2021-2022学年重庆市渝中区九年级（上）期末语文试卷.docx

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1、2021-2022学年重庆市渝中区九年级(上)期末语文试卷 一、语用百花园(30分) 1.(10分)欢迎同学们接受语用百花园的检阅。我们将以水浒传为主要内容, 以鲁智深为主要话题，检测大家对基础知识的把握，语用能力的迁移。基础知识检测。潘家酒楼，gu。噪夹杂哭泣，将鲁提辖喝酒雅兴搅扰成鸡零狗碎。被引来拜y6鲁 提辖的金氏父女，战战兢兢中哭诉了郑屠的劫掠恶行霸占了娉婷的金翠莲，还要 讹诈三千典身钱。一向鄙夷仗势欺人等恶行的鲁提辖，怒从胆边生，决心对亵dU善良 的郑屠教训一番，他对史进、李忠等人的规劝置之不理，决定救人须救彻，第二天 就巧施计策助人脱险。(1)请给加点字注音。劫掠娉 婷鄙 夷(2

2、)请根据拼音写出汉字。guo 噪ye亵dU(3)以下句子中画波浪线成语置之不理运用不恰当的一项为哪一项A.他对杜小康带着哭腔的请求，置之不理，只是不停撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。 B.对史进、李忠等人的规劝置之不理，决定救人须救彻，第二天就巧施计策助人脱险。C.城市人情的冷漠D.城市现代的病症（5）这篇小说在写法上有许多值得仔细品读借鉴之处，请从情节安排、人物选择、叙述视角、表现手法等任意一个角度，品读小说构思的巧妙。选择角度：构思巧妙：四、创意写作园（55分） 11 .（ 55分）学习了经典小说我的叔叔于勒之后，学校准备开展一次九上写作 训练检阅的测评活动，请同学们自主选择下面三项写作任务

3、中的一项，根据要求写 作。任务话题目的体式读者表达看法于勒叔叔的来信，在小说构思中的作用分析通过有理有据的议论，为同学们分析：莫泊桑运用于勒叔叔的来信进行构思的巧妙写成议论文，观点明确，议论言之有据，论证合理课堂聆听你分析的同学片段改写叙写于勒叔叔写信的经历以于勒的第一人称口吻，叙写“我写信时的前思后想改写：展开想象联想，记叙描写还原我（于勒）写信的生活经历校刊杂志读者小说缩写哲尔赛岛游玩见于勒躲于勒缩写哲尔赛岛游玩，见于勒、躲于勒的故事梗概缩写小说班级课前三分钟故事讲述聆听者写作要求：自拟题目；符合文体特征，符合写作要求；不要套作，不得抄袭， 不得泄露个人信息；不少于500字。课文附录：我的

4、叔叔于勒莫泊桑1我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个姐姐。我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省,有人请吃饭是 从来不敢容许的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长 袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见 从远方回来的大海船进口来，父亲总要说他那句永不变更的话：唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀r父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望，在这以前那么是全家的恐怖。据说他当

5、初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶。在有钱的人家，一 个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声花花公子在生活困难的 人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔 把自己应得的局部遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一局部。人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱, 并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒，大家都认为 分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺，做着一

6、桩很大的买卖。两年后又接到第二封信，信上说：亲爰的菲利普，我给你写这封信，免得你担忧 我的健康。我身体很好。买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几 年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担忧。我发了财就会回哈佛尔的。我希 望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。果然，10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常 说：只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有方法的人于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不 变更的话：唉！如果于勒竟在这

7、只船上，那会叫人多么惊喜呀r那时候大家简直好象马上就会看见他挥着手帕喊着：喂！菲利普r对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这 位叔叔的钱置一所别墅。我不敢肯定父亲对于这个计划是不是进行了商谈。我大姐那时28岁，二姐26岁。她们老找不着对象，这是全家都十分发愁的事。终于有一个看中二姐的人上门来了。他是公务员，没有什么钱，但是老实可靠。 我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于 勒叔叔的信。2我们家赶忙容许了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。哲尔赛岛是穷人们最理想的游玩的地方。这个小岛是属英国管的。路并不远，

8、乘 小轮船渡过海，便到了。因此，一个法国人只要航行两个小时，就可以到一个邻国， 看看这个国家的民族，并且研究一下这个不列颠国旗覆盖着的岛上的风俗习惯。哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于 动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远 处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。父亲忽然看见两位先生在请两位打扮得漂亮的太太吃牡蛎。一个衣服褴褛的年老 水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。她们的吃法很文 雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一 动，就把汁水吸进去，蛎壳扔

9、到海里。毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：你 们要不要我请你们吃牡蛎？ 母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：我 怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。然后转过身对着我, 又说：至于假设瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他 郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边 的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低 声对我母亲

10、说：真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？ 母亲有点莫名其妙，就问：哪个于勒？ 父亲说：就就是我的弟弟呀如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地 位，我真会以为就是他哩J我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：你疯了 ！既然你知道不是他，为什么这样胡 说八道？可是父亲还是放不下心，他说：克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看母亲站起来去找她两个女儿。我也打量了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹， 眼光始终不离开他手里干的活儿。母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：我想就是他。去跟船长打听一下吧。 可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们r父亲赶紧走去。我这次可跟着他走了，心里异常紧张

11、。父亲客客气气地和船长搭 上话，一面恭维，一面打听有关他职业上的事情，例如哲尔赛是否重要，有何出产， 人口多少,风俗习惯怎样,土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只特快号，随 即谈到全船的船员。最后我父亲终于说：您船上有一个卖牡蛎船的船员。最后我父亲 终于说：您船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的内幕吗？ 船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答说：他是个法国老流氓，去年我 在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身 边，因为他欠了他们的钱。他叫于勒姓达尔芒司，也不知还是达尔汪司，总之 是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期

12、，可是您看他今天已经落 到什么田地r我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：啊！啊！原来如此如此 我早就看出来了 ！谢谢您，船长他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：你先坐下吧！别叫他们 看出来。他坐在长凳上，结结巴巴地说：是他，真是他r然后他就问：咱们怎么办呢？ 母亲马上回答道：应该把孩子们领开。假设瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。 最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：出大乱子了 r母亲突然很暴怒起来，说：我就知道这个贼是不会有长进的，早晚会回来重 新拖累我们的。现在把钱交给假设瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是 被那个讨饭的认出来，

13、这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们r 她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：应该 付您多少钱，先生？他答道：2法郎50生丁我把5法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张 又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟, 我的亲叔叔我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：上帝保佑您，我的年轻的先生r等我把2法郎交给父亲，母亲惊讶起来，就问：吃了 3个法郎？这是不可能的。 我说：我给了他10个铜子的小费。我母亲吓了一跳，直望着我说：你简直是 疯了！拿10个铜子给这个

14、人，给这个流氓r她没再往下说，因为父亲指着女婿对她 使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天遥远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。C.对于新冠病毒源自中国武汉的美国污蔑，中国需要置之不理，及时地严厉驳斥。 D.日本与美国等国，对于台涉外部门近来对外公开求助，完全是已读不回、置之不理。 2.（4分）语用能力迁移。下面四项是水浒传回目中省略人物后的情节摘录，情节涉及的主要人物，与其他 三项不同的一项为哪一项A.棒打洪教头B.大闹五台山C.风雪山神庙D.误入白虎堂3.（4分）请根据小说回目林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林，简要概述

15、鲁智 深大闹野猪林前因后果的故事情节。 4 . （ 4分）有人这样评价水浒传的几个人物：宋江仁义善良，武松英雄豪壮，林冲 精细谨慎，李逵粗卤莽撞。请任选其中一个人物，围绕其主要特点做简要分析。 5 . （ 4分）也有人这样高度评价鲁智深：看鲁智深这个人物形象，其品性应该是兼具宋 江的仁义善良，武松的英雄豪壮，林冲的精细谨慎和李逵的粗卤莽撞。请结合水浒 传中有关鲁智深的内容，写四句赞美诗为鲁智深点赞。 6.（4分）你们班学习了小说单元，开展了水浒传名著阅读活动后，准备组织一次 走进小说天地的综合性学习活动，结合本期小说文体的学习，请你为小说人物 大家谈这个活动，设计一个有意思的谈论话题。二、诗文

16、博览园（25分）7.（10分）现在请你徜徉诗文博览园，阅读文言经典，展现你的文化积累。（1）露从今夜白，o （杜甫月夜忆舍弟）（2 ）,万古惟留楚客悲。（刘长卿长沙过贾谊宅）（3 ）春蚕到死丝方尽，o （李商隐无题）（4 ）居庙堂之高那么忧其民,o （范仲淹岳阳楼记）（5 ），佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记）（6 ）,病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（7）理想饱满，现实骨干，每个人都会遭遇理想与现实的矛盾。明月夜，苏轼想去又 怕，有,的矛盾纠结；面对美酒佳肴，李白也是心有 戚戚焉,有,的欲行又止。（苏轼水调歌头明月几时 有，李白行路难） 8 . （ 15分）阅读湖心亭看雪及链接

17、文字，完成后面小题。【甲】湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定 矣，余孥一小舟，拥毒衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下 一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：湖中焉得更有此 人r拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃 曰：莫说相公痴，更有痴似相公者r（1）解释以下句子中加点的词语。人鸟声俱绝雾淞沆砺湖中焉 得更 有此人(2 )翻译文中划线句子。是日更定矣。余强饮三大白而别。(3)下面句子所白描景物，视角很独特，是作者高坐

18、云端对西湖雪景的鸟瞰。作者为 什么要用这样独特的视角来展示西湖雪景，请说说你的理解。湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。理由：(4)阅读下面链接资料，体会赏雪的不同情思，在横线上分别填写恰当的四字短语。【甲】【乙】两文作者同样是赏雪，但所寄情感却不尽相同。【甲】文寂寥空旷的意境 隐含着作者的 ；【乙】文明丽鲜活的文字表达了作者的 O链接资料：【乙】四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉；鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花， 片片绘子瞻之壁叱不妆散粉，点点移原宪之羹。飞霰入林,回风折竹。徘徊凝览, 以发奇思。画冒雪出云之势，呼松醪茗饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱随作雪景一幅以

19、寄僧赏。(选自小窗幽记)【注释】子瞻之壁：苏轼的念奴娇赤壁怀古一词中有乱 石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪之句。修：散开，散落。原宪：孔子的弟子，安贫乐道，甘于淡泊。霰(xian ):天空中降落的白色不透明的小冰粒。醪(lao): 浊酒，汁渣混合的酒。三、阅读观光园(40分) 9 . ( 20分)青年时期，我们开始睁大眼睛看世界，思考人生，品味生活。中国人的人格理想余秋雨中国人的集体人格应该是什么样的呢？这个问题，既带有历史性、现实性，又带有理想性。显然，这种集体人格必然与共他民族很不一样。我可以再借一个外国人来说明这个问题。这个人我说过屡次，就是那位十六世纪到中国来的耶稣会传教士利玛窦。他对 中

20、国文化进行了数十年精深和全面的研究，很多方面已经一点儿也不差于中国文化人, 但我们读完长长的利玛窦中国札记就会发现，最后还是在人格上差了关键一步。 那就是，他暗中固守的，仍然是西方的圣徒人格和绅士人格二与圣徒和绅士不同，中国文化的集体人格模式，是君子二中国文化 的人格模式还有不少，其中衍伸最广、重叠最多、渗透最密的，莫过于君子。这也 可以说是一个庞大民族在自身早期文化整合中的最大公约数。君子，终于成了中国人最独特的文化标识。世界上的其他民族，在集体人格 上都有自己的文化标识。除了利玛窦的圣徒人格和绅士人格外，还有骑士 人格灵修人格浪人人格牛仔人格等等。这些标识性的集体人格，互相之间 有着巨大的

21、区别，很难通过学习和模仿全然融合。这是因为，所有的集体人格皆如荣 格所说，各有自己的故乡。从神话开始，埋藏着一个遥远而深沉的梦，积淀成了一种潜意识、无意识的原型。君子作为一种集体人格的雏形古已有之，却又经过儒家的选择、阐释、提 升，结果就成了一种人格理想。儒家先是谦恭地维护了 君子的人格原型，然后又 鲜明地输入了自己的人格设计。这种在原型和设计之间的平衡，贴合了多数中国人的 文化基因和文化选择，因此儒家也就取得了 独尊的地位。不少中国现代作家和学者喜欢用激烈的语气杆击中国人的集体人格，揭示丑恶 的国民性。看似深刻，但与儒家一比，层次就低得多了。儒家大师如林，哪里会看 不见集体人格的毛病？但是，

22、从第T弋儒学大师开始，就在淤泥中构建出了自己的理 想设计。这种理想设计一旦产生，中国文化的许许多多亮点都向那里滑动、集中、灌注、 融合。因此，君子两字包罗万象，非同小可。儒家学说的最简捷概括，即可称之为 君子之道、甚至，中国文化的钥匙也在那里。对中国文化而言，有了君子，什么都有了；没有君子，什么都徒劳。这也就是 说，人格在文化上收纳一切，沉淀一切，预示一切。任何I文化，都是前人对后代的遗 嘱。最好的遗嘱，莫过于理想的预示。后代应该成为什么样的人？中国文化由儒家作 了理想性的回答：做个君子。做个君子，也就是做个最合格、最理想的中国人。 我一直认为，中国文化没有沦丧的最终原因，是君子未死，人格未清

23、。中国文化的 延续，是君子人格的延续；中国文化的刚健，是君子人格的刚健；中国文化的缺憾， 是君子人格的缺憾；中国文化的更新，是君子人格的更新。如果说，文化的最初踪影，是人的痕迹，那么，文化的最后结晶，是人的归属。（选自余秋雨君子之道）（1）对本文中心论点概括最恰当的一项为哪一项 A.君子之道，中国人的人格理想B.中国人的集体人格具有鲜明的民族性C.做个君子，就是做个最理想的中国人D.君子，中国人的人格理想(2 )文章一开始，就提出了 带有历史性、现实性，又带有理想性的中国人的集 体人格这个问题，并展开论述，对全文论述思路梳理准确的一项为哪一项A.历史性一现实性一理想性一民族性B.民族性一历史性

24、一理想性一现实性C.历史性一理想性一民族性一现实性D.民族性一历史性一现实性一理想性(3)请简析作者例举耶稣会传教士利玛窦及其利玛窦中国札记的作用。(4)说说文中最后一段划线句的含义。文化的最后结晶，是人的归属。(5 ) 任何文化，都是前人对后代的遗嘱，我们学习过的经典作品，诸如 十二章诫子书关雎等等，者B 遗嘱 了我们君子之道，请结合以上作品的 相关文句，说说你对君子的理解。 10.(20分)审视生活。耳病张月 那天，我要抱一床被子到刚装修好的家里，但因为装修时一只手受了伤，抱 不了，就站在楼梯口，等有人上楼时顺便帮我搭把手。来人了，是五楼的女主人，装 修期间我经常看到地从我家门口经过。我正

25、想着如何开口时，她已经从我身边过去了，我赶紧说：哎，哎见她毫 无反响，又提高了嗓门，哎，帮我她转过一道楼梯，噎噎噎不见了。我明白了，一定是我叫她哎“让她觉得我素质低才不理我的。人家城市人，哪 像我们农村人，叫自家男人或女人才叫哎”呢。过了一会儿，一个男人来了，是六楼的，经过我身边时，我大声说：你好，请帮 一下忙他似乎同样没听见，径直上楼去了。哦，敢情不是称呼问题，而是人家耳朵不好，压根儿就没听见。这也难怪，城市 里天天马达声、电钻声、大喇叭声，耳朵不病才怪呢。我突然觉得自己不应该拼死拼 活到城里买房，别把耳朵也作践出个病来。转念一想，没关系，我耳朵天生就好，不 怕。可是我错了,这不,才几年时间

26、,我的耳朵就出了状况。那天下午，我正在家里上网，父亲打 问我在哪儿，我说在家。父亲说：扯谎, 我把你家门都敲破了，也没人开门。快回来，我就在你家门口我想父亲真逗，我一 直在家，他怎么可能敲门了呢？哪知门一开，父亲竟真的站在门口，满头大汗，身旁 还放着两大袋土豆。父亲显然比我更吃惊：你真在家啊？那我敲门都敲了一支烟工夫了，怎么都不开 门?是不是耳朵出毛病了 ？ 我笑了笑：不是，我耳朵好得很呢，电脑上的小企鹅一 叫我就听到了，这不，你一打 我就接到了。父亲嘀咕了一会儿对我说，儿子，耳朵是五官之首，可不能出了问题啊半年后的一天晚上，十点多了，下着雪，街上没有行人，除了我和七岁半的女儿。 走到一座大桥

27、上时，女儿突然站住，说：爸爸，什么声音？ 我停下，侧耳四听，除 了呼呼的风雪声，什么也没有，就拉着女儿要走。女儿推开我，取下厚厚的羽绒帽子, 倔强地说：有，就在桥下，有人在喊。我又认真听了听，肯定地说：宝宝，真没什 么声音，爸爸的耳朵尖得很呢。说着就给女儿重新戴上帽子。刚走几步，女儿又停下说：爸爸，一个姐姐在喊，喊救命我不理她，拉着 她就走小家伙一定是最近王子与公主的童话看多了，耳朵里大概都是这类声音吧。第二天，本市新闻说一个女孩昨晚遇害,地点就是那座桥下，时间也正是我和女 儿经过的那会儿。女儿指着我的鼻子说：爸爸，昨晚我说有人喊救命，你非说没有，不然这姐姐就 不会女儿说着就呜呜哭了，爸爸，你

28、的耳朵病了，到医院看看吧我很后悔，但已经迟了。那天我正在家网聊，窗子突然被人踢开，几个全副武装的消防战士从天而降，我 大惊。消防战士比我更吃惊：还有人在家啊？ 说着就拉起我从窗口顺梯而下。楼下站满了人，一位大妈看见我，吃惊地说：你说你呀，你家刚冒烟的时候我就 在楼下喊了，后来又敲你家门，你怎么就听不见呢？唉，不然哪会把好好的家都烧了 啊r见我不说话另一位大妈扯扯她的衣领说:看不出吗？他是个聋子，可怜人啊(选自小说月刊)(1)这篇小说的线索是(2)请根据你确定的线索，梳理小说的故事情节。(3)雪夜被害女孩的求救声，为什么七岁半的女儿听得见，而我却听不见？请从 女儿和我两个角度分别说说原因。女儿听得见原因：我听不见原因：(4)对小说主题的理解，表述最精准的一项为哪一项A.城市环境的污染B.进城人员的适应