三年级语文上期末综合知识过关专题卷2含答案 人教统编版.docx

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1、三年级语文上期末综合知识过关专题卷一、判断下列说法，对的打“J”，错的打“X”。1 .金色的草地中的“我”因为有一双善于观察的眼睛，所以从 平凡的大自然中，看到了有趣的变化，发现了变化的秘密。（）.金色的草地中“很早”“中午”“傍晚”等表示时间的词语，及 描写草地、蒲公英在不同时间里不同样貌的词句，表明作者留心观察 了事物的变化。（）2 .搭船的鸟中作者对雨天船头的场景进行了细致的观察，从听觉 和视觉角度进行了描写。（）.搭船的鸟中作者重点描写了雨点打在船篷上的声音，还描写了 船夫摇橹的样子，这些都是作者留心观察所得。（）3 .搭船的鸟中下雨天和翠鸟捕鱼这两部分是场景描写。（） 二、根据课文内

2、容填空。L搭船的鸟中的“鸟”指的是。作者通过， 描写了它的 和 这两个方面，表现出作者对它的 o.我正想着，它一下子 进水里，不见了。可是，没一会儿，它 起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它 在船头,一口把小鱼 了下去。所填的词语都是表示 的词语。从这些词语中，我们感受到它 O.金色的草地描写了蒲公英的盛开、合拢使草地的颜色发生了变 化，表现了大自然给人们的生活带来了，抒发了作者对大自然的之情。2 . ,碧水东流至此回。3 .两岸猿声啼不住,。4 .饮湖上初晴后雨描绘的是 迷人的风采。诗中比作，写出了西湖的神韵。5 .可爱的西沙群岛，必将变得 , o.这座海滨小城真是 o三、生活中的语文。生活中

3、你是一个认真观察的孩子吗?把你的观察所得写下来吧。(请你选一种水果写一写)今天妈妈去超市，买回来我最爱吃的它四、课内阅读。我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来 T,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。(1)用“ ”在文中画出翠鸟动作的词语。(2) “一下子” “没一会儿”表现了翠鸟。“一口把小鱼吞 了下去”抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的 o这段话是对翠鸟动作的，表达了作者的什么情感？（-）金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色 的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变 绿了。这是为什么呢？我

4、来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣 是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花 朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花 瓣被包住了，草地就变成绿色的了。L这段话里表示时间的词语有、o草地在一天 当中，颜色不断地发生变化，早上是,中午变成 晚上又变回 O.草地的颜色会变，是因为蒲公英的花可以、o2 .这段文字主要写的是（）A.早早起床才能发现有趣的事情。B.蒲公英的花很漂亮。C.通过仔细观察，“我”发现了草地颜色变化的原因。4.“我”第一次发现草地变色是无意中发现的，而第二次的发现是带 有探究性的，你从中得到什么启示？（三）美丽的小兴安岭（节选）夏天，

5、树木长得，的枝叶把森林封得的，挡住了人 们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林 浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照 射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1 .将下列词语的序号填到文中相应的横线上。密密层层严严实实葱葱茏茏.“浓”在字典中的解释有：含某种成分多，跟“淡”相对；深 厚，不淡薄。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中“浓”应取第一 种解释。2 .这段话写的是小兴安岭()季的景色。A.春 B.夏 C.秋 D.冬.这段话中描写的景物依次有()oA.树木浓雾野花阳光 B.阳光树木浓雾野

6、花C.树木浓雾阳光野花 D.阳光浓雾野花树木3 .读了这段话，你最喜欢哪个景物？结合一到两个重点字词说说理由。参考答案：一、1. (V)2. (V)3. ( V) 4. (7)5. ( J)二、1.翠鸟仔细观察样子捕鱼时的动作喜爱2.冲飞站吞动作捕鱼动作很快3.快乐热爱4.天门中断楚江开5.轻舟已过万重山6.西湖 西湖 西子7.更加美丽 更加富饶8.又美丽又整洁三、提示:选择自己最喜欢的i种水果来写可以抓住水果的外形、颜 色、味道等特点来写。四、（一）冲飞衔站吞（2） “一下子” “没一会儿”表现了翠鸟飞行速度之快。“一口把小鱼 吞了下去”抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的动态。表达了作者对翠鸟的喜爱之情。（二）1.中午傍晚绿色的金色的绿色的2.张开合拢3. C4.示例:我从中懂得了，在学习或生活中我们要善于观察和思考，这 样一定会有所发现。（三）1.2.我最喜欢早晨的雾。“浸”字让我感受到雾很浓很多，弥漫在整个森林中，非常美丽。