2019年山东省烟台市中考语文试卷.docx

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1、2019年山东省烟台市中考语文试卷试题数：10,总分：120.（填空题，14分）默写。（1）独怜幽草涧边生，（滁州西涧）1 2）白水绕东城。（送友人）（3）无意苦争春，0 （卜箕子咏梅）（4） 雪尽马蹄轻。（观猎）（5） ,西北望，射天狼。（江城子密州出猎）（6）山水之乐，0（醉翁亭记）（7）非澹泊无以明志，o （诫子书）（8）可以为师矣。（V论语十那么）（9）兄道友，兄弟睦，o （弟子规）（10）与肩挑贸易毋占廉价；o （朱子家训）（11）黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野，它表现出我们民族的精神： !（黄河 颂）（12）少年是祖国的希望，民族的未来，正如少年中国说所言“， ,少年强那么国

2、强”。 2.（问答题，4分）阅读语段，完成各题。2019年5月15日，国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上发表了主旨演讲。他强 调指出，在数千年开展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。诗经论语塔木德 一千零一夜梨俱吠陀源氏物语等名篇经典，楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯教字、 造纸术、印刷术等创造创造，长城、麦加大清真寺、泰姬陵、吴哥窟等恢宏建筑都是人类 文明的珍贵财富。各种文明在这片土地上a,谱写了亚洲文明开展史诗。璀璨的亚洲文明为世界文明开展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加 b.从宗教到哲学、从道德到法律、从文学到绘画、从戏剧到音乐、从城市到乡村，亚洲 写下了传承千年的不朽巨

3、著。经过历史沉d诒n,亚洲形成了覆盖广泛的世俗礼仪，留下了 c的艺术瑰宝，形成了种类多样的制度成果，为世界提供了丰富的文明选择。（1）给加点字注音，根据拼音写字。论语沉dian一（2）将以下词语填写到文中a、b、c三处，最恰当的一项为哪一项一(5)会挽雕弓如满月(6)得之心而寓之酒也(7)非宁静无以致远(8)温故而知新(9)弟道恭 孝在中(注意“恭”的书写)(10)见贫苦亲邻，须加温恤(11)伟大而又坚强(12)少年智那么国智，少年富那么国富【点评】：为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面 几种方法可供借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相

4、结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .(问答题，4分)阅读语段，完成各题。2019年5月15日，国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上发表了主旨演讲。他强 调指出，在数千年开展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。诗经论语塔木德 一千零一夜梨俱吠陀源氏物语等名篇经典，楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯教字、 造纸术、印刷术等创造创造，长城、麦加大清真寺、泰姬陵、吴哥窟等恢宏建筑都是人类 文明的珍贵财富。各种文明在这片土地上a,谱写了亚洲文明开展史诗。璀璨的亚洲文明为世界文明开展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加 b.从宗教到哲学、从道德到法律、从文学到绘画、从戏剧到

5、音乐、从城市到乡村，亚洲 写下了传承千年的不朽巨著。经过历史沉dian,亚洲形成了覆盖广泛的世俗礼仪，留下了 c的艺术瑰宝，形成了种类多样的制度成果，为世界提供了丰富的文明选择。(1)给加点字注音，根据拼音写字。论_语沉dian*(2)将以下词语填写到文中a、b、c三处，最恰当的一项为哪一项精湛深邃 绚烂多姿交相辉映A.B.C.D.(3)提取句子主干。从宗教到哲学、从道德到法律、从文学到绘画、从戏剧到音乐、从城市到乡村，亚洲写下 了传承千年的不朽巨著。【正确答案】：Kin;淀；D【解析】：(1)此题考查字音和字形。根据搭配和词意判断字音和字形。“论语”由孔子的弟 子及其再传弟子编撰而成，是儒家

6、学派的经典著作之一，集中表达了孔子的政治主张、伦理思 想、道德观念及教育原那么等。“论语”的“论”字的意思是“整理编辑”读“hln。“沉淀”比喻凝聚， 积累。(2)此题考查选词填空。解答这道题要根据词语的含义和语境做出选择。“精湛深邃”意思是 “技巧精湛思想深邃”；“绚烂多彩”意思是“各种各样的色彩灿烂美丽、五彩缤纷”；“交相辉映”意 思是“各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。”根据语境各种文明在这片土地 上”，再依据词意，这个句子是要表达“各种文明在这片土地上互相映衬，互相影响”，所以， 选“交相辉映”比拟恰当；根据语境“璀璨的亚洲文明为世界文明开展史书写了浓墨重彩的篇章, 人类

7、文明因亚洲而更加”，显然，这个句子是要表达，因为有了亚洲文明，人类文明更加灿烂 美丽，所以，选“绚丽多姿”更恰当；根据语境“亚洲形成了覆盖广泛的世俗礼仪，留下了什么 样的艺术瑰宝”，亚洲是世界文化艺术的重要发源地和成就最高的地区之一，这些“艺术瑰宝” 具有制作工艺精湛，思想深邃的特点，所以，选“精湛深邃”恰当。(3)此题考查提取句子主干。提取句子主干就是删去句子中的定语、状语等修饰成分，留下 主语、谓语等主干局部。这个句子，删去修饰成分“从宗教到哲学、从道德到法律、从文学到 绘画、从戏剧到音乐、从城市到乡村”下了传承千年的不朽”，剩下主干局部“亚洲写巨著”。【解答】：答案：(1) lun 淀；

8、(2) Do(3)亚洲写巨著。【点评】：汉字的音与形是密不可分的，大局部汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字 中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形 的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。3.(单项选择题，2分)以下句子没有语病的一项为哪一项()A.在胶东红色文化基地影视展厅里，同学们都停下脚步驻足观看，心中充满对英雄的敬仰之情。 B.邱娥国长期扎根于基层派出所，他的从警历程挽救了很多失足青年。C.据统计，2018年中美贸易摩擦以来，美国农业净收人至少下降了 12%以上。D.今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界开展注入动

9、力为世界和平贡献 力量。【正确答案】：D【解析】：此题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、 语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子, 看搭配是否得当，找出病因。【解答】：A.有误，语义重复，“停下脚步”和“驻足二去一；B.有误，搭配不当，改为他的从警挽救了很多失足青年”；C.有误，语义矛盾，“至少”和“以上”二去一；D.正确。应选：Do【点评】：辨析病句常用的方法有：1 .语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内 容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一

10、些句子的毛病。2 .紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3 .分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得 当。4 .聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检 查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。5 .（单项选择题，3分）以下各项说法有误的一项为哪一项（）A.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三 百”,分为风雅颂三局部。B.“足下事皆成”中的“足下”是对对方的尊称，类似的还有“阁下”“兄台”等，而称自己时般用谦称, 如“鄙人”在下”等。

11、C.北京世界园艺博览会以绿色生活，美丽家因为主题，旨在倡导人们尊重并融入自然，追 求美好生活。-这句话中的标点符号运用是恰当的。D.今日开展中的中国经济，不再是一条平静的内河，而是与全球经济交融激荡的世界洋流，深 度融入世界经济链。-这句话运用比喻，生动形象地描述了中国经济与世界经济的密切关系。【正确答案】：C【解析】：此题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时 代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情 节，根据问题作答即可。【解答】：ABD.正确。C.有误，某一活动的主题应用引号，而不是书名号。应选：Co【点评】：做好此

12、题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟 记,于心。6 .（问答题，4分）名著阅读。（1）他献出了他拥有的一切，到了二十四岁，风华正茂之时，正当胜利的浪潮把他推上创造 幸福生活的顶峰，他却被击中了。他没有马上倒下，而是像一个魁伟的战士，咬紧牙关，追随 着胜利进击的无产阶级的钢铁大军。在耗尽全部精力以前，他没有离开过战斗的队伍。现在他 身体垮了，再也不能在前线坚持战斗。唯一能做的事是进后方医院。他是_中的（人物名）。（2） a慌忙放起妇人来，便问：我看你夫妻两个，也不是等闲的人，愿求姓名。”那人便叫 妇人穿了衣裳，快近前来，拜了都头。a道：“却才冲撞，阿嫂休怪。”那妇人

13、便道：“有眼不识 好人。一时不是，望伯伯恕罪。且请去里面坐地。a又问道：你夫妻二位，高姓大名，如何 知我姓名？ ”那人道：“小人姓张，名青，原是此间光明寺种菜园子。”以下故事情节与文段中的“a”有关的一项为哪一项一A.大闹野猪林B.智取生辰纲C.风雪山神庙 D.大闹飞云浦【正确答案】：钢铁是怎样炼成的;保尔（保尔柯察金）；D【解析】：此题考查学生阅读名著的能力。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物 的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物 的名字。注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特色。【解答】：（1）此题考查学生对名著人物形象的理解能力。根

14、据选文中的“他没有马上倒下， 而是像一个魁伟的战士，咬紧牙关，追随着胜利进击的无产阶级的钢铁大军”“现在他身体垮了, 再也不能在前线坚持战斗”等语句可以知道他是钢铁是怎样炼成的中的保尔（保尔柯察 金）；（2）此题考查学生对名著人物形象和情节的理解能力。选文出自母夜叉孟州道卖人肉，武 都头卜字坡遇张青，a是其中的武都头-武松，与武松有关的故事情节是：大闹飞云浦。 A.大闹野猪林（鲁智深）；B.智取生辰纲（吴用）；C.风雪山神庙（林冲）；D.大闹飞云浦（武松）。应选：Do答案：（1）钢铁是怎样炼成的保尔（保尔柯察金）；（2） Do【点评】：解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家

15、及其作品必须熟 记。6.（问答题，10分）文言文阅读，完成以下各题。贞观十七年，太宗谓待臣日：“自古草创之主，至于子孙多乱，何也？ 司空房玄龄日： “此为幼主生长深宫，少居富贵，未尝识人间情伪，治国安危，所以为政多乱。“太宗日：“公 意推过于主，朕那么归咎于臣。夫功臣子弟多无才行，藉祖父资荫遂处大官，德义不修，奢纵是 好。主既幼弱，臣叉不才颠而不扶，岂能无乱？隋炀帝录宇文述在藩之功，捆化及于高位, 不思报效，翻行弑逆。此非臣下之过欤？朕发此言，欲公等戒励子弟，使无超过家国之庆 也。”太宗又日：“化及与玄感即隋大臣思深者子孙，皆反，其故何也？ ”岑本对日：“君子乃能 怀德荷恩，玄感、化及之徒，并

16、小人也。古人所以贵君子而贱小人。“太宗日：“然。”【注】 司空：古官职名。宇文述：与后文的“化及”“玄感”“岑文本”都是人名。戒勖: 劝诫勉励。（1）解释以下加点词。夫功臣子弟多无才行*皆反，其故何也（2）以下各句中的“而”与“颠而不扶”中的“而字用法相同的一项为哪一项A.有卖油翁释担而立B.足肤皴裂而不知C.河曲智叟笑而止之*D.此不为远者小而近者大乎*（3）翻译句子。此非臣下之过欤？（4）对于“自古草创之主，至于子孙多乱这种现象，房玄龄的观点让我们想起孟子说的（5）通读全文，可归纳出太宗与侍臣对话的主要目的是【正确答案】：德行;缘故;B;生于忧患;死于安乐;希望臣子训诫勉励自己的子弟，让他

17、们成为君子【解析】：参考译文：贞观十七年，唐太宗对侍从的大臣们说：“从古以来开创基业的君主，到他子孙手里往往发 生祸乱，这是什么缘故？ ”司空房玄龄说：这是因为幼主生长在深宫之内，从小过着富贵生活, 并不知道民间事情的真伪、治理国家的安危，所以当政就多祸乱。太宗说：“你的意思是把过 失推之于君主，我那么要归罪于臣下。那些功臣子弟多数无才无德，靠祖父、父亲的资荫就做上 大官，不修身养性，只爱奢侈放纵。君主既然幼弱，臣下又没有才能，遇到国家倾危不能匡正 扶持，怎能不发生祸乱？隋炀帝记取宇文述在自己当晋王时的功劳，把他的儿子宇文化及提升 为高官显位，可是宇文化及不考虑如何报效，反而叛逆弑君。这难道不

18、是臣下的罪过吗？我讲 这话，希望你们训诫勉励自己的子弟，使他们不要犯严重的过错，就是家国值得庆幸的了。” 太宗又说：“宇文化及和杨玄感，都是隋朝大臣中间受恩深重者的子孙，后来都谋反，这是什 么缘故？ ”岑文本回答说：“君子才能够感恩戴德，杨玄感、宇文化及之流，都是小人。古人所 以要看重君子而鄙视小人。”太宗说：“你说得对！”【解答】：(1)此题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的 基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。句子翻译为：那些功臣子弟多数无才无德。德：德行。句子翻译为：后来都谋反，这是什么缘故？故：缘故。(2)此题考查文言虚词，注意结合

19、语境分析虚词的用法。例句：连词，表转折；A.连词，表顺承；B.连词，表转折；C.连词，表修饰；D.连词，表并列。应选：Bo(3)此题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体 意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词 达句顺。句中的重点词语有：非：表否认判断，不是；过：过错；欤：语气词，吗。句子翻译为：这难 道不是臣下的罪过吗？(4)此题考查名句默写，首先要理解文中句子的意思，再回顾所学课文里与之意思是相近的 句子。“自古草创之主，至于子孙多乱”的意思是“从古以来开创基业的君主，到他子孙手里往 往发生祸乱”，再结合后文房玄

20、龄的分析，可以知道与孟子的“生于忧患，死于安乐”意思相近。(5)此题考查概括文章主旨的能力，作答时抓住文中的关键句分析。从文中的“朕发此言，欲 公等戒励子弟，使无耙过家国之庆也”、“君子乃能怀德荷恩，玄感、化及之徒，并小人也。古 人所以贵君子而贱小人”可以看出太宗与侍臣对话的主要目的：希望臣子训诫勉励自己的子弟, 让他们成为君子。答案：(1)德行；缘故。(2) B(3)这难道不是臣下的罪过吗？(4)生于忧患，死于安乐(5)希望臣子训诫勉励自己的子弟，让他们成为君子。【点评】：文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方

21、法回答的准确率一般会比拟高。7.(问答题，7分)现代文阅读，完成以下各题。焕发自省的力量“吾日三省吾身”“行有不得者皆反求诸己”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”.自古以来, 我们的先贤在修身养性、练达自身等方面，都十分重视自省的力量。现实生活中，唯有自省， 人才会变得克己谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，防止小过失发 展成大错误。自省的力量，首先在于可以“古人云“以责人之心责己，那么寡过”日省其身，有那么 改之，无那么加勉”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。世说新语戴，周处年少 时凶强侠气，为乡里所患，与蛟、虎并称为“三害”。周处射虎杀蛟三日不见，乡人以为周处死

22、了互相庆贺，周处回来后听到乡邻相庆，才知被乡邻憎恶，乃“有自改意”，由此弃恶从善， “有文思，志存义烈，言必忠信克己。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予 以检视，客观地看待自我，清醒地查找缺乏，其意义并非止于忏悔，而在于超越自我，促进自 我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。自省的力量，还在于能够“达人”，“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这 一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的缺乏并付诸改正的行动，往往会收到意 想不到的效果。一事当前，我们首先反省自的错误，对方多半就会有正向的反响，即便一时没 有也报之以宽容，很多问题就会在无形中化解了，对于

23、一个社会来说，每个人都能唤醒自省意 识，焕发自省力量，就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。“石根玉而山辉，水怀珠而川媚。”善于自省的人富有人格魅力，善于自省的民族受到世 人敬重。处身现代社会，以“吾日三省吾身”的精神，反躬自省自身的规那么意识、道德品行、言 行举止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向、我们就将在不断自我约束中实现自我完善，进而 共同提升社会文明的水平。(1)从下面两个词语中选一个填入第段空白处，你认为哪一个最恰当？说说理由。A. 正己 B.立己我选项理由：(2)对本文中心论点概括最准确的一项为哪一项一A. 一个人，只有能自省，才能做到克己，才能不断反思自

24、身，改正错误。B.善于自省的人才富有人格魅力，善于自省的民族才受世人敬重。C.自省的意义并不止于忏悔，更在于超越自我，促进自我认知、自我完善。D.我们要自省，在不断自我约束中实现自我完善，共同提升社会文明水平。(3)以下课文中人物的事例可以作本文论据的一项为哪一项A.邹忌讽齐王纳谏中的邹忌B.曹刿论战中的鲁庄公C.爸爸的花儿落了中的英子D.阿长与山海经)中的“我”【正确答案】：B;“立己”的意思是自己学好。本段列举周处的例子，说明了一个人通过自省， 可以使自己学好从善，与“立己”的意思一致;D; A【解析】：本文开篇引用名言提出了“一个人，只有能自省，才能做到克己，才能不断反思自 身，改正错误

25、”的观点，接着引用古人的话和列举周处、桐城六尺巷等的例子来论证观点，最 后强调了文章的观点，并呼吁大家要通过自省实现自我完善，进而共同提升社会文明的水平。【解答】：(1)此题考查的是对词语的理解。首先要明确两个词语的意思。“正己”的意思是 端正自己的思想、言行；“立己”的意思是自己学好。本段列举周处的例子，说明了一个人通过 自省，可以使自己学好从善，与“立己”的意思一致。应选：Bo(2)此题主要考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集中的观点。 中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主 要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看

26、文首文尾。结合课文内容可知，本文的中心 论点在结尾处：我们要自省，在不断自我约束中实现自我完善，共同提升社会文明水平。应选：Do(3)此题考查了论据的使用。解答此题的关键是在明确中心论点的基础上，仔细分析各个选 项中的人物，然后再辨析能否作为本文的论据即可。本文主要论述的观点是“自省”，据此作出 判断。A.邹忌在周围人的交口称赞中，头脑冷静，能够正确认识自己，可见他是一位有自知之明的 人；符合文本的观点。B.鲁庄公是一个虚心纳谏、知人善用、不耻下问的人，与“自省”无关；不符合文本的观点。C.英子是一个勤奋、好学、俭朴、知事的孩子，与“自省”无关；不符合文本的观点。D. “我”是一个有同情心、天

27、真、爱看书的孩子，与“自省”无关；不符合文本的观点。答案：Ao答案：(1) B；立己”的意思是自己学好。本段列举周处的例子，说明了一个人通过自省，可以使自 己学好从善，与“立己”的意思一致。(2) D(3) A【点评】：把握议论文中心论点的方法：研究标题，探求中心论点。一般地讲，议论文判断性句式的标题，是全文所要论述的中心, 也就是文章的中心论点。阅读开篇，捉住中心论点。有些议论文开门见山，开头就提出中心论点。分析篇末，归纳中心论点。有的议论文的中心论点放在篇末，与结论合并在一起。理清脉络，抓住中心论点。我们要从分析文章的结构入手，探寻它的内在联系，抓住中心 论点。理解内容，提炼中心论点。有的

28、议论文中心论点渗透在全篇论述中，把握中心论点比拟困 难，只有在理解内容的基础上，从中提炼中心论点。8.(问答题，8分)现代文阅读，完成以下各题。我就是传说中的“神助攻”我是第44颗北斗导航卫星，是北斗三号全球组网团队里的首名“后卫”队员。4月20日22时41分，我告别了航天科技集因五院的师父们，在长征三号乙运载火箭的托举下，成功抵达位于天疆的岗位，光荣地加入了北斗大家庭。在过去的一年多里，我已有19名北斗队友陆续上岗，他们每个人都身怀绝技：星间链路、 全球搜救载荷、新一代原子钟这其中一名是驻守在国门上方的“守门员”-地球静止轨道卫星; 其余18名都是全球组网的“中场”-中圆轨道卫星；他们在近距

29、离轨道绕着地球满场跑，进能 攻，退可守。而我，那么是目前唯一一名“后卫”-倾斜地球同步轨道卫星：1.5万公里，这是我的岗位高于 其他队友的距离；3.6万公里，这是我和祖国母亲的距离。即便是在浩瀚缥缈的太空，我们20 个队员依然排出了奇特阵型，叫做高中轨道星间链路混合型新体制-这在国际上可是首创，一 举突破了我国无法全球地面布站”的限制。而我的加入使得这一阵型正式从“构想”变为“现实” 也因此，有其他队员称我为“神助攻”。我将始终“站”在亚太区域上方防守，以更广的区域、更 高的精度帮助队员排除干扰，增强团队的整体技术指标，从而成为全球组网的坚强后盾。与一般身材小巧的队员不同，我是一个全能的大块头

30、，体型是中场们的3倍多。没方法， 我身上的“神器”目前是队友中最多的。千里眼、顺风耳、金刚角众多新荷、新信号完美地 锻造了我的身心。在这里请允许我小小地傲娇一下：我的筋骨皮、精气神和各种器官，从内到外已做到了 100%国产化。这些都离不开五院师傅们的汗水和智慧。五院向来被称为“北斗卫星大本营”， 自上世纪90年代起步，从北斗一号、北斗二号再到北斗三号的设计研制，他们不仅放飞了绝 大多数北斗星，而且大力推进“精稳工程”，成立了专门的队伍运行管理我们这些场上队员。最后，我想感谢亿万球迷”对我们这支队伍的关注与支持。你们的喝彩声，赋予我们无穷 的干劲儿；你们的责备甚至是骂声，那么激发着我们争分夺秒，

31、不断超越。还记得2018年12 月27日，我们北斗三号基本系统正式向“一带一路”及全球提供基本导航服务，有网友留言： “终于等到你，还好没放弃”。看到这一句我的不少队友瞬间泪奔.数十载漫漫北斗路的一幕幕，如过电影般闪过我们的脑海：无果而终的“灯塔计划”、饱含 中国智慧的“三步走战略如今，我们的队伍已冲出亚洲、走向世界，与强手们并肩站在天疆的赛场上。我来了，我 队友们一道，继续奋勇拼搏建立起属于我们的功勋。(1)以下对文章内容的理解有误的一项为哪一项A.第44颗北斗导航卫星是目前北斗三号系列里轨道最高的。B.高中轨道星间链路混合型新体制是我国首创的卫星阵型，其意义是突破了“我国无法求地面 布站”

32、的限制。C.被称为“神助攻”，是因为第44颗北斗导航卫星具备更加全面的设备技术。D.第44颗北斗导航卫星是我国完全自主研发制造的，这很值得国人骄傲。(2)本文借用足球运动术语介绍北斗导航卫星，这样写的好处是(3)仔细品读该文章语言，回答以下问题。而我，那么是目前唯一一名“后卫”-倾斜地球同步轨道卫星。(分析加点词语的作用) 与一般身材小巧的队员不同，我是一个全能的大块头，体型是中场们的3倍多。这句话运用了和的说明方法准确介绍了第4颗北斗导航卫星的体型特点。【正确答案】：C;用了打比方的说明方法，生动形象地说明了北斗系统中的各颗卫星的不同 功能。；作比拟;列数字精湛深邃 绚烂多姿交相辉映A.B.

33、C.D.（3）提取句子主干。从宗教到哲学、从道德到法律、从文学到绘画、从戏剧到音乐、从城市到乡村，亚洲写下 了传承千年的不朽巨著。3 .（单项选择题，2分）以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.在胶东红色文化基地影视展厅里，同学们都停下脚步驻足观看，心中充满对英雄的敬仰之情。 B.邱娥国长期扎根于基层派出所，他的从警历程挽救了很多失足青年。C.据统计，2018年中美贸易摩擦以来，美国农业净收人至少下降了 12%以上。D.今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界开展注入动力为世界和平贡献 力量。4 .（单项选择题，3分）以下各项说法有误的一项为哪一项（）A.诗经是我国最早的一部诗歌

34、总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三 百，分为风”雅颂三局部。B.“足下事皆成”中的“足下”是对对方的尊称，类似的还有“阁下”“兄台等，而称自己时般用谦称, 如“鄙人”在下”等。C.北京世界园艺博览会以绿色生活，美丽家因为主题，旨在倡导人们尊重并融入自然，追 求美好生活。-这句话中的标点符号运用是恰当的。D.今日开展中的中国经济，不再是一条平静的内河，而是与全球经济交融激荡的世界洋流，深 度融入世界经济链。-这句话运用比喻，生动形象地描述了中国经济与世界经济的密切关系。 5.（问答题，4分）名著阅读。（1）他献出了他拥有的一切，到了二十四岁，风华正茂之时，正当胜利的浪潮把他推上

35、创造 幸福生活的顶峰，他却被击中了。他没有马上倒下，而是像一个魁伟的战士，咬紧牙关，追随 着胜利进击的无产阶级的钢铁大军。在耗尽全部精力以前，他没有离开过战斗的队伍。现在他 身体垮了，再也不能在前线坚持战斗。唯一能做的事是进后方医院。他是_中的（人物名）。（2） a慌忙放起妇人来，便问：我看你夫妻两个，也不是等闲的人，愿求姓名。”那人便叫 妇人穿了衣裳，快近前来，拜了都头。a道：“却才冲撞，阿嫂休怪。”那妇人便道：“有眼不识 好人。一时不是，望伯伯恕罪。且请去里面坐地。a又问道：你夫妻二位，高姓大名，如何 知我姓名？ ”那人道：“小人姓张，名青，原是此间光明寺种菜园子。”以下故事情节与文段中的

36、“a”有关的一项为哪一项一A.大闹野猪林B.智取生辰纲C.风雪山神庙 D.大闹飞云浦【解析】：文章采用逻辑顺序，首先引出说明对象第44颗北斗导航卫星，接着介绍了第44 颗北斗导航卫星的升空时间、功能、特点，最后说明北斗的研发以及取得的成果。【解答】：(1)此题考查对内容的理解。ABD.正确；C.错误，被称为“神助攻”，是因为我的加入使高中轨道星间链路混合型新体制这一阵型正式 从“构想”变为“现实”。应选：C(2)此题考查说明方法及其作用。借用足球运动术语介绍北斗导航卫星用了打比方的说明方法，生动形象地说明了北斗队友各有 各的功能，使抽象的知识简单易懂。(3)此题考查说明文语言的特点。“目前”意

37、思是到现在为止。这句话意思是到现在为止，北斗导航系统只有一颗防守卫星，表达 了说明文语言的准确性。此题考查说明方法。”与一般身材小巧的队员不同”用了作比拟的说明方法，“3倍多”用了列 数字的说明方法。答案：(1) C(2)用了打比方的说明方法，生动形象地说明了北斗系统中的各颗卫星的不同功能。(3)“目前”就是到现在为止，这句话意思是到现在为止北斗导航系统只有一颗防守卫星， 表达了说明文语言的准确性。作比拟、列数字【点评】：常见说明方法的作用：举例子：通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服 力。列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力

38、。分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比拟：把和加以比拟，突出强调了事物的特征/事理。打比方：将一比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更 概括地揭示事物的特征/事理。9 .（问答题，13分）现代文阅读，完成以下各题。新年出行年初一，鸡叫头遍，尽管天还未亮，财叔便从被窝里钻了出来，揉了揉睡意惺松的眼 睛，急急忙忙穿好衣服，点燃香烛，诚惶诚恐地敬过先人，准备出行。本来财叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那

39、么多讲究？年前，眼镜三毛来送年货，怂恿他说：“财叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝, 假设打空转身回来，我封个大红包赔你！ ”三毛说这话紧盯着财叔，镜片后那双小眼睛闪闪发亮。 灶台上焙的那挂满地红的万字鞭，就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行， 鞭炮要一炸到底，万万不可中间熄火，炸哑。他们这儿至今仍保存着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意 义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。财叔翻开门，炸响鞭炮，一股冷风扑面而来，让他打了个寒颤。这要下雪又不下雪的 鬼天气，贼冷。财叔伸长的颈脖赶紧缩了回去，手连忙插进大衣里，身子一翅起，心里打起退 堂鼓

40、：自己几斤几两算得清楚，能有甚好兆头？但一想到三毛那双闪闪发亮的眼睛，假设是看到他并不领情，出个行都畏缩不前，不知 会有多失望。财叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两个黑影立在路中间，吓了一大跳这么早谁会 站在寒风中等他？莫非是传说中的小鬼挡道？硬着头皮走近一打量：两捆半大小子高的棍子柴。 估摸着是三毛弄的，柴“财谐音，愿他今年发大财，过上好日子。去年财叔走背字，养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶！虽 说这些都是三毛捣鼓来的，但他却从此一蹶不振，打不起精神。希望的火苗在心里也一点点熄 灭。财叔叹气说：“命里只有八升米，无论如何不满斗。”索性打起懒主意，反正现在政策好， 干脆等

41、着吃低保。三毛屡次来劝他：“穷不能穷志气，输不能输信心。”三毛就是说破天，财叔 也不为之所动。三毛是大学生，读了一肚子的书，却把人读呆了。这些年村里人像中了邪似的往城里 跑，财叔要不是小时得过小儿麻痹症，一条腿长一条腿短，也会跟着跑的。三毛却从城里煮回 了村里，看到财叔没起色，总想帮一把。这两捆哑巴柴棍，未必就是三毛所说的宝贝吧？这也太平常了吧，鬼才稀罕!讴他来吹 北风，就这宝贝？黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声，一脚将其踹倒在路旁，心中十分恼火， 恨不得就转身打道回府。新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路，风架着财叔只有继续前行，浑身 冷得筛糠。 再往前走是眼山塘，更是个大风口，无

42、论是顺时针出行还是逆时针出行，想绕都绕不过去。 走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。凛冽的寒风割肉的刀子，一刀一刀割在财叔 脸上，辣痛。如今村里人少，山塘无人管理，堤坝上的灌木丛长成了小树林。风刮得路旁的树 枝像拿着无数根鞭子，毫无情面地死劲抽打他，抽得他抱头鼠窜，样子十分狼狈。突然眼前掠过道白色的弧线，如同沉沉黑夜里的一道闪电，一条白练从水中一跃跳到了堤 坝上，刺亮。猝然惊愕，定睛一看：树枝下一条大鱼摇头摆尾活乱跳。顿时财叔只觉得血往上 涌，心咚咚咚地都快跳到了子眼儿，不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。 兴奋得一路狂奔，大声喊道：我抓到大鱼了！年年有余！年年有余！”财叔

43、高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦胧中只见三毛匆匆赶来。老远就冲他 道喜：恭喜财叔！贺喜财叔!鲤鱼跳龙门，好兆头啊!好兆头!”阴云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。就着熹微财叔看清楚这是条金丝鲤，翕动 的腮帮上还系有一截被扯断的细线.抬头再看三毛，镜片后那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠 滚动。财叔再也控制不住，破天荒头一次当着小辈的面痛哭起来。这时天已大亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起此起彼伏，如阵阵春雷（1）填写表格，归纳情节。开端准备出行 打退堂鼓开展看见柴棍 高潮 兴奋结局明晓真相 （2）有人认为将第段删去小说情节更加紧凑，你同意这个观点吗？说说理由。（3）文中有多处伏笔暗

44、示了财叔新年出行的经历是三毛筹划的，请找出来并简要概括。（答 出两点即可）例如：第段写三毛怂恿财叔新年出行，保证财叔能捡到宝贝。（4）最后一段环境描写富有意味，一方面起到一的作用，另一方面也暗示着（5）阅读下面材料，了解本文创作背景，然后做题。材料一：2013年，习近平总书记首次提出了精准扶贫这一概念，国务院制定出台了建 立精准扶贫工作机制实施方案，由此在全国范围内拉开了精准扶贫工作的序幕。截至2018 年末，全国农村贫困人口累计减少8239万人。材料二：习近平总书记强调：“扶贫先扶志“扶贫必扶智”这两者是“精淮扶贫”必要素。“贫穷” 本身并不可怕，精神上的贫劳比物质的贫困更可怕。贫因群众是个

45、主体，只有帮助他们彻底扶 起“志气和“智气”，才能激发他们脱贫的动力。小说主要是围绕这一矛盾冲突展开故事情节的。结合材料二可知，三毛极力怂恿财叔“新年出行”是为o【正确答案】：十分恼火;抓到大鱼;痛哭;交代时间;财叔在三毛的鼓励与帮助下，生活会像春 天一样充满着希望;扶贫与扶志;扶起他脱贫的志气【解析】：这是一篇耐人寻味的小说，主要写财叔新年出行的遭遇。财叔去年一直走背运，他 养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，最后他失去信心就想着靠政府，吃低保。 新年到来，财叔又在大学生三毛的鼓励下出行，并在山塘堤坝上“捡”到了一条金丝鲤，三毛恭 喜他要走好运。看着金丝鲤边的那条被扯断的细线，财叔

46、明白了三毛的用意，老泪纵横。小说 以此来表现三毛真心的关爱与作法，翻开了财叔的心结，燃起了他对生活的新希望。【解答】：（1）此题考查小说情节与人物情感的梳理。解答此题了解文意，按表格中给出的 情节提示，找到对应的段落，再分别用四个字（或两字词语）来概括情节或人物心理即可。文 章第七至十段写的是财叔看见柴棍后发生的事，根据第十段中“黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼 了声，一脚将其踹倒在路旁，心中十分恼火，恨不得就转身打道回府”，可见他当时是十分恼 火”。情节高潮时，第十四段写财叔“兴奋”，原因是“一条白练从水中一跃跳到了堤坝上，刺 亮”“我抓到大鱼了！年年有余！年年有余”，即：抓到大鱼。到结局时，财叔

47、“就着熹微财叔看 清楚这是条金丝鲤，翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线”明白了真相，他“再也控制不住， 破天荒头一次当着小辈的面痛哭起来”，可填写“痛哭”。（2）此题考查记叙顺序的判断与作用分析。解答此题关键要掌握记叙顺序的分类与各自的作 用。记叙顺序主要包括：顺叙、倒叙、插叙。从前后情节内容来看，此处是对财叔新年出行， 希望一切顺利的原因的补充交代，原来是他去年很多的创业不幸造成的。这样就让我们明白了, 三毛为什么鼓励财叔出行，以及三毛安排那条“鱼”的真实用意，为后文的情节埋下伏笔。所以 此段内容是不可删去的。（3）此题考查写作手法的理解与筛选概括。“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文 看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是 前文为后文情节埋伏的线索。文中有多处伏笔暗示了财叔新年出行的经历是三毛筹划的，除示 例所说的第三段