各省重点高中人教版高三新课标语文教学质量检测与答案: 湖北省实验.docx





《各省重点高中人教版高三新课标语文教学质量检测与答案: 湖北省实验.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《各省重点高中人教版高三新课标语文教学质量检测与答案: 湖北省实验.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、各省重点高中人教版高三新课标语文教学质量检测与答案:湖北省实验(完卷时间:150分钟总分值:150分)一、古代诗文阅读(27分)洪培欣语文网(一)默写常见的名句名篇(6分)洪培欣语文网.补写名句名篇中的空缺局部。(6分)洪培欣语文网(1 ) ,靡有朝矣。(诗经.氓)(2 )吾尝终日而思矣,o (荀子劝学)(3 )亦余心之所善兮,o (屈原离骚)(4 )位卑那么足羞,o (韩愈师说)(5 )问君何能尔? o (陶渊明饮酒)(6 )苔痕上阶绿,o (刘禹锡陋室铭)(二)文言文阅读(15分)洪培欣语文网阅读下面的文言文,完成2 5题。平阳侯曹参者,沛人也。秦时为沛狱掾,而萧何为主吏。孝惠帝元年,更以
2、参为齐丞相。参之相齐,齐七十城。天下初定,悼惠王富于春秋,参 尽召长老诸生,问所以安集百姓,如齐故诸儒以百数,言人人殊,参未知所定。闻胶西有盖 公,善治黄老言,使人厚币请之。既见盖公,盖公为言治道贵清静而民自定,推此类具言之。 参于是避正堂,舍盖公焉。其治要用黄老术,故相齐九年,齐国安集,大称贤相。洪培欣语 文网惠帝二年,萧何卒。参闻之,告舍人趣治行,“吾将入相”。居无何,使者果召参。参 去,属其后相日:“以齐狱市为寄,慎勿扰也。”后相日:“治无大于此者乎? ”参日:“不 然。夫狱市者,所以并容也,今君扰之,奸人安所容也?吾是以先之。”参始微时,与萧何善;及为将相,有却。至何且死,所推贤唯参。
3、参代何为汉相国,举 事无所变更,一遵萧何约束。择郡国吏木训于文辞,重厚长者,即召除为丞相史。吏之言文刻深,欲务声名者,辄斥 去之。日夜饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事,来者皆欲有言。至者,参辄饮以醇酒, 间之,欲有所言,复饮之,醉而后去,终莫得开说,以为常。相舍后园近吏舍,吏舍日饮歌 呼。从吏恶之,无如之何,乃请参游园中,闻吏醉歌呼,从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐17 .阅读下面的材料,回答以下问题。(10分)拼音Lin:洪培欣语文网填写:用词不当效尤:订正:材料一:校园的每一面墙壁、每一个角落都潜藏着教育资源,必须让它们都会说话。那 就是一校园隐形文化。洪培欣语文网材料二:走进温州市实验
4、中学的校园,随处可见精心的环境艺术布景:用木雕展现的校 训墙、园艺造型的春草池、刻着爱莲说的休闲庭院的石桌、架空大厅的三角钢琴,楼 层的图书角,定期举办学生个展与群展的艺术长廊,还有棋社活动区、天文长廊、师生墙的 布置,走廊上、橱窗里定期更换的“班级文化建设”风采榜等等。洪培欣语文网(1 )用一句话概括以上材料的内容。(3分)洪培欣语文网(2 )你对上述现象有何看法?请简要阐述。(150字左右)(7分)五、写作(70分)洪培欣语文网18 .阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文。洪培欣语文网庄子给我们留下一个令人发省的故事:一个博弈者用瓦盆做赌注,他的技艺可以发挥得淋漓尽
5、致;而他拿黄金做赌注,那么大失水准。洪培欣语文网要求:请结合自己的生活实际,选择一个角度构思作文,自定立意,自拟标题;不要 脱离材料的内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。洪培欣语文网福州市2011-2012学年第一学期期末高三质量检查语文试卷参考答案及评分标准1. (6分)(1)夙兴夜寐(2)不如须臾之所学也(3)虽九死其犹未悔(4)官盛那么近谀(5)心远地自偏(6)草色入帘青(每空1分,凡错、漏、添字,该处不得分。)2. (3分)洪培欣语文网D “幸”的意思应为“希望”。洪培欣语文网3. (3分)洪培欣语文网C (中所说的是曹参不知道对儒家的方法如何选择取舍,这是最后使用黄老之术的 原因,
6、不是直接的管理方法。中所说的是惠帝责怪曹参,不是直接的管理方法。说明曹 参为什么要采用清静无为的管理方法。)洪培欣语文网4. (3分)D (惠帝虽然曾经责怪过曹参,后经解释就很赞赏曹参的做法了,因此并没有免曹参 的职务。)5. (6分)洪培欣语文网(1)曹参于是让出自己办公的正厅,让盖公住在那里。(“避” “舍” “焉”各1分)(2)曹参脱帽谢罪说:“请陛下自己仔细考虑一下,在圣明英武上,您和高帝相比谁 更强? ”(“谢”“察”“孰与”各1分)洪培欣语文网【译文】平阳侯曹参,沛县人。秦朝时曹参做沛县的狱掾,萧何做主吏。孝惠帝元年,改命曹参为齐国丞相。曹参做齐国丞相时,齐国有七十座城邑。当时天下
7、 刚刚平定,悼惠王年纪很轻,曹参把老年人、读书人都召来,询问安抚百姓的方法。但齐国 原有的那些读书人数以百计,众说纷纭,曹参不知如何决定。他听说胶西有位盖(ge)公, 精研黄老学说,就派人带着厚礼把他请来。见到盖公后,盖公对曹参说,治理国家的方法贵 在清净无为,让百姓们自行安定。以此类推,把这方面的道理都讲了。曹参于是让出自己办 公的正厅,让盖公住在那里。曹参治理国家的要领就是采用黄老的学说,所以他当齐国丞相 九年,齐国安定,人们大大地称赞他是贤明的丞相。洪培欣语文网惠帝二年,萧何去世。曹参听到这个消息,就告诉他的门客赶快整理行装,说:“我将 要入朝当相国去了。”过了不久,朝廷派来的人果然来召
8、曹参。曹参离开时,嘱咐后任齐国 丞相说:“把齐国的狱市拜托给你,要慎重对待它,不要轻易干涉。”后任丞相说:“治理 国家没有比这件事更重要的吗? ”曹参说:“不是这样。狱市,是善恶并容的,如果您严加 干涉,坏人在哪里容身呢?我因此把这件事摆在前面。”洪培欣语文网曹参起初卑贱的时候,跟萧何关系很好;等到各自做了将军、相国,便有了隔阂。到萧 何临终时,(萧何向孝惠皇帝)推荐的贤臣只有曹参。曹参接替萧何做了汉朝的相国,做事 情没有任何变更,一概遵循萧何制定的法度。洪培欣语文网(曹参)从各郡和诸侯国中挑选一些质朴而不善文辞的厚道人,立即召来任命为丞相的 属官。对官吏中那些言语文字苛求细微末节,想一味追求
9、声誉的人,就斥退撵走他们。曹参 自己整天痛饮美酒。卿大夫以下的官吏和宾客们见曹参不理政事,上门来的人都想以言相劝。 可是这些人一到,曹参就立即拿美酒给他们喝,过了一会儿,有的人想说些什么,曹参又让 他们喝酒,直到喝醉后离去,始终没能够开口劝谏,如此习以为常。相国住宅的后园靠近官 吏的房舍,官吏的房舍里整天饮酒歌唱,大呼小叫。曹参的随从官员们很厌恶这件事,但对 此也无可奈何,于是就请曹参到后园中游玩,一起听到了那些官吏们醉酒高歌、狂呼乱叫的 声音,随从官员们希望相国把他们召来加以制止。曹参反而叫人取酒陈设座席痛饮起来,并 且也高歌呼叫,与那些官吏们相应和。曹参见别人有细小的过失,总是隐瞒遮盖,因
10、此相府 中平安无事。曹参的儿子曹窜(zhuo)做中大夫。汉惠帝埋怨曹相国不理政事,觉得相国是否认为自 己年纪轻,于是对曹窜说:“你回家后,试着私下随便问问你父亲说:高帝刚刚永别了群 臣,皇上又很年轻,您身为相国,整天喝酒,遇事也不向皇上请示报告,根据什么考虑国家 大事呢?但这些话不要说是我告诉你的。”曹窜假日休息时回家,闲暇时陪着父亲,把惠 帝的意思变成自己的话规劝曹参。曹参听了大怒,打了曹窜二百板子,说:“快点儿进宫侍 奉皇上去,国家大事不是你应该说的。”到上朝的时候,惠帝责备曹参说:“为什么要惩治 曹宙?上次是我让他规劝您的。”曹参脱帽谢罪说:“请陛下自己仔细考虑一下,在圣明英 武上,您和
11、高帝相比谁更强?”惠帝说:“我怎么敢跟先帝相比呢! ”曹参说:“陛下看我 和萧何相比谁更贤能? ”惠帝说:“您好像不如萧何。”曹参说:“陛下说的这番话很对。 高帝与萧何平定了天下,法令已经明确,如今陛下垂衣拱手而治,我等谨守各自的职责,遵 循原有的法度而不随意更改,不就行了吗? ”惠帝说:“好。您休息休息吧!”曹参做汉朝相国,前后有三年时间。他死了以后,被谥为懿侯。洪培欣语文网6. (6分)洪培欣语文网(1)这首词的主题是相思。(1分)“一重山,两重山”是从空间的角度来表达作者与 他所思之人距离的遥远,“菊花开,菊花残”是从时间的角度来表达作者与他所思之人分别 的长久,从而表达出相思之情的深重
12、。(2分)洪培欣语文网(2)作者的内心是凄冷的。(1分)这首词以远山、烟水、枫叶、菊花、塞雁等共同构 建了一个清冷的深秋,在这样的深秋中,相思愈发深重,内心更为凄冷。(2分).或:作者的内心是温暖的。(1分)“相思枫叶丹”喻示着相思的热烈,正因为内心里装 着所思念的人,所以内心是温暖的。(2分)洪培欣语文网7. (5分)洪培欣语文网A B (A.拥有这个想法的人是贾宝玉 B.没有高声呼救,而是拼命挣扎,吹响铁哨。 不是“你逃不出我的手心!”而是“谁也不会得到她!”)(答对一项得3分,答对两项得5分)洪培欣语文网8. (5分)洪培欣语文网(1)曹操“挟天子而令诸侯”,势力比他强大的袁绍不甘屈于曹
13、操之下,将伐曹。(1 分)为师出有名,袁绍命其书记陈琳写讨伐曹操的檄文并发布,(1分)陈琳的檄文历数曹家 几代人的罪过,痛快淋漓。(1分)曹操患头风,见此文出了一身冷汗,病立愈,从床上一跃 而起,(1分)并追问“此檄何人所做”。(1分)洪培欣语文网(2)聂赫留朵夫见到玛丝洛娃时,心头涌上了想拥有家庭的念头。(1分)玛丝洛娃告 诉他自己要和西蒙松生活。(1分)聂赫留朵夫有些失望,但不痛苦,(1分)他从玛丝洛娃分 别时的眼神里发现她还爱着自己。(1分)玛丝洛娃离开时,聂赫留朵夫忽然感到他对生活已 经厌倦极了。(1分)洪培欣语文网9. (6分)洪培欣语文网(1)君对臣真心相待,臣对君才能尽心竭志。(
14、2分)洪培欣语文网(2)正反比照分析。(1分)先提出君对臣假设做到“三有礼”,臣就能为旧君“有服”, (1分)再从反面分析君假设对臣残暴、使用极端手段,臣那么“何服之有”。(1分)君臣关系 的关键在于君对臣的态度。(1分)洪培欣语文网【译文】孟子告诉齐宣王说:“君主看待臣下如同自己的手足,臣下看待君主就会如同自己的腹 心;君主看待臣下如同犬马,臣下看待君主就会如同路人,君主看待臣下如同泥土草芥,臣 下看待君主就会如同强盗仇敌。”洪培欣语文网宣王说:“礼规定,要为先前侍奉过的君主穿孝服。君主如何做,臣下才能为他服孟子说:“(臣下)有劝谏被实行,有建议被采纳,恩惠润泽民众;(臣子)因故辞去, 君主
15、就派人领他出境,并事先到他所要去的地方做好安排;离去三年不返回,才收回他的土 地和房屋。这叫做三有礼。这样,臣下就愿意为他服孝了。如今做臣下的,有劝谏君主不实 行,有建言君主不听,恩惠不能润泽民众;因故离去,君主就要拘捕,又(使他)陷困境于 所要去的地方;离开当天,就没收了他的土地和房屋。这就叫做强盗仇敌。对强盗、仇敌一 样的国君,还怎么为他服孝呢? ”10. (3分)洪培欣语文网B (A.应是“普遍认为”不是“一致认为”;C.持“运用市场的力量进行民生建设”意 见者,反对国家干预;D.不是可以解决,而是会衍生出许多难以解决的民生问题)洪培欣语 文网11. (2分)洪培欣语文网持反对的意见。(
16、1分)因为民生建设的目的是解决人民最基本生活问题;这种公平只能 是相对公平而不是绝对均等。(1分)(或:这种公平只能解决民众最基本的生活困难问题, 不可能追求“高标准、无差异”的结果公平,也不是“过分商品化”的效率主义公平。) 洪培欣语文网12. (4分)洪培欣语文网底线公平理论可以成为中国民生建设的理论基础。(1分)民生建设中的公平应该有自 己的适用范围与原那么界限。(1分)政府有责任帮助民众获得最基本的生存条件与生存机会。(1分)底线之下表达政府不可回避的责任,底线之上可以发挥市场的力量。(1分)洪培 欣语文网(甲)洪培欣语文网13. (5分)洪培欣语文网B D (B.小说主要从正面描写突
17、出表现张扬请客的认真态度D.张扬始终不能理解人们 对他的请客为什么会有这样多的猜想。)(答对一项得3分,答对两项得5分)洪培欣语文网14. (4分)张扬性格内敛,(1分)平时一本正经,不苟言笑。(1分)他为人实在,处事认真,(1 分)别人一句玩笑话他就当真,把请客当做一件大事来完成。(1分)(或答到为人大方热情 亦可)15. (6分)洪培欣语文网例如一:我认为张扬请客很正常。(1分)中华民族有好客的传统,张扬请客只是因为同事多年相处,借此机会和大家联络感情。(2分)他是出于一种真诚,没有什么功利目的,(2 分)这种请客无可厚非。(1分)洪培欣语文网例如二:我认为张扬不一定要请客。(1分)因为现
18、在社会上有一种不正之风,请客带有 比拟多的功利性。(2分)没有什么目的的请客反而引起大家的猜想和误解,有违他请客的初 衷,(2分)费力不讨好。(1分)洪培欣语文网(乙)13. (5分)B E (B.刊登两篇批判“黑哨”文章的报纸刚上市便在成都街头销售一空,主要是因为 李承鹏的文章敢于说真话。E.作者对李承鹏决绝勇猛敢说真话是持赞赏的态度。)洪培欣 语文网(答对一项得3分,答对两项得5分)洪培欣语文网14. (4分)洪培欣语文网李承鹏作为一名足球记者要说真话很困难,屡次遭到封杀。而且他感到足球评论、杂文 都太短小,缺乏以表达他的思想。他写小说是开辟新的战场,借小说的虚构创造一个世界, 说他想说的
19、话;让正义主宰这个世界,使善恶有报。洪培欣语文网15. (6分)例如一:这句话不矛盾。(1分)“太犀利,太尖锐”和“很善良”是李承鹏性格中的两 个方面(1分):他的“太犀利,太尖锐”是有正义感的表现,他顶住各种压力说真话,直指 现实世界的丑恶和黑暗(2分);他的“很善良”在于他热心公益,自然而然地做点好事。(2 分)例如二:这句话不矛盾。(1分)李承鹏在汶川地震中举债捐款是一种动人的善举。(1 分)他批判“黑哨”使自己遭到封杀和惩罚,他没有退缩,嫉恶如仇,是为了维护善。他的 文章“太犀利,太尖锐”直指现实世界的丑恶和黑暗,更是为了维护善。(3分)这种犀利 尖锐和善良是一个对立的统一。(1分)洪
20、培欣语文网(言之有理即可)16. (3分)工程指出原处回答以下问题错别字锋芒必露订正:锋芒毕露拼音lin填写:吝用词不当效尤订正:效法/学习(每项中一一对应正确得1分)洪培欣语文网17. (1)校园隐形文化(1分)大有文章可做(2分)。洪培欣语文网(2)(例如)无论什么教育,只有潜移默化,循序渐进,才能到达事半功倍的效果。(2 分)教育绝对不能暴风骤雨,更不能山洪爆发,否那么,原本蓄势待发的生命将被扼杀在萌芽 之中。温州市实验中学注重校园隐形文化对学生的潜移默化作用,以一种“随风潜入夜,润 物细无声”的方式熏陶、启迪、激励着学生,促进他们健康成长,这种做法是值得提倡的。 (5分)(如有其他看法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 各省重点高中人教版高三新课标语文教学质量检测与答案: 湖北省实验 各省 重点 中人 教版高三 新课 标语 文教 质量 检测 答案 湖北省 实验

限制150内