（人教部编版）六年级语文上册教案-第二单元教学初探.docx

《（人教部编版）六年级语文上册教案-第二单元教学初探.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教部编版）六年级语文上册教案-第二单元教学初探.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二单元单元教学初探一、单元内容总述.本单元主题：本单元课文主要是围绕“重温革命岁月”这个专题进行编排的。主要由七 律长征狼牙山五壮士开国大典灯光四篇课文组成。编排意图是 引导学生把握课文的主要内容，感受革命先辈们舍己为人的伟大胸怀；了解文章 是怎样点面结合写场面的，尝试运用点面结合的写法写活动。1 .本单元重点：(1)朗读理解课文内容，背诵七律长征。本单元的四篇课文都是记 叙革命历史的，是对学生进行革命传统教育的好教材。要通过朗读，理清课文脉 络。对重点段落要细细品味，抓住重点词句深入理解课文内容。(2)分析作者是怎样运用点面结合的方法来描写场面的。每篇课文中作者 在记叙故事时都写了具体的场

2、面，点面结合，让人如身临其境一般。教学中要抓 住课文重点，引导学生在学习过程中获得真实的体验和感受，还要充分利用多媒 体教育资源，用声音和光影把学生带入到课文描述的情境中，让学生去感受和体 会，并学会在今后的习作中尝试运用点面结合的写法来写场面。内容教学要点课时教学建议5.七律长征这首诗生动地概述了红军 两万五千里长征的艰难历程，讴 歌了中国工农红军在长征途中 所表现出的革命英雄主义气概 和革命乐观主义精神。重点是理 解诗句的含义，背诵这首诗歌。21 .利用声像 资源把学生带入 情境。2 .抓住重点 词语感悟诗句描 述的情景，体会红 军的英雄气概和 乐观主义精神。6.狼牙山五壮士课文记叙了抗日

3、战争时期， 五位战士诱敌上山，英勇杀敌， 最后英勇跳崖的故事，表现了五21.引导学生 朗读课文，理清文 章结构。Step 6: HomeworkStudents need to finish.after class.(2) PWP模式Step 1: Lead inTeacher shows a video of. on the PowerPoint.Teacher guides students to review the knowledge.Step 2: PreTeacher shows a picture of.and asks students to guess what they w

4、ill learn.Step 3: While-1) Extensive reading/listening: Students read/listen to.and find out the main idea2) Intensive reading/listening: Students read/listen to the text again and answer the questions on the blackboard.Step 4: PostStudents play a game:.Teacher will ask a question:.? Students discus

5、s in groups.Step 5: SummaryStudents conclude what they learned. Teacher gives some supplements.Step 6: HomeworkStudents need to finish.after class.5. Blackboard designTitleKey pointsDifficult points数学教学设计模版一、教学目标【知识与技能目标】理解 并能熟练运用 O【过程与方法目标】学生通过 活动，培养 的能力（意识）。【情感态度与价值观目标】通过 活动，激发学生的 培养 的意识。二、教学重难点【重

6、点】理解（掌握） ,能够熟练运用 O【难点】理解（推导）的过程，掌握运用 解决问题的方法。三、教学方法讲授法、提问法、练习法、讨论法、活动法四、教学过程环节一：导入出示情境（复习旧知）O提炼数学问题，并提问学生：对学生的回答作出评价:并引出本课内容。环节二：新授活动合作研究1 .教师多媒体出示PPT,并提出问题并分组:问题1 : 0问题2 :。2 .小组合作探究，教师巡视指导。3 .小组展示：1 :o4 :。5 .教师针对小组展示，作出评价，并进行总结归纳。教师总结提升：O活动二例题讲解1 .出例如题,学生独立思考。2 .讲解例题,演示过程 o强调书写步骤。环节三：巩固练习PPT出示练习，二生

7、板演，集体讲解订正。环节四：课堂小结学生畅谈本节课的收获，教师进行补充点评，提升。环节五：布置作业作业1 :课后练习12（一二年级无书面作业）作业2 :（上网查阅）生活中与本节课所学知识相关的内容，下节课分 享交流。五、板书设计标题知识点1.知识点2.知识点3.如果把教师资格证比作一艘能带你驶向成功此岸的帆船，那40分的教学设 计就是水，能载舟，亦能覆舟。完全放弃教学设计一定不能通过考试，但答好教学设计却能帮你弥补教育基 础知识的缺乏，把你拉到进合格范围，因此大家对于教案设计这一模块一定不能 懈怠噢！壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨 敌人、勇于牺牲的革命精神和英 雄气概。重点是体会五壮士的英 雄气

8、概，学习点面结合写场面的 写作方法。2.抓重点词 句，体会文章的思 想情感，使学生受 到爱国主义的熏 陶感染。7.开国大典课文记叙了新中国成立时 亿万民众欣喜假设狂、激动自豪的 感人场面。重点是朗读课文，理 清课文中描述的典礼的几个环 节，感受典礼场面的宏大和新中 国成立时人民的激动、自豪，感 受毛主席的领袖风采及人民对 领袖的爱戴。21 .自读自悟， 领悟思想感情，学 习点面结合的写 法。2 .从语言入 手，深刻体会文本 内涵。8*.灯光读懂课文内容，理解郝副营 长对未来美好的憧憬和为此付 出的牺牲。重点是体会郝副营长 舍己为人的高尚情怀，懂得今天 的幸福生活来之不易，要加倍珍 惜。1抓住“

9、多好 啊”和“灯光”这 两个关键词深入 分析，体会郝副营 长的奉献精神。口语交际根据演讲内容拟定题目，编 写演讲稿，参加演讲活动展示自 己。重点是掌握演讲技巧。1学生欣赏优 秀演讲稿，学习写 有说服力的演讲 稿，观看演讲视频 学习演讲技巧。习作本次习作要求从校内外参 加一些有益的活动中，选择一项 写下来，练习记叙活动过程。重 点是抓住重点写，点面结合。1选一次活动 写下来，把印象深 刻的局部写下来，抓住人物的 动作、神态、语言。语文园地学习点面结合的场面描写 方法，了解运用相同句式写句子 和用不同表达方式表示“说”的 方法，学习说法创作方法，积累 爱国名句。2学生先感知， 增加感性认识，然 后

10、学习技巧和方 法，尝试运用。万能的教案设计模板（语数外）选择题你可以蒙，简答论述这些可以编，这些题只要你写了，考官通常至少 还会给你点笔水分的。但是教案设计就不同啦，没有基础的人是很难写出来的, 它需要一定的逻辑与思想。学会了这一块这里的分你就稳拿啦！离通过考试是不 是又近了一步呢？还要说而要落泪了教案设计不管考哪一个学段，哪一个学科都是要写的，而且不单止笔试要考, 面试也要写，教案写好了自然面试也好讲一些，而且好的教案也会给面试官一个 好的印象，这时印象分就提高了。所以今天小女巫就来给大家说说教案设计应该怎么写，完整的教案设计一般 包括教学目标，教学重难点，教学过程等模块，每个模块都有章可循

11、哒，事不宜 迟，马上开始学写教学设计吧！教学设计模板教学目标知识与技能：了解理解掌握.灵活运用即每门学科的基本知识和基本技能。过程与方法：在.的活动中，用.的方法,提高学生.的能 力，培养.能力。即让学生了解学科知识形成的过程，亲历探究知识的过程；学会发现问题、思考问题、解决问题的方法，学会学习，形成创新 精神和实践能力等。情感、态度和价值观：通过学习.感受.获得体会感 情；产生共鸣；培养精神；陶冶情操即让学生形成积极的学习态度、健康向上的人生态度，具有科 学精神和正确的世界观、人生观、价值观，成为有社会责任感和使 命感的社会公民等。教学重难点教学重点：说明本课所必须解决的关键性问题，是教材中

12、为了 到达教学目的而着重指导学生必须熟练掌握的内容。教学难点：本课学习时易产生困难和障碍的知识点，就是学生 对教材中不易理解掌握的地方。重难点确实立一定要站在学生的角 度去分析和考虑。教学过程导入环节：依旧拓新、承上启下、开门见山、设置疑问、引起 悬念、直观演示等。讲授新课：新授是教学设计的重头戏，需写出针对教学内容授 课步骤安排。归纳小结：要考虑怎样进行，是教师还是学生归纳，以及所需 时间。作业安排：要考虑布置哪些内容，需不需要提示或解释等。板书设计：上课时准备写在黑板上的内容。板书要求科学性、整体性、条理性。语文教学设计模版教学目标1 .知识与技能：了解理解掌握灵活运用即每门学科的基本知识

13、和基本技能。2 .过程与方法：在.的活动中，用.的方法，提高学生.的能力，培养. 能力。即让学生了解学科知识形成的过程，亲历探究知识的过程；学会发现问 题、思考问题、解决问题的方法，学会学习，形成创新精神和实践能力等。3 .情感、态度和价值观：通过学习.感受.获得体会感情;产生 共鸣；培养精神；陶冶情操即让学生形成积极的学习态度、健康向上的人生态度，具有科学精神和正确 的世界观、人生观、价值观，成为有社会责任感和使命感的社会公民等。教学重难点1 .教学重点：说明本课所必须解决的关键性问题，是教材中为了到达教学目 的而着重指导学生必须熟练掌握的内容。2 .教学难点：本课学习时易产生困难和障碍的知

14、识点，就是学生对教材中不 易理解掌握的地方。重难点确实立一定要站在学生的角度去考虑。教学过程1 .导入环节：依旧拓新、承上启下、开门见山、设置疑问、引起悬念、直观 演示等。2 .讲授新课:新授是教学设计的重头戏，需写出针对教学内容授课步骤安排。3 .归纳小结：要考虑怎样进行，是教师还是学生归纳，以及所需时间。4 .作业安排：要考虑布置哪些内容，需不需要提示或解释等。5 .板书设计：上课时准备写在黑板上的内容。板书要求科学性、整体性、条 理性。英语教学设计模版1) Teaching aimsl)Knowledge aimsStudents will master the pronunciatio

15、n of.Students understand the meaning of.Students understand the basic rule of .grammar.2) Ability aimsStudents will be able to use the grammar correctly.Students can improve their listening/reading/speaking/writing skills.3) Emotional aimsStudents will be interested in learning English.Students will

16、 learn from.2. Teaching key and difficult points(1) Key pointsHelp students to master.(2 ) Difficult pointsGuide students to use.3. Teaching and learning methodsTask-based language teaching method (TBLT); Cooperative learning method; independent learning method4. Teaching Procedures3P模式Step 1: Lead

17、inTeacher shows a video of. on the PowerPoint.Teacher guides students to review the knowledge.Step 2: Presentation1) Students read/listen to., and tell the main idea of.2) Teacher guides students to notice., then explains the rule.Step 3: PracticeStudents finish the exercise on the PowerPoint.Step 4: ProductionStudents play a game:.Teacher will ask a question:.? Students discuss in groups.Step 5: SummaryStudents conclude what they learned. Teacher gives some supplements.