、剪的云.要与表现的主体区分开。假如主体为阴剪.云即为阳剪.主体是阳剪.云最好为阴剪.留意事项 云从形态上可分为三种.一种为团云.如图下方的云;另一种为行云.形态是由几条平行横线来表现;还有一种是流云.形如彩带在空中飘舞.用几根流畅的曲线未表现.如图右上方那组云。前一种形态的云.常见于传统的剪纸中;后两种形态的云.多见于现代剪纸中。 二、学生练习，老师巡察指导。 三、小结： 展评学生作业。 剪纸教案 剪纸艺术观赏与简介活动目标：唤起学生对民间剪纸艺术的酷爱和对祖国传统文化艺术的关注，增加学生的民族骄傲感；使学生相识和了解民间剪纸艺术。活动打算：多媒体课件、剪纸作品范. 剪纸教案 剪纸设 计 思

12、路出示剪纸作品，引发学生对剪纸的爱好和探究精神。给两道关于剪纸的题目，让学生带着问题听课。在学生已经获得一点喜爱的学问的前提下，让他们自由选择更感爱好的. 剪纸教案 欢乐剪纸教学设计一、教学分析：（一）教材分析剪纸是我国古老的民间艺术，它题材广泛，寓意深长，体现了民间艺人超群的才智和丰富的想象力。支配这一主题，学生通过了解剪纸艺术，观赏. 剪纸教案 其次课时：剪春天活动目标：1、指导学生用简直图案来布置春天的景象。2、通过活动来感受大自然的美，酷爱春天、并且珍惜春天的光阴。 活动打算：剪刀、彩纸、挂历纸、录音带。. 剪纸教案 剪纸教学过程实录汪桥镇其次小学寄宿部唐婉琴1、学问与技能目标：驾驭剪纸的方法和步骤；提高操作实力。2、过程与方法目标：能运用不同的手法剪出美丽的剪纸。3、情感与看法目标：. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页