2023年大学生社会实践调查报告写作方法.docx

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1、大学生社会实践调查报告写作方法 一、社会实践调查报告的含义调查报告又叫调查研究报告，应当说后者是它更准确的名称。由于它不仅是调查 的产物，更是研究的产物。调查报告重要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况 的进一步研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证 唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行进一步、细致、周密的调查研究和综 合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。 像考察报告、调研报告及XX调查等都是常见的调查报告体裁。二、社会实践调查报告的特点.真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性,就是尊重客观 事实,靠事实说话。这一特

2、点规定调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的 精神，彻底抛弃假大空的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧,不仅要充足肯定工作成绩, 还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才干写出真实可靠，对 工作具有指导意义的调查报告。1 .针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对 性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的 时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解 决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写 作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题,明确交待这一问题所获得的事实材 料，

3、分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。2 .典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性, 以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型 调查中表现的尤为突出。3 .系统性。调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具 有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏 交待事实过程和必须的环节。由于这样的疏忽势必导致不严密、根据局限性以及 大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提 出意见和建议。各学院不仅发动广大同学进一步调研，写出调查报告，各年级、 班级还专门组织力

4、量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会,汇总掌 握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提 供政策依据。通过各个年级的报告情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年 大学生的社区优势，知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在平常 的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息。（二）基层贯彻科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层贯彻 科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想 的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和 杰出成就，加深了对科学发展观内涵的结识，学习领略了

5、党的十六大的精神实质。 我院青年学生进行基层贯彻科学发展观学习教育考察访谈活动要充足发挥青年 学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过发放张贴宣传 品、开展社会调查等形式，积极为农民群众开展支教扫盲、文艺表演、帮扶农村 弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣传、 实践“三个代表”重要思想。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村 改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在贯彻科学发展观 过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习 和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定抱负信念。（三）文化科技卫生“三下乡”

6、志愿服务活动。（1）组织留校学生进一步学校附近 的社区，宣传十六大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，引导社区群众积极 参与到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建 设做好事、做实事；（2）组织返乡同学依照“就地就便”原则，充足运用所学知识, 开展法律征询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动，为城市、 乡村的发展做奉献。（四）“繁星计划”基层文化建设专题调研活动。按照中共山东省委宣传部、省委高 校工委、共青团山东省委的统一部署，在去年暑期组织大学生开展专题调研活动 基础上，继续运用了寒假的时间，进一步研究分析社会各方面状况开展文化建设 调研活动，形成高

7、质量的调研成果和对策建议。开学后各年级抓紧汇总了有关调 查报告，择优上报院团总支参与评奖。（五）寒假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”, 竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生运用的返乡机会， 自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增长了大学生职业体 验，提高就业创业能力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。（六）“挑战杯”科技创新活动专题调研活动。“挑战杯”山东大学第九届学生课外学 术科技作品竞赛已全面展开。参赛学生充足运用了寒假时间，做好课外学术科研 项目立项准备，并投入项目运作。经济学院的各个系、各个年级重点准备了哲学 社会科

8、学类学术论文和社会调查报告类作品,以及一些自然科学类学术论文和科 技发明制作类作品。做好了重点项目的论文撰写、调查实行和实验测试、实物制 作等工作。下学期初，学院将选择部分优秀项目予以立项资助，备战第九届“挑战 杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。四、活动的特点1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表” 重要思想,引导广大学生在社会实践中进一步学习、宣传、实践，积极结合起来， 运用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的进一步 开展，服务农村的改革、发展和稳定。2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与公司经营 管理活动，为

9、公司建设提供智力支持，为此后学生创业打下良好基础。3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式 去实践“三个代表”及科技下乡知识宣讲活动。五、总结我们通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织，各系、各年级的高度重视， 充足发动，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。 实践活动结束后,各系、各年级写出了活动总结，通过开展“实践归来话成就”主题 活动，组织了参与“三下乡”寒假社会实践学生展开交流，选树典型，加强宣传，扩 大教育成果。通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料, 对以后的研究和教学工作提供了素材。参考资料：g oo g

10、 1 e局限性以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性，并不是规定在调查报告 的写作过程中，事无巨细，面面俱到,而是抓住事物的本质和重要方面，写出结论的 推理过程。总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服 力，从而使之成为科学决策的可靠资料。三、社会实践调查报告的类型从内容性质分，调查报告有以下六种：1 .专题型调查报告。专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较进一步的调查后 形成的报告，这类报告一般经常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的 矛盾，反映群众的意见和规定，研究急需解决的具体的实际问题,并根据调查的 结果提出解决意见，或者对策，或是建议。2 .

11、综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系 统的调查和反映的报告。具有全面、系统、进一步和篇幅较长的特点。它与专题 调查报告的重要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的 相对完整的“鸟瞰图。”.理论研究型调查报告。这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、 整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上,或载于学术著 作中。3 .实际建议型调查报告。这是由于实际工作需要而写的调查报告，其重要内容 是为预测、决策、制定政策、解决问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。4 .历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成

12、的调查 报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。5 .现实情况型调查报告。它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查 后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和结识某些事物和问题的客观现实情 况，以作为其它结识活动的依据或参考。此外，有些调查报告可以是以上几种类 型的结合形式。四、社会实践调查报告的写法不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作 程序。（一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料记录、理性分 析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。

13、由此形成的调查报告结构， 就涉及标题、导语、正文、结尾和落款。1 .标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有 公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如浙江省农村中 学语文教学情况的调查报告。文章式标题，如XX市的校办公司；其二是标 明作者通过调查所得到的观点的标题，如调整教育政策，增长教育投入。所 谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如为了造福子孙后代-XX 县封山育林调查报告。2 .导语导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出 全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：简介式导语。对调查的课 题

14、、对象、时间、地点、方式、通过等作简明的介绍；概括式导语。对调查报 告的内容（涉及课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明; 交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。3 .正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的 分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的 框架。根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。 这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。按照内容表达的层次组成的框架 有:“情况-成果-问题-建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告；“成果- 具体做法-经验”式结构，多用于介绍经

15、验的调查报告；“问题因素-一意见或 建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程-事件性质结论-解决 意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。4 .结尾结尾的内容大多是调查者对问题的见解和建议，这是分析问题和解决问题的必然 结果。调查报告的结尾方式重要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5 .落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。假如标题下 面已注明调查者，则落款时可省略。（二）社会实践调查报告的写作程序一般来说，社会实践调查报告写作要通过以下五个程序：1 .拟定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，拟定 主题要注意：报告的主

16、题应与调查主题一致；要根据调查和分析的结果，重新拟定主题；主题宜小，且宜集中;与标题协调一致，避免文题不副。2 .取舍材料对通过记录分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时 仍需精心选择，不也许也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？选取 与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集 中、鲜明、突出；注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点, 并且要互相支持，形成面上的“大气”;3 .在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料,选择最佳的材料来支持作者 的意见，使每一材料以一当十。4 .布局和拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环

17、节。布局就是指调查报告的表现形式,它反映 在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程事实上就是把调查材料进一步分类， 构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特 点是它的内在的逻辑性，规定必须纲目分明，层次分明。调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观 点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、 节、目,逐个地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。5 .起草社会实践报告这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经拟定的主题、选好的材料和写作提纲, 有条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言，

18、灵活地划分段落。 在行文时要注意：结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；报告文字 规范,具有审美性与可读性，如:制定优惠政策，引进急需人才,运用竞争机制，盘活 现有人才，（文章段落的条目观点）；通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术 语的使用，做到进一步浅出，语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。6 .修改社会实践报告社会实践报告起草好以后，要认真修改。重要是对报告的主题、材料、结构、语 言文字和标点符号进行检查，加以增、册h改、调。在完毕这些工作之后，才干 定稿向上报送或发表。例英语专业社会实践报告实践的目的和意义：对学生已学部份理论知识进行综合运用的培训，加强学生对社会和了解，培 养

19、和训练学生结识，观测社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能, 实践可以学到书本外的知识和能力，开阔视野，是一扇结识和观测社会的窗口，可 以提高听说能力，可以培养合作沟通能力，有助于发现自身专业及能力方面的局 限性，明确以后改善的方向.社会实践方式：学校组织.社会实践的时间地点：XX年.锦汉展览馆实践对于大学生来说是非常有必要的，虽然自己在进入大学前也有过好几年的 工作经验，但并没有这种有组织有目的的实践经历，所学商务英语专业和实践地 为交易会对自己来说也都算是新的领域.于XX年秋在锦汉展览的实践虽然是短短 的二十几天,但却经历了一个完整的工作历程.我觉得在这次实践中有很多新的 体会和感

20、受.一方面，对于交易会有了一个整体的结识.交易会在促进商品出口方面起着重大 的作用.交易会这种活动的自身带动了国内经济发展，特别是广州经济.它作为 一个窗口展现在国外人士面前，除了经济上的互动尚有文化，技术，知识各方面的 互动，商品附上了民族文化气息.本次实践，扩宽了我们的视野，扩展了知识面，更有 助于我们之后学习各国文化的理论课程.不同肤色的人，不同的服饰带着不同的风 情,兀自成为一道风景，又以汇合的笔墨构成一幅风景图.让我对世界融炉字样 产生了遐想.我喜欢上了这流动的画面，这变换的色彩.工作的总体职责是：1.准时参与班前（后）会，服从主管工作安排，及时报告情 况。2.上岗前检查岗位设备设施

21、是否正常运作，如发现设备有异常，应及时报告 主管人员:提出前配备好所需物品，作好充足准备。3.留意当天的特别事项，总结 情况，与交班人员做好交接班工作，填写好意见登记本，并及时向小组长或主管人 员反映。4.同时每个人都应肩负起“八大员”职责：1）导展员：对的介绍展览会 信息。2）客服员:及时准确的解决客户的问题。3）消防员：及时消除火灾隐患。4） 保安员:随时肩负起展馆、人员及财务的安全责任。5）保洁员:随时发现不符标准 的卫生问题，及时解决。6）征询员：掌握丰富的信息量，随时为有需要的客户提 供必要的征询服务。7）信息员:随时收集展会相关信息。8）接待员:彬彬有礼，接 待每一位来宾。交易会的

22、前期我是在办证岗上班，工作内容是：1 .参展商办证处和临时办证处： 熟悉各类型证件，并清楚办理证件所需的资料；查验所需办证资料，请办证人员 填写相关表格;熟悉办证系统操作，准确、快捷制证;熟悉发证流程，认真填写领 证表格。2.买家办证处：熟悉办理买家证的条件和所需资料;接过登记表和名片, 迅速辨认国籍;熟悉买家系统的操作；将打印好的证件装上证件套及绳子;对持邀 请函和提前办证的买家配上强套等并送上礼品。工作很轻松，但我不喜欢那种Off i ce氛围.我不觉得我能从中学到什么，只是我更明白在我们的实际工作中不是 个人的专业知识最重要.起重要一面的是人际关系的解决，沟通，协调以及融合. 动力.团队

23、精神.否则一个人很多好的方面璧如发明力都会在那些狭隘的勾心斗 角中丧失殆尽.主管是一个广州人，是个对外地人有偏见的人.我经常在想，是什么 让她存着偏见？除了语言上的障碍其他方面是不构成的啊.但语言上的小障碍是 可以克服的，假如连这些小差异小障碍都没法接纳，又何以接纳更大范围上的各 国差异呢？我批准这一说法:一个好的上司除了在级别上能领导下属，在处事为人. 品德方面也应具有领导能力.所以在用人单位与求职者进行双向选择时，求职者往 往会把是否有一个好的上司这一因素考虑进去.我后期的工作是在验证岗，验证 岗工作内容是：熟悉扫描器的使用权用，掌握对的的快速读取数据的方法;密切 留意进入展区的买家，提前

24、做好验证准备；对没有证件硬闯展区的买家进行耐心 解释;向离开展区的买家致意；与保安人员劝阻闲杂人员在门前逗留或进入展区。 验证岗的带班主管是那种善于给人以平和心态愉悦心情的人.在验证岗上班.虽然 比较辛劳要站着上班，但只要懂得享受工作还是觉得蛮好的.我是走出办证岗。ffiC e到验证岗才看到，感受到外面的人和事的.反复着简朴的语言，简朴的动作.但 很多外国人喜欢制造乐子，使得我们原本枯燥的工作顿生乐趣.有时和身边的同 事进行交流,工作便在一种愉悦的氛围中进行着.在英语交际方面会时感缺少，这 便给了此后的学习以导向.听着来自不同国家的人讲着非纯正英语,夹杂着口音, 便让自己学会宽容性的接纳文化，

25、同时也锻炼自己的听力，而对于自己学习口语 也多了几分自信.我觉得这次实践很故意义，让我们在学习后去体验工作，在实践工作后重返学 习，有助于理论与实践的结合，更有助于普通班的学生获取工作经验，为毕业后 的工作打下基础.例2大学生寒假社会实践总结报告为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充足发挥自身优势，为家乡建设做奉 献,过一个祥和、文明、充实而故意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、 团委有关文献精神,在院党总支、团总支的总体部署下，经济学院积极开展寒假 社会实践活动。现总结如下：一、活动的主题今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，贯彻科学发 展观”为主题。共组织学生

26、干部、入党积极分子两支团队近3 0 0人分赴全省各 地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻贯彻党的十六 届四中全会精神，按照中共中央、国务院关于进一步加强和改善大学生思想政 治教育的意见等文献精神，围绕我校学生的培养目的，突出国情教育和社会责任 感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践,强化社会实践经历，积极引导 广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想， 并且在实践中提高了自身素质，贯彻了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖 国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做奉献”的原则，充

27、足 发挥了青年学生的智力和人才优势，进一步社会各个层面开展社会调查活动，强 化对国情和省情的结识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积 极奉献。二、活动的指导思想进一步学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思 想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充足发挥大学生知识技能优势，以分散为 主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动， 为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。三、活动的重点内容和形式经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上,充足发挥了经 济学院学科和专业优势，采用点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的 方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下 重要内容组织青年学生就近就便参与。（一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动大学生志 愿服务社区行动计划。为保证此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要运 用学生返乡的机会，进一步所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重 点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往