“宪法宣传周”宪法学习宣传工作总结2021—2022学年某中心小学经典版.docx
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1、“宪法宣传周”宪法学习宣传工作总结20212022学年某中心小学经典版为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、 五中全会精神,深入学习宣传习近平总书记全面依法治国新 理念新思想新战略,弘扬宪法精神,维护宪法权威,推动宪 法全面实施,按照省委省政府、市委市政府、省司法厅以及 市司法局关于开展宪法学习宣传活动的部署要求,进一步掀 起“国家宪法日宣传周期间我校宪法学习宣传活动新高潮, 现就XX年我校“124”国家宪法日宣传周系列活动总结如 O一、切实强化法治宣扬示范点建设。结合新农村建设,因地制宜制定工作准绳,着力提高示 范带动作用,推动法治宣扬示范点建设。通过示范点建设, 弘扬法治精神,
2、引导公民确立良好的法律意识、法律价值取 向与法律行为方式,在全社会形成遵守宪法、崇尚宪法、维 护法治权威的气氛,增进社会主义法治文化建设。二、强化领导,细心组织我校领导高度重视宪法教育工作,为当好各种宣扬工作, 依据上级文件精神要求,准时召开了党政领导班子会议,争 辩活动方案,并结合辖区内社区的特点,制定下发了 XX校 关于深化开展宪法学习宣扬教育活动的实施方案,对全(七)在12月3日上午9时整,组织全校师生以视频 直播形式观看参与了 “国家宪法日暨教育系统宪法学习日 现场活动,使对与自己息息相关的法律法规有了更深一步的 理解。(八)参与“线上小卫士”活动组织五六年级285名学生全部参加线上学
3、习答题活动, 通过这种形式的法制教育,让学生们更直观的了解法制方面 的问题,知道了宪法的地位、作用和内涵。从而加深印象, 规范学生日常行为,防止了学生们在法制方面容易出现的误 区和错误行为。!1!I、工作建议(一)送教入校。建议教育局可以组织一些法治宣传团到各个学校进行法 治教育宣传,和学校共同形成立体法治教育网,更好促进法 治文化气氛的形成。(二)送教入校。建议教育局可以组织一些法治宣传团到各个学校进行法 治教育宣传,和学校共同形成立体法治教育网,更好促进法 治文化气氛的形成。(三)提高参赛影响力。建议教育局以区级名义对参与活动优秀者进行表彰,比 如禁毒知识完成先进个人和先进单位进行表彰,法
4、律知识演 讲进行区级比赛和表彰,宪法微视频进行区级表彰,更好调 动广大师生参与积极性。今年的国家宪法日活动,继续开展了学好法律法规的系 列活动,上好法制课,利用各种载体,搞好宣传,使广大师 生法制意识不断增强,形成学法、懂法、守法的良好气氛。 通过开展法制宣传系列活动,不但在广大师生中掀起了学法、 守法的法制宣传热潮,而且进一步增强了全体师生的法制意 识和权利意识,普及法律知识,提高依法执教能力,促进了 依法治校和依法治教的进程。今后我们将认真总结经验,以 新的姿态,新的措施开展好常态化校园法制宣传教育活动。校宪法学习宣扬活动提出了工作支配意见,明确了宣扬教育 活动的具体内容,对宣扬教育活动的
5、具体落实,进行了周密 布置,细致的部署。三、法律进校园我校按照中央、省、市、区统一部署和深入要求开展民 法典学习宣传,持续开展国家平安、未成年人保护、知识产 权、环境保护、税法等法治教育,加强公共卫生和疫情防控 等法律法规宣传。赣榆区税务局一行专家受邀专门到我校对 高中学生以集体和局部的形式普及了税法知识。U1I、遵守宪法当卫士1、争当宪法小卫士学校引导全体学生们积极参与第六届全国学生“学宪法 讲宪法”活动并完成综合评价,争当“宪法小卫士”。截止 12月3日,全校1666名队员顺利完成综合测试获得了金、 银、铜牌,总分值达983人次。2、法治故事我来讲作为一名学生,要与法律做朋友,与犯罪作斗争
6、。我们 应该学会利用法律武器来武装自己、保护自己,才能让自己 健康成长,走好人生的每一步。各中队开展法治主题讲故事 比赛,营造了遵法、学法、守法、用法的良好气氛。五、学校高度重视,全员发动法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在开学初, 我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。通过校会向 全体教师和学生渗透法制教育的重要性,让全体师生在思想 和行动上重视这项活动,从而加强学生自我保护的意识和能 力,增强教师树立知法守法的意识。六、组织开展法律法规集中宣传展示和法律法规咨询宣传服务活动。在XX市市场监督管理局官方网站集中展示各级各部门 普法工作特色、亮点和成效。选定适合的公众场所面向广大 群
7、众开展法律咨询宣传服务活动。七、宪法晨读活动开展全国中小学生宪法晨读”活动。我们三个年级、各 班级积极了组织师生登录全国青少年普法网,观看和参与直 播活动,同步开展宪法学习教育。各年级、各班已于12月4 日9:40在教室观看了 宪法晨读”活动,并拍了集体观看照片 一张发到班主任群。八、“五个一“法治教育活动活动期间,各班级召开了一次法治主题班会、举行了一 次法治主题升旗仪式、观看了一部法治教育片、学唱了一首 法治歌曲、编辑了一期法治黑板报和一期法治手抄报。活动内容重点围绕了疫情防控、防范网络诈骗、预防未 成年人违法犯罪等方面,将法治教育内容与青春期教育、安 全自护教育、防欺凌教育和预防性侵害教
8、育进行了融合。高一年级各班出了一期法治黑板报,12月6日中午完成, 学校组织了人员进班拍照评比,高二年级各班出了一张法治 手抄报,手抄报于12月6日中午交到门口校安办处进行了 评比。高一、高二、高三每班12月6日中午前交了 一张法 治主题班会照片,发到了班主任群。九、存在的问题宪法工作虽然取得了确定成果,但不行否认的也存在着 一些问题和缺乏。主要表如今以下几个方面:一是局部单位在丰富学习载体、确保学习实效方面做得 不到位,“灌输式” “培训式”的老方法用得比较多,宣讲 内容空洞乏味,群众“不愿听”或“听不懂”,干部群众喜 闻乐见的宣传教育形式和方法虽有尝试,但不普及也不规范, “为教育而教育”
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