2022教案：安全教育_安全课教育教案.docx

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1、2022教案：安全教育_安全课教育教案 教案：平安教化由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“平安课教化教案”。 一年级平安教化教案 教学目标： 1、相识基本交通平安标记、急救电话 2、辨识行为的平安性 3、增加平安意识和自我爱护意识 教学重点、难点:在校内内平安、欢乐地学习、活动，能评价一些行为的平安性。 教学过程： 一、谈话导入 同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的将来，你们的平安倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们须要留意哪些平安问题呢？ 二、大家一起学平安歌 （一） 过公路 过公路、左右瞧，大家要走人行横道。

2、马路若无斑马线，直行通过勿打闹。远离汽车不猛跑，快速平安通行好。 （二 ） 各行其道 靠右行、靠边走，交通法规要遵守。自行车道、汽车道，各行其道秩序好，平平安安不迟到。 （三 ） 红绿灯 红、黄、绿三盏灯，十字路口挤眼睛。红灯亮晶晶，大家停一停；黄灯亮晶晶，大家等一等；绿灯亮晶晶，可以向前行。行人车辆听指挥，拐弯慢行要当心。） 三、识记平安标记、号码 电话号码要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标记，你相识吗？ 小舞蹈：放音乐-电话号码和标记 电话号码： 110-我是110，遇到坏人报告我，除害公正没得说。120-我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。119-我是119，遇到火灾报告我，

3、灭火救人没得说。我们三个，要牢记，随打随到，帮助你。 标记： 大街上，遇到我，有谁知道我是谁?-行人过公路。 为什么大家一见我就跑？有谁能告知我？-电的标记。 我是一根小火柴，为什么在我身上画了一条线？-禁止点火。 交通标记、危急标记，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。 四、说一说，评一评 引导语：作为学生，更多时间都是在校内里度过的。那你们应当怎样做呢？ 1、像这种状况，我们班发生过吗？ A用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。 B在教室里相互追逐。 这样做对吗？为什么？（学生回答） 2、下课了，不能干什么： A、打球 B、追逐打闹 C、跳绳。 3、遇到别人打架时： A、上前围观，给

4、自己相识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告知老师 4、哪些东西不准带进校门： A、皮球 B、三角尺 C、利器、易燃物品 5、上下楼梯怎样行： A、靠右行 B、靠左行 C、左右行都可以 6、小法官 （1）在外就餐时，可不行以选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”？为什么？ （2）用手或金属制品去接触插头底部。（ ） （4）用沙子或泥土打仗。 （ ） （5）下雨天，在湿的地面上奔跑。（） 五、小组探讨：在校内怎样才能保证平安？代表发言，老师总结。 日常行为平安要做到： 不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹； 不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩； 不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。 课间活

5、动不玩危急嬉戏，不打架，不骂人； 饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。 六、学习尾声 同学们，我们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，大家学到了很多平安学问，希望同学们在学校能够自觉遵守平安规则。珍爱生命，把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。 送给大家平安顺口溜：（领读） 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 食品卫生有讲究，平安校内人人讲。 平安教化教案 第一节：交通平安教学目的：1.知道有关的交通平安标记和规则2.知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来苦痛。 3如何平安度过小桥。 教学打算：教学平台及有关交通平安. 平

6、安教化教案 平安教化教案初二年级第一单元 社会平安 第一课 怎样识别假钞【教学目标 】1、明确假钞的危害2、学会真假钞识别的技术并应用于日常生活中3、了解处理假钞的方法，强化职业道. 平安教化教案 一年级平安教化主题班会教学内容：学习平安学问，驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力 教学目标：1、使学生知道一些简洁的平安学问。 2、使学生驾驭一些自. 平安教化教案 平安教化教案：正确相识网络壕塘中学 朱霄容教学背景：21世纪是一个高度信息化的时代，随着信息技术的发展，网络也正日益渗透到人们的日常工作和生活中，中学生上网所引发的系列网络. 平安教化教案 采山教学目的：1、指导学生学唱歌曲采山，用轻快的歌声表现开心、充溢朝气的精神面貌。2、通过小组创建，用简洁的动作表现歌曲，提高学生的交往实力。3、知道简洁的野外平安救. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页