2022教师感人事迹_教师的感人事迹.docx

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1、2022教师感人事迹_教师的感人事迹 老师感人事迹由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“老师的感人事迹”。 闪光的青春，无悔的选择 高碑店市辛立庄镇 玉振小学 齐晓华 齐晓华女，1978年10月诞生，35岁。于2000年毕业于高碑店市职教中心教化专科，后经过进修学习取得大专学历。现为玉振小学的一名老师。上学期所担当三年级班主任语数科目。从1996年参与工作十六年来如一日，坚守在教化教学工作第一线。始终任劳任怨的担当班主任工作，从未间断。由于自己对工作的努力，充分调动了学生学习的主动性，历年来成果始终特别突出，赢得了家长和社会的一样好评，领导的认可。今年被评为市级优秀班主任称

2、号。 带着对绿叶精神的追求，带着对老师的崇拜，带着对教化事业的向往与酷爱，十几年前，我义无反顾地选择了老师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教化事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能学得更好，让每一个家长都放心。 假如说疼爱自己的孩子是本能，那么酷爱别人的孩子就是神圣！人世间，拥有最多酷爱别人孩子机会的职业，就是老师。一位教化家说过：“没有对孩子的爱，就没有教化。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。是啊，关切、爱惜学生是老师的天职，爱为师德之本，无爱则无教化。老师必需真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严母，在学习上严

3、格要求学生，在生活上更要 关切酷爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们酷爱的合格老师。我班沈大庆同学父母都在上海打工，他和爷爷奶奶在家，这个孩子天生聪慧，但是他也和同龄人一样喜爱玩，他喜爱上网，并且很着迷，学习一下下降许多，我了解了一下状况，知道他爷爷奶奶在家管不了他，他和两个小伙伴在辛立庄网吧上网玩嬉戏，立刻找大庆交谈，刚起先他不承认，我给他讲他爸爸妈妈在上海打工挣钱为了让他更好地生活，多么的辛苦，爷爷奶奶在家怎么辛苦的照看他，大庆听了我给他讲的道理，他低下了头，最终承认了自己的错误，我给他讲他爸爸妈妈在上海打工挣钱为了他难过的哭了，一边哭一边说：“老师我知道错了，我肯定

4、听老师的话，听爷爷奶奶的话，做一个有出息的人。”从这次事情以后，大庆最终变了，变得特殊懂事，到家先写作业，写完作业还帮爷爷奶奶做事情。他的成果进步很大，在年终考试取得了第一的好成果。他爸妈回家后很是兴奋，他妈妈立刻给我打电话，感谢我在生活中，学习中对大庆的照看和教育听了他妈妈的话语我太兴奋了。我想我选择了 “老师” 这个职业，全部的职业生涯都离不开孩子。老师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。 “假如学生是一朵含苞待放的花蕾，老师的职责就是让他们在生活这片暖和的阳光里绚丽绽放”。作为一名老师，对 学生的爱必需是普遍而广泛的，不应当以社会缘由、家庭背

5、景及平常表现而有所偏爱，应当一视同仁。对于淘气生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是赐予特殊的关爱。只有这样，孩子们才会放开心扉认同你，欢乐地融合到集体当中去，充分地扮演主子公的角色，才能创建一个融洽的、暖和的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业可以相比，特殊在一个幅员宽阔、发展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。每接到一个新的班集体，我都要求学生们写日记，日记内容不要求许多，只要写出自己的真情实感，用自己的语言表达自己的感情改变，发觉自己，完善自己。从中我得到了很多在日记中，学生可以说是无话不谈，同伴关系，与老师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这

6、同时我也得到的学生的信任，干脆协助了我的教学，而学生那种渴望被老师留意，被老师关切的心情也是我为之惊异！尽管有的男同学不是常常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生慢慢地来到了我的身边，起先主动讲话了。我信任我也会让我的学生健康的成长的。我认为，学生的要求不是很高，只要老师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面,肯定会做到事半功倍。倾听学生的心声，让他们感到老师是一个热忱亲善的人，一个平易近人的人，一个可以信任的人。老师，有一千个学 生，就有一千种爱。面对性格迥异的学生，即使爱如潮水，老师也要化作细雨细心浇灌。 师爱还必需要有耐性，这是

7、由教化的长期性与反复性确定的。学生学问的积累、实力的培育、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能胜利。后进生的进步如同蜗牛行走缓慢之极，往往是今日变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。老师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，须要坚持正面教化，用谆谆教导的方法，常常性地作耐性细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的主动性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞许和承认，当他们受到老师和同学的赞扬时，会获得精神上的开心，从而促进自信念的建立。老师要擅长运用“放大镜”找寻后进生身上的每一个哪怕是非常微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就刚好予以确定表扬，让其产生“胜利感”，培育自信念

8、。我班有位叫任鹏的学生，身体长得牢固，但常常迟到甚至旷课，学习成果较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特殊的关注，专心地找寻和捕获他身上的闪光点。我发觉他关切集体、劳动主动，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信念。他担当劳动委员后劲头可大了，工作仔细负责，每天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮助别人打扫。在他的带动下，班上的清洁评分在学校总是位居前列。我常利用课余时间给他开“小灶”，耐性地辅 导，激励他在学习上的每一个小小的进步，才铸就了他现在的“大成就”。 在教化教学工作中，会面对各种各样的学生，其中有部分学生表现差，学习成果差，即所谓的“差生”。面对“差生，我认为，作

9、为人民老师，放弃任何一个学生都会让我难受一辈子，一辈子都将会受到良心上的指责。对于这个问题我的回答是：关爱“差生”，绝不放弃。因为我始终信任：“差生”是“有待提高的学生”，是“后进生”，是能够转化的。例如我班的时笑宇学习成果特殊差，在刚接触音节的时候特殊差。为了不让他掉队我想出了许多方法来帮助她。在课下我一遍一遍的带领他读音节，还让她同桌带领她多读多写，经过我和同学的不断努力，时笑宇在本次考试中，取得了优异的成果。还有我班有一个年龄小的学生，刚起先来我班，感觉很生疏，学习也跟不上。我也用同样的方法使他成为优秀的学生，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。 用真心去打动学生由于受传统教化那种师

10、道尊严的影响，学生对老师总会或多或少存有畏惧心理，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名老师，如何去填平这道沟呢？那就是用滚烫的心暖和学生的心灵，用真心去感动学生，用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段，老师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。只有真心对待学生，才能引起学生内心的剧烈共鸣，达到师生间的相互信任，学 生才会把老师当作知心挚友，放开心扉，倾诉他们的心里话。老师才能刚好了解学生的精神世界，才能有的放矢地刚好赐予指导和帮助，使他们健康成长。 9月15号在高碑店市一中听取了德育报社长张国宏老师的讲课使我受益匪浅，让我知道了班主任工作不光教孩子们学学问，养成好习惯，还要向家长一

11、样呵护和很好的照看好他们，我也要向张老师所说的上午10:00和下午4:00要督促孩子们喝一杯水，这样有助于孩子的健康成长。我还要做到张老师提到的班主任工作的关键词：机灵，耐性，爱心，责任心，公允，包涵，理解，同等，挚友，关系。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。老师这一行业虽然清贫，但是我愿终身在教化这片田园里勤奋耕耘，主动探究，奉献我无悔的青春。 2022.9.15 老师的感人事迹 老师的感人事迹我们挖出了一名老师，她的身体蜷缩着跪在地下，把自己的背部尽量往上挺，她的底下就是一名学生，这名学生幸存了，但是这个老师的头部严峻受伤，当场就已经遇难了。现在在. 最美老师感人事迹 1、

12、阿力太（新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县巴音布鲁克区寄宿制学校）：阿力太是一名寄宿学校老师，最大愿望就是孩子们都不辍学，她的教化幻想是让每个家在远方、寄宿学校. 身边老师感人事迹 当了好多年的老师了，付出的是自己的青春和汗水，收获的是学生的成长和敬重。曾经有一个学生思想很偏激，不合群，有时候就会突然心情爆发，从课堂上跑出去了。同学找不到，不知道他跑哪. 身边老师感人事迹 在我们的身边每天都会发生许多感人的事迹，这些事会让你我的心里感到很暖和，同时面对现在的生活产生美妙的憧憬！在老师队伍里，也有这样暖和着我们心的老师，她让我们明白作为老师的. 老师的感人事迹 我们挖出了一名老师，她的身体蜷缩着跪在地下，把自己的背部尽量往上挺，她的底下就是一名学生，这名学生幸存了，但是这个老师的头部严峻受伤，当场就已经遇难了。现在在灾区的现场我们. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页