某某区义务教育优质均衡发展工作纪实.docx

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1、某某区义务教育优质均衡开展工作纪实2021年以来，某某区教体局认真落实教育部办公厅关 于开展县域义务教育优质均衡创立工作的通知，拓展思路， 细致谋划，通过多样化办学模式均衡教育资源，为某某区义 务教育优质均衡开展铺路奠基。集团化办学实现优质资源共享2021年6月，某某区成立了某某小学教育集团，总校带 领集团校在德育活动、师资培训、教学教研活动、平安教育 等诸多方面进行了全面交流融合，取得了良好效果。在此基 础上，今年某月，某某区教体局下发某某区教育体育局关 于新增义务教育集团的通知，新增某某小学教育集团和某某 小学教育集团。某月某日，某某小学教育集团、某某小学教 育集团挂牌成立。某某小学教育集

2、团成立紧密型教育集团， 某某小学教育集团成立联盟型教育集团。其中，紧密型教育 集团牵头校和成员校融为一体、共同开展，实现课程资源、 教学资源、人力资源和社会资源等的共建共通共享。联盟型 教育集团实行“校本课程研发、教师学习培训、教师教研科 研、德育活动开展、学生素质评价、教学质量考核、教育信 息化建设”七统一。某某小学教育集团某某校区被评为河南省首批义务教育 标准化管理特色校，某某小学教育集团某某校区已通过某某省义务教育标准化管理初评。这两所集团总校有实力、有能 力指导好集团内部工作，发挥好引领辐射功能，着力提升薄 弱校、乡村校自身“造血”机能。今年暑期，某某小学教育集团和某某小学教育集团制定

3、 了集团章程，拟定了下学期集团化办学初步方案。某某小学 教育集团实施名优教师跨校走教、骨干教师跨校帮扶、青年 教师跨校跟教，设立“校带校”“师带师”教师培训工程。某 某小学教育集团还将面向师生开展送课下乡，建立集团内信 息共享的网络平台，巩固“一校一品”的特色文化。校地合作迅速提升办学质量某月某某日下午，某某大学、某某区政府校地教育合作 签约暨某某大学附属小学冠名揭牌仪式在原某某区解放小学 隆重举行。校地合作签约暨“某某大学附属小学”冠名揭牌 是某某区推进实施办学模式改革的一个开创性、标志性事件。 某某大学表示将积极发挥校地合作优势，引领某某大学附属 小学充分接纳先进办学思想，抓住机遇、勇于创

4、新、实现办 学质量的快速开展，以扎扎实实的成效让群众满意。从某月某日开始，某某大学附属小学邀请某某大学教师 和某某市教育科学研究院教研员为本校教师进行为期某天的 暑期培训，迅速提升教师的业务水平。某某大学附属小学进 行的培训和学习，增强了每位教师潜心育人、立德修行的责 任感和使命感。教师们纷纷表示要以此为契机，规范自己的职业行为，提高自己的专业素质，以饱满的热情和良好的精 神状态，积极投身学习中，在学习中思考，在思考中实践， 将思想和行动统一起来，把培训精神细化、实化到新一学期 的教育教学工作中去。不忘初心，砥砺前行。合作办学助力优质均衡开展某月某某日，求实中学、柳园口中学合作办学揭牌仪式 在

5、柳园口中学举行。这次合作办学，求实中学出资某某某万 元进行校舍装修，添置教学信息化设备；每周派一科教师进 行支教，每周两次考核，定期督导，奖优罚劣。尤其是由求 实中学董事长张建平抓班主任工作，让柳园口中学教师干劲 十足、让周边学生家长信心十足。以此次合作办学为契机， 柳园口中学积极借助求实中学先进的办学理念、科学的管理 方法，向打造某某市优质初中的目标迈进，在某某区校园优 质均衡开展中书写了浓墨重彩的一笔。在某某区义务教育优质均衡开展的路上，某某区教体局 全面打造多样化办学模式，积极推进基础教育优质均衡开展, 进一步扩大优质教育资源在全区的覆盖面和受益面，努力实 现“让每个孩子均等享受优质教育”的目标，让辖区群众对 教育的获得感、幸福感更加充实、更有保障、更可持续。