新部编人教版三年级语文上册第五单元复习单元测试.docx
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1、部编版三年级上语文第五单元测试班级 姓名、基础训练营(37分)1.选择加点字在词语中的正确读音,用标出。1.选择加点字在词语中的正确读音,用标出。(3分)沙啦沙啦A. la ()静悄悄A. qiao ()觉察A. jiao ()沙啦沙啦A. la ()静悄悄A. qiao ()觉察A. jiao ()B. la ()B. xiao ()B. jue ()2.选字填空。(6分)合()()乱()且()曹挂()鱼()2.选字填空。(6分)合()()乱()且()曹挂()鱼()扰拢打() 闭()而尔偶()()是钓钩()子 ()鱼3 .读拼音,写汉字。(6分)(l)cui()鸟不仅”(l)cui()鸟不仅
2、”()毛漂亮,bu()鱼的速度也快。(2)小猫真有qu(),xi()欢在阳台上shul()大觉。4 .在括号里填上合适的词语。(6分)的小鸟()的花瓣()的小鸟()的花瓣()的小鱼()的草地)的微笑()的香味5 .选词填空。(4分)观察 观看(1)经过认真( ),我终于发现了金色草地的秘密。(2)爸爸带我去体育馆()篮球比赛。因为所以不但而且(3)翠鸟()长得漂亮,()会捕鱼。(4)()我仔细观察,()我发现了蒲公英的秘密。6 .在括号里填上合适的“ABB”式词语。(4分)(1)妈妈()地站在书房门口不知有多久了。(2)老师来了,()的教室一下子安静下来。(3)我()地走上了领奖台。(4)这间
3、屋子里连一张桌子也没有,显得()的。7 .按要求完成句子练习。(8分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词语写句子)小鸟在树上歌唱。(扩句)(4)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)二、综合展示厅(5分)8 .交流提供。一次平常的探亲之旅,因为留心观察,作者认识了一位可爱的 新朋友一一会“搭船”的翠鸟。你在生活中观察到了什么?用几句话写下来和同学们交流一下吧!三、课本直通车(12分).根据课本内容填空。(8分)(1)搭船的鸟是一只,它的羽毛是 的,翅膀带着一些,还有一张 的长嘴,十分 o(2)早上,草地是 的,因为蒲公英
4、的;中午,草地是 的,因为蒲公英的。(3)观察时不仅用眼睛,用耳朵,还可以用手 ,用鼻子,有时还可以。(4)生活中不缺少,只是缺少 o.判断对错,对的打“ J”,错的打“X”。(4分)(1)留心周围的事物,我们就会有新的发现。()(2)我家的小狗中的“王子”会数数,说明它的智商跟人一样。()(3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。()(4)我爱故乡的杨梅告诉我们,作者爱的是杨梅,并不是故乡。四、阅读检阅台(21分).课内阅读。(8分)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并()金色的,()绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。黄昏的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔
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