中班美术公开课教案及教学反思《美丽的花园》.docx

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1、中班美术公开课教案及教学反思美丽的花园中班美术公开课教案及教学反思美丽的花园活动目标：1、引导幼儿学习用从下到上画线表现小草的形象特征。2、大胆地用绘画、粘贴画、点画、印画等技能，表现对春季美好 的感受。活动准备：1、事先带着幼儿去春游，或在晨接时带着幼儿在迷宫活动，观 看春季的植物，如：花、草等。2、白纸与幼儿人数相同。绿色、红色、黄色、桔黄色油画笔假设干。绿色油画笔、各种颜色的纸花假设干、6瓶浆糊。绿色油画笔、水粉色彩、布。绿色油画笔、水粉色彩、积木假设干、布。活动过程：1、以交谈的形式引入活动教师：小朋友，现在是什么季节（春季）?。来.源屈.老师教案网, 为什么知道是春天?春天美不美?美

2、在什么地方呢？2、引导幼儿谈谈观察到的草地及鲜花。教师：你们看到的小草是什么颜色的?（绿色的）。小草长的什么样 子?小草是从什么地方长出来的？3、以有趣的谈话，引入操作活动。今天小蝴蝶想请小朋友帮个忙，因为其它蝴蝶的花园里开满了花、 长满小草，多么美呀。可是小蝴蝶的花园里什么也没有，所以想请小 朋友帮助，帮助装饰花园，让它的花园比别人还漂亮。讲述几种制做 方法。4、交代要求，幼儿开始作画，教师巡视指导。帮助个别能力差 的幼儿掌握画小草和布置花的方法，鼓励能力强的幼儿大胆绘制，丰 富画面。5、幼儿布置壁画让幼儿自己动手把作品布置到壁画中，表扬大 胆作画、用色，以及画面整洁的幼儿。活动延伸在分区活

3、动中可让幼儿继续用油画笔和水粉色彩大胆创作。分区活动美术区：自由绘画，大胆用色。计算区：找朋友穿钮珠：大胆的制作装饰链。按种类穿或交叉穿。娃娃家：让幼儿选择喜爱的角色进行活动。益智区：用不同的图形拼成各种各样的图案。泥工区：用不同的方法（团、搓、压、捏、EQ等技能把泥制成 各种物品。教学反思：本次活动对中班的幼儿来说目标要求并不太高，而且有了小班一 年的绘画功底，创作画对孩子来说没什么难度。但正因为以往的美术 活动太注重情感体验，忽略了基本技能的培养，使幼儿对最简单的直 线、曲线、波浪线、螺旋线等基本线条不能很好的掌握，更别说利用 这些线条进行交叉组合，把简单的图案装饰成美丽复杂的图案。因此 我的课题的第一课先要让幼儿了解各种线条的名称，并且学会怎么画 线条。本次活动，我先通过一个小线条的旅行过程来介绍各种线条的 名称及画法。接着在欣赏作品之后让幼儿自由装饰空白的花朵，幼儿 在以自己为主体的活动中，感受美、创造美。当然，活动中还有缺乏 之处，有一些老师提出，在环节与环节的衔接处处理还不是很到位, 下次选课备课的时候还应该准备的更加充分完整一些。中班美术公开课教案及教学反思美丽的花园