2022教师个人述职报告2_教师年度个人述职报告.docx
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1、2022教师个人述职报告2_教师年度个人述职报告 老师个人述职报告2由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“老师年度个人述职报告”。 老师个人述职报告 三 台 中 心 学 校 王小东 作为一名老师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,依据学生的详细学情制定学期教学安排,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,坚持做到课前仔细细致地探讨教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠
2、道拓展教学资源。 一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。 作为老师,职责心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的详细体现。在多年的工作实践中,我一向把高度的职责心和使命感作为自我教化实践的准则。在为人师的这些年里,本人一向严于律已,时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自我,谨记自我作为老师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作专心、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和谐相处,做到在教化实践中取长补短,共同进步。酷爱和关切学生,努力使自我能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长。 二、加强学习,钻研业务,不断
3、提高自身的潜力。 俗话说:“活到老,学到老”。本人一向在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会发展的须要。透过阅读超多的道德修养书籍,勇于解剖自我,分析自我,正视自我,提高自身素养。透过学习新的教化教学理论,驾驭其中的精髓,对自我的教化教学进行不断地改革与创新。因为,本人一向坚信,只有在科学理论指导下的教化改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得专心的效果。平常,专心参与市教研室和学校组织的教研活动,透过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平,本人还利用课余时间透过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教化教学理论学问,了解现代教化的动向,开
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