2021年部编人教版一年级上册语文理解阅读(完美版).docx

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1、2021年部编人教版一年级上册语文理解阅读（完美版）一、读短文，完成下列各题。如今家乡变了样我的家乡是一个小村庄。过去，那里四周都是高高的陡坡，一年四季光秃 秃的。客人们都不喜欢这里，树上的鸟儿也不喜欢这里。如今，我的家乡变了样。坡上的果树一棵棵，红果黄果挂满枝。每天，树 上的鸟儿都唱着欢乐的歌。客人们都说：“这里瓜多果也多，每个人都笑呵 呵。”.这篇短文一共有（）个自然段。1 .读短文，选一选。（填序号）（1）我的家乡是一个（）。小村庄高高的陡坡（2）我的家乡过去（）。如今，我的家乡（） o （多选）光秃秃的有很多果树有很多瓜果客人们不喜欢这里.过去，鸟儿不喜欢“我”的家乡。如今，鸟儿每天都

2、唱着欢乐的歌。它们会 唱些什么呢？想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。每天，树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。它们在唱：“我的家乡”二、开心阅读。的猴子妈妈猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树 下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着 急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来 To它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑 上石块，把青藤慢慢地放进洞里。2.我的小愿望就是爸爸妈妈工作能不那么辛苦，还有我的成绩能进步。1.222 . 伸

3、 热 外3 .狗蛇青蛙啄木鸟啄木鸟/五、长有倒钩舌头向外分叉调节体温寻找食物和探路.食蚁兽的舌头长约60厘米，上面有黏液和小刺，蚂蚁被粘住后无法逃脱。1 .大 大2 . 很小很小3 .勇敢4 . 星星七、里 里 长 长变得勇敢,不怕天黑了六、1. 42.2.又大又红又粗又壮又高又大又小又细5 .粽子是用青青的箸竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。6 .人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人屈原。八、1.泥纵 癞蛤蟆侦察蜂 燕子 蚂蚁蚂蚁、报告采蜜还早泥纵C找食物癞蛤蟆、上蹿下跳侦察蜂/、吃虫子快下雨了2.天晴了下雨了雨停了3.我还知道，下雨前蛇会在地上乱爬；海雀往上飞就预示着海风将

4、加强。九、42.捉蜻蜓 捉蝴蝶三心二意3. B十、1.2.3. 一片片叶子从树上落下来。1.叽叽喳喳安安静静开开心心快快乐乐2.妈妈开心我 开心3. B十二、1.zhi2.快乐严格认真3.妈妈老!J小青!6爸日助农民伯伯捉害虫更加关心自己的孩子让他们快乐成长掉缺点,管教孩子让他们学很多很多知识4.带来新鲜空气太B乐地飞翔去来明亮和温暖大十三、1.高兴难过A1. 不需要，因为它的尾巴有再生功能，还能长出新尾巴。4.小鱼小鱼，我不用借你的尾巴了，因为我有新尾巴啦! 十四、.那里怎么1 .我要到墙顶上去，看看远处有些什么。2 . B.你不怕累，不怕别人笑话，坚持做自己的事，这种精神值得我学习。十五、

5、.青盛洋朋敬1 .祖国有温暖的家园和敬爱的老师。小猴子拉着青藤爬上了地面。1.照样子，写词语。例：又深又滑。 .小猴子遇到了什么困难？在文中用“”画出来。2 .面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？()A.请别的小动物帮忙。B.把青藤拉直当绳子救出了小猴子.短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！三、阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。荷花水面上，探(tern)出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒(shui xing)一样，睁(zhBn这开眼睛,望着这新奇 的世界。看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。我坐在船上，多想剪(jiW)一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘(t

6、dn g) o.短文有 个自然段，第二自然段有 句话。1 .根据短文内容填上合适的词语。()的荷花()的世界()的夏天()的小姑娘2 .短文中的“小姑娘”是指 o.为什么不能把“小姑娘”带回家呢？因为 o四、阅读天地。我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起 唱我爱北京天安门。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我们一起看海绵宝宝。我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光.连线。“我”希望聋哑小朋友眼睛明亮盲人小哥哥充满阳光这个世界会说话了.你是不是也有许多小愿望？写一两个吧

7、。O五、读短文，回答问题。动物的舌头狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。 蛇的舌头好像“探(tin)测(ce)仪(yl) ”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助 它找食物和探路。青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏(nian)液(ye)粘住小虫子， 然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出 里面的害虫。1 .短文共有()个自然段，第二个自然段有()句话。2 .从文中找出下面词语的反义词。缩一()冷一() 里一()短一().短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“”标出它们的名字。3 .文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。狗有倒钩蛇舌头向外

8、分叉青蛙调节体温啄木鸟寻找食物和探路4 .你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。六、阅读短文，完成练习。我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳1 .照样子，写词语。很小很小很很很2 . “我”从前胆子3 .我们要多锻炼，做一个夜色爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉很很很；在爸爸的帮助下，“我”的孩子。4.除了儿歌中所写的，“我”在夜晚还会看见什么？ 七、我能阅读短文回答问题。端午粽一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青青的箸竹叶包的，里面裹着白白的糯米，

9、中间有一颗红红的 枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开棕叶，咬一口粽 子，真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆棕和鲜肉粽。 我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，给邻 居吃。长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。1 .本文共有（）个自然段，在文中标上段落序号。2 .照样子，写词语。又黏又甜 美滋滋 .在文中用“”线画出描写粽子样子的句子。3 .人们为什么在端午节吃粽子?八、阅读短文，回答问题。动物气象员快下雨了，钻在水里的泥纵闷得上蹿下跳。下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。雨停了，侦察峰回来报

10、告，花蕊里有水珠，采蜜还早。天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。1 .文中描写了哪些动物气象员？用“.读短文，连一连。快下雨了蚂蚁报告采蜜还早下雨了泥鳏:找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了天晴了侦察蜂吃虫子.你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗？写一写。九、阅读理解。猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。一只蜻蜓飞来了，小猫看见了，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫空着手回 到河边，看见妈妈钓着了一条大鱼。一只蝴蝶飞来了，小猫看见了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫还是空着 手回到河边，看见妈妈又钓着了一条大鱼。妈妈对小猫说：“钓鱼就钓鱼，不要一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。三心 二意，怎么能钓到鱼呢？ ”

11、.短文一共有（）小节。1 .根据短文回答。（1）小猫钓鱼一会儿（）, 一会儿（）,所以妈妈说它钓鱼时（）o（2）小猫看见妈妈钓了（）条大鱼。2 . “三心二意，怎么能钓到鱼呢？ ”这句话的意思是（）A.三心二意能钓到鱼。B.三心二意不能钓到鱼。十、课内练习。天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿 排成个“一”字。啊！秋天来了！1 .写出下列词语的反义词。凉一一（）高一一（）.在括号内填上适当的词。一（）落叶 一（）大雁.连词成句。叶子一片片落下从来树上卜一、课内阅读。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天

12、一黑, 他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1 .用“”画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。2 .仿照文段中画“”的句子，补写下面的句子。很 ， 也很 。3 .树和喜鹊为什么都感到快乐？（）A.喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。B.他们都有了朋友，不再孤单。十二、阅读短文，完成练习。假如我是假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。假如我是老师，我会让我的学

13、生认真地学习，让他们学到很多很多的知 识。1 .短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查,再查音节。2 .填上合适的词语。（）地飞翔 （）地管教 （）地学习.仿写短文。假如我是,我会, o.根据短文内容连线。老师改掉缺点，管教孩子小青蛙让他们学很多很多知识爸爸帮助农民伯伯捉害虫小鸟带来新鲜空气太阳快乐地飞翔大树送来明亮和温暖十三、课内阅读。小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！ ”1 .从选文中找出一对反义词写下来。（2分）（）（）.

14、小壁虎因为（）而难过。A.借不到尾巴B.自己没有尾巴.小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？2 .几天后，小壁虎又见到了小鱼，他会和小鱼说什么呢？请你发挥想象写一 写。十四、阅读短文，完成练习。蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？ ” 蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么怎么）。”蚯蚓笑了起来: “你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！ 蜗牛不 理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻 出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。1 .用“”划掉短文中括号里不恰当的词语。2 .蜗

15、牛的愿望是什么？用“”在文中画出来。3 .蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（）A.蜗牛掉到了地上B.蜗牛爬到了墙顶上4 .我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“”十五、阅读展示台。我爱祖国花儿说：“祖国有青青的草地。”大树说：“祖国有茂盛的森林。”鱼儿说：“祖国有浩瀚的海洋。”骏马说：“祖国有辽阔的草原。”小朋友们说：“祖国有温暖的家园和敬爱的老师。”.用圈出音节中含有后鼻音的字，重复的只圈一个。1 .小朋友们说祖国有什么？用”画出来。答案21. 花儿真多呀！二、又大又圆 又香又甜又长又直1. 一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来。2. B聪明 三、3. 32.粉红新奇美丽刚睡醒2 .荷花.荷花在水里四、眼睛明亮充满阳光 会说话了眼睛明亮充满阳光 会说话了聋哑小朋友1.1.盲人小哥哥 这个世界,