2021年1月广东省普通高中学业水平合格性考试语文答案.docx

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1、2021年1月广东省普通高中学业水平合格性考试语文试卷答案与解析1 .【答案】A.【答案】D【解析】“汉字像魔块，有神奇的组词能力汉字像幅画，是形义的结合体”前后两个句 子是并列关系。2 .【答案】A【解析】逻辑亚形近字有：编辑，通缉jl,作揖yT,舟楫.【答案】D【解析】潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。耳濡目染：指经常听到看到，不知不觉受到影响。(1)中“听得多了，见得多了，无形中就受到了很多影响”，应为“耳濡目染”。优胜劣汰：指生物在生存竞争中适应力强的保存下来，适应力差的被淘汰。弱肉强食：原指动物中弱者被强者吞食，比喻弱的被强的吞并。海市蜃楼：比喻虚无缥渺的

2、事物，也可用来形容心中想到但不切合实际的幻想。空中楼阁：指悬于半空之中的城市楼台。也比喻虚构的事物或不现实的理论、计划等。3 .【答案】B【解析】A项：句式杂糅，“主要原因”和“造成的”删去期中一个。C项句子歧义，“校长和其他学校的领导”有歧义，到底是校长和本校的其他领导，还是和别 的学校的领导。D项：重复，约数后面不用加“左右”.【答案】D【解析】运用的比喻解析：A：帆代指船B：朱门代指富贵人家；冻死骨代指饥饿的贫困百 姓C：丝竹指音乐；A案牍代指官场文书.【答案】B【解析】“反映”是指光的反射、反照。比喻从客观事物的实质表现出来，“反映”常构成 “反映情况”、“反映问题”、“群众的反映”等

3、。“反应”是指有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，引申为对一事情的发生所引 起的意见、态度或行为根据语境应用“反映营造：主要用于一种抽象事物的构造 打造：制造(多指金属器物)比喻创造或造就。气氛、环境等都是一种抽象的事物，这时可以说成：营造氛围、营造环境，但不可以说成是: 打造气氛或建造环境。可以是打造环境、打造一帮跟团队，比如：如何打造一支高素质的职 工队伍？浮躁：意思是指急躁，不够沉稳，引证解释指轻浮急躁。急躁：指性急，碰到不称心的事情容易激动，没耐心。如：这人对待她的学生太急躁了。4 .【答案】C.【答案】A【解析】这段文本在讲述印刷术，是观点句放在最前面，是承接的关系原文：印刷

4、术是古代中国四大发明之一，木活字印刷是其中一项重要内容，一个堪称里程碑 式的创造。星移斗转，它逐渐淡出人们视野，踪影难觅。在几乎被遗忘百年之后，有研究者 惊喜地发现，它其实一直默默然而执拗地存活着，在瑞安的东源村一带。追溯史书的记载，自公元12世纪中期王祯发明出这种“巧便之法”二十年后，瑞安即将之 用于印刷，迄今已历经七百多年。如兵燹等。它被完好地保存下来，也因其无比珍贵而成为 国家级非物质文化遗产。5 .【答案】B【解析】翠翠出自沈从文边城.【答案】（1） 一夫当关，万夫莫开。（2）是故无贵无贱，无长无少， （3）此情可待成追忆，只是当时已惘然。（4）余音袅袅，不绝如缕。6 .【答案】B.【

5、答案】D【解析】彦事亲孝，居官廉，子弟有战功，不与推赏。将死，召其弟侄，以家财均给之。7 .【答案】C【解析】贼众皆河朔人，骁果善战，彦与战不利，并非寡不敌众。8 .（1）【答案】统率七千人渡过黄河，同金人作战，打败了他们。（2）【答案】道路宽而平坦，王彦招募敢于决死的人更换将帅的旗帜，设置奇兵（或施展奇 技）来迎接敌兵。9 . （1）【答案】“猿” “风声”从听觉的角度展开描写，在新年夜听到猿叫和风吹的声音, 落”把看不见的声音化成具体可感的东西，风和猿声两意象叠加在一起，倍增新年独坐的凄 凉。“鼠”“过灯前”从视觉的角度展开描写，“窥”“过”灯前，写出了鼠无惧诗人，颇有它 乃此间主人的感觉

6、，益发表现出诗人客居外乡之感。“乱书翻尽”是细节描写，表现的是诗 人对不能回家的愤怒之情。（2）【答案】对偶的修辞手法；夜”与“年”叠词，既形象地传达出“哽咽”的味道（夜夜 夜、年年年）又表达出每年（年年）每夜（夜夜）都陷入愁苦中和年华已逝的悲哀中的意思, 加强了感情，同时也使诗歌的韵律感更强。10 .【答案】B【解析】出自尚书并不是殷墟考古发掘证明。11 .【答案】C【解析】且曲的作用也从糖化发酵剂变成了所需要的微生物繁殖的菌种。从散曲到饼曲，是 酒曲发展史上的一个重要的里程碑。12 .【答案】C【解析】原文并没有形象地进行解释，“这表明当时的曲已是根霉为主，且曲的作用也从糖 化发酵剂变成了

7、所需要的微生物繁殖的菌种。并不是为了解释什么是“九酝酒法”。13 .【答案】C【解析】第三段写到“雪停了，大阳出来了”“阳光一缕一缕钻进了棉衣里，身上渐渐暖起 来”，段二婶并没有“把我们撵出去”，以引出下文二婶谈及奶奶的年轻时的苦难经历, 此项无中生有。14 .（1）【答案】泼：用力向外洒，生动形象地写出了初雪之后院子满地雪花的白净如月光的情景。（2）【答案】鼓：凸起；胀大，形象地写出了腊梅在枝头含苞待放、富有生命力的样子。15 .【参考答案】运用了比喻的修辞手法（象征），把这种家庭成员之间的爱说成是春天。 我看到娘为了奶奶烤棉衣的温暖，娘把什么好吃的都留给奶奶，娘的孝顺、关爱说成暖烘烘 的春

8、天。16 .【参考答案】作文材料解读：新课改以来的春季高考作文，可以视为新材料作文的时代。这样的作文 命题，考生大多都会有话可说。2021年广东春季高考的作文题目，命题仍然属于材料作文 的范畴，命题呈现出彰显大国精神、关注社会发展、注重考生思维的基本特征，注重“青年 立场”，引导青年把个人的发展和国家的发展紧密关联起来，以体现立德树人的教育功能和 为国选材的高考任务，目的是引导学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当。此外，2021 年春季高考作文注重作文的情景化和现场感，任务是关于“和平时代需不需要英雄”的讨论, 场景设计是一个英雄辩论的主题班会，学生可以开放思维发表自己的观点。关于“英雄”

9、这个主题，考生其实并不陌生。何为“英雄”，不同时代有不同的定义, 不同的年代，不同的“立功”，一个是用舍生忘死、浴血奋战换来了今天的和平与安宁；一 个是用无悔逆行、执着坚守保护了百姓的生命和健康。两代英雄，年龄不同，职业也不同， 但相同的是恪尽职守、无私奉献、不惧生死的精神。他们都是中华民族的英雄，都是青年的 “榜样”。题目要求青年学子理解英雄、尊重英雄，在自己的人生中树立正确的“榜样”标 杆，进而提升自己的道德修养和品德境界。作文命题旨在帮助考生传承“责任意识，奉献精神，家国情怀”，鼓励其学习英雄的优 秀品质，培育个人品德。和平年代也处处见英雄，例如为战“疫”挺身而出的有前线的医护人员，警务人员、鼎 力相助的志愿者考生在写作的时候，只要紧跟时事热点，把握好角度，发表自己的看法, 拿高分不难。参考立意切题立意：1 .致敬英雄气，但立英雄标。2 .以英雄为榜样，传英雄之精神。3 .敬时代英雄，承优良品格。4 .追随英雄偶像，献身革命事业。