2021-2022学年四川省成都市青羊区八年级（下）期末语文试卷.docx

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1、2021-2022学年四川省成都市青羊区八年级（下）期末语文试A卷第I卷一、基础知识1. （3分）下面加点字注音有误的一项为哪一项（）A.两栖(qT)锵然（qiang）大彻大悟（che）B.棱角(leng)行辈（hang）草长莺飞（yTng）C.旷野(kuang)驰骋（cheng）挑拨离间（bo）D.萦绕（yin）缄默（jian）风雪载途（z台i）2.（3分）以下语句中书写正确的一项为哪一项（）A.那时自己对人情事故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。B.后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震憾着你，烧灼着你, 威逼着你

2、。C.这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一 现尊容。D.实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了围幕的一角而已。 3.（3分）以下语句中加点的成语使用有误的一项为哪一项（）A.两千多年来，都江堰水利工程一直润泽着富饶美丽的天府之国。时光荏苒，江水依然川流不息。B.成飞航空主题教育基地开设了不少航空体验工程，吸引游客纷至沓来，航空城里一派热闹景象。C.生物课上，大家按照正确的方法和顺序解剖花，观察了花的外形，识别了花的基本结构，这也是一种格 物致知的表达。D.在一组名为古蜀家园的灯组中，竹林、小屋、麋鹿、游鱼等景观

3、令人目眩神迷。 4.（3分）以下语句中没有语病的一项为哪一项（）A.公安部推出的国家反诈中心APP正式上线，目前已受理群众举报线索约1460余万条。B.新时代的教育给予孩子的绝不仅仅是知识，还要培养他们的爱国情怀和健康人格。C.连花清瘟胶囊，它里面的主要成分是连翘、炙麻黄、红景天、甘草等配制而成的。D.四川省开展近视防控宣讲活动，提升了学校、教师、学生和家长爱眼护眼的意识。 5.（12分）课内文言文。甲北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲸。鳏之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼假设垂天之云。是鸟也，海运那么将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：

4、鹏之徙于南冥也，水击三千里，技扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也, 尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦假设是那么已矣。乙虽有嘉肴 然后知困。知缺乏, 之谓乎！丙大道之行也 有所终，壮有所用,虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知缺乏，教然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰学学半，其此大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不

5、作，故外户而不闭。是谓大 同。A.齐谐者，志怪者也志：记载B.不知其旨也旨：味美C.兑命曰学学半学：同教教导D.故人不独亲其亲亲：以为亲（1）以下语句中加点词的解释有误的一项为哪一项（2）以下语句中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项A.化而为鸟A.化而为鸟鸣之而不能通其意B.其视下也其真不知马也C.货恶其弃于地也C.货恶其弃于地也骈死于槽杨之间D.其此之谓乎D.其此之谓乎我知之濠上也（3）对文中画线语句翻译正确的一项为哪一项A.天之苍苍，其正色邪？译文：天色苍茫，是它真正的颜色吗？B.是故学然后知缺乏，教然后知困。译文：所以，学习之后才知道自己的缺乏，教人之后才知道自己的困难。C.选贤与能，

6、讲信修睦。译文：选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信、注重修养与和睦。D.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。译文：因此图谋之心闭塞而不会兴起，不会有人盗窃财物和作乱害人。（4） 以下对文段理解和分析有误的一项为哪一项A.甲、乙两文论事说理各有特点。甲文善用寓言故事说理，将道理寓于鲸鹏等形象；乙文用类比的方法切 入话题，最终得出教学相长的结论。B.甲、丙两文都有对理想境界的追求。甲文通过雄奇的想象，塑造了鲸鹏这样一个超现实的形象；丙文阐 明了儒家理想中的大同社会的基本特征。C.乙、丙两文均是文末归纳出结论。不同的是，乙文最后引用尚书中的话印证观点；丙文那么用现实与理想社会比照后得出结论。D.甲、

7、乙、丙三文都大量运用对偶句，造成铺排效果。如甲文中的三千里九万里等；乙文前三句均为对 偶句式；丙文中的选贤与能，讲信修睦等。第n卷三、默写 6.（6分）默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出以下名句中的上句或下句。（任选其中两句作答：如三句皆答，按前两句判分），然后有千里马。（韩愈马说）微君之故，?（诗经邺风），秋天漠漠向昏黑。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（2）请在王勃送杜少府之任蜀州的颈、尾两联和苏轼卜算子黄州定慧院寓居作的下阕中任选其 一，在答题卡上写出题目再默写。四、 7.（10分）阅读下面文章，完成以下各题。青羊宫的独角铜羊 位于成都市西一环路内侧的青羊宫是成都市内建筑年代最久远、规模最大的

8、一座 道教宫观，也是全国著名的道教宫观之一。三清殿是青羊宫的主殿，独角青羊就是置于青羊官三清殿阶沿 之上，它的放置地点就突出了青羊在青羊宫中的重要地位。独角青羊是青羊宫的标志性物件，而它并非主体建筑或陪饰建筑，只是主体建筑的个小配件，怎么 能在整个建筑群当中凸显出来呢？我们还注意到，独角青羊旁边还有一只双角铜羊，它却没有像独角青羊 那样倍受关注，这又作何解释呢？有学者经过考证认为这与独角青羊的神圣化有关。独角青羊的来源富于传奇色彩，唐乐朋龟西川青羊宫碑铭里记载，老子在函谷关遇尹喜时，对 他“潜传妙读，音付微言，重为千日之期，再结一时之会”。成都本无青羊肆，至千日之期，太清仙伯敕青 帝之青童，化

9、羊于蜀国；成紫云于紫府，降瑞于王宫。于是在此建立宫观。青羊塑像和老子给尹喜说法时 青帝的青童所化的青羊联系起来，更能营造出特殊的神秘气氛。而双角青羊是由成都张柯氏请云南匠师陈 文炳、顾体仁于道光九年铸造的，将它安放在独角青羊旁可能和中国建筑的对称审美有关；但一直以来， 双角青羊作为陪衬的地位并没有发生改变，绝大多数人的关注点都在独角青单上。这只青羊以黄铜铸成，独角，长90厘米、高60厘米。它的造型奇特，为十二属相结合体。A.而 双角青羊只是动物界普通物种的模型。独角青羊这种巧妙的造型，使得每个人都潜在地可以和独角青羊发 生联系。因为在中国每个人都拥有自己的属相，民间认为生肖属相和人的性情、流年

10、时运是有关联的。这 就为人们认可和接受独角青羊背后所带有的神圣性做好了铺垫。独角青羊因其神异而形成摸青羊的习俗，B.民间传说，只要一摸羊肚、羊头，头痛、肚痛便即刻 免除。这在民间传播得非常广泛且带有神秘色彩，这种习俗延续至今，随着旅游业的开展，独角青羊自然 成为导游和游客娱乐的道具。由于抚摸的人越来越多，已将它摸得透亮如赤金。而双角青羊并没有得到宫 观艺术的其他形式的垂怜，更不用说由此而形成某种习俗。据成都志记载，独角青羊在明末献乱失去后，遂宁张鹏翩于雍正元年在京师市集购得，而又使其重返青羊宫。遂宁的地方志对生于斯的张鹏翻不乏溢美之词。为人铁面无私，公正廉明。康熙褒奖他为天 下第一等人。逝世后

11、，雍正两次御制祭文悼念，追加少保，谥文端，诏祀贤良祠。据记载，张鹏翩酷爱金 石古铭，他的金石知识无疑有助于其鉴别青羊的来历，虽不能完全证明那就是青羊宫失去的那只青羊，但 可确定为有一定年代的古物，也为独角青羊增加了历史内涵，使之染上了地方圣贤的魅力和神韵。令独角 青羊富有历史感的还有南宋左丞相贾似道等，众多历史人物进入独角青羊的叙事当中，所蕴含的神圣性也 随之传播得更广泛。总而言之，甲、乙、丙 和丁 都是青羊宫的独角青羊从普通的青铜塑像走向神圣的道教圣物，是使其在整个建筑群当中凸显出来的原因。（1）独角青羊为什么能神圣化？请联系全文内容在第段画线空白处填入恰当的内容。甲乙丙T（2）文章第段加点

12、词绝大多数能否删去？请简要分析。但一直以来，双角青羊作为陪衬的地位并没有发生改变，绝大多数人的关注点都在独角青羊上。（3）以下这段文字如果要放在上文文段A、B处，你认为放在哪处比拟合适？请做出判断并简要分析。 张鹏翩的曾孙张问陶曾作诗云：石坛风乱礼寒星，仿佛云车槛外停，常为吾家神故物，铜羊一角瘦通灵。 诗人自注“铜羊为先文端故物，自京移归，施于青羊宫，今甚灵异五、8. （60分）生活中处处都有美的存在。它可能是黄土高原上西北汉子热情奔放的腰鼓表演时的身影，是借 灯笼表现祖孙情笃的微小之事，是引发人们遐思迩想的各拉丹冬，亦或是雎鸠鸟成双成对在河边鸣叫的瞬 间平凡生活中总有一些人、事、景、物，让美

13、的内涵不断丰富，触动了我们的心弦，让我们产生了许 多新奇的感受，也产生很多的思考和遐想，值得我们珍藏。请以这种美，值得珍藏为题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）；不得抄袭、套作， 不少于600字；不得出现真实的人名、校名和地名。B卷一、诗歌阅读9.（4分）阅读下面古诗词，按要求回答以下问题。病中无端极思成都忆得旧作录出自吟（清）金圣叹卜肆垂帘新雨霁，酒坤眠客乱花飞。余生得到成都去，肯为妻儿一洒衣。注释卜肆：行占卜的铺子。西汉道家学者严君平曾在成都卖卜, 隐居不仕。酒坊：酒店安置酒瓮的砌台。西汉才女卓文君曾放弃自己的优越生活，选择和文学家司马相如卖酒为

14、生。泗衣：（离别时）泪湿衣襟。（1）请联系诗歌前两句内容，说说诗人向往怎样的成都生活？（2） 肯为妻儿一洒衣和标题中的哪个词语关系最密切？请联系作者的情感谈谈。二、文言文阅读10.（12分）阅读下面的文言文选段，完成以下各题。君平卜筮于成都市，以为卜筮者贱业，而可以惠众人。有邪恶非正之间那么依蓍龟为言利害，与人子 言依于孝，与人弟言依于顺，与人臣言依于忠。各因势导之以善，从吾言者已过半矣。裁日阅数人，得百 钱足自养，那么闭肆下帘而授老子。博览亡不通，依老子、严周之指著书十余万言。扬雄少时从游学，以而仕京师显名，数为朝迁在位贤者称君平德。杜陵李强素善雄，久之为益州牧，喜 谓雄曰：吾真得严君平矣。

15、雄曰：君备礼以待之，彼人可见而不可得讯也。强心以为不然。及至蜀，致 礼与相见，卒不敢言以为从事，乃叹日：扬子云诚知人！君平年九十余，遂以其业终，蜀人爱敬，至今称焉。（节选自汉书郑子真严君平传）注释卜筮：占卜算卦。龟：龟甲。占卜用的道具。（1）以下句子加点词语翻译不恰当一项的是A.而可以惠众人A.而可以惠众人惠：使受惠B.裁日阅数人B.裁日阅数人裁：通才C.杜陵李强素善雄善：喜欢D.扬子云诚知人诚：老实（2）将文中画线句子翻译成现代汉语。博览亡不通，依老子、严周之指著书十余万言。扬雄少时从游学，以而仕京师显名，数为朝迁在位贤者称君平德。（3）李强为何卒不敢言以为从事？请结合选文内容分析原因。三、

16、阅读（一）名著阅读1L （1分）以下关于傅雷家书的说法不恰当的一项为哪一项（请将选项写在答题卡对应位置）（）A.傅雷认为肖邦的音乐有“非人世的气息，这一点近似于王维。B.傅雷是杰出的翻译家。他的翻译作品中大多数是法国文学作品和学术著作。C.傅雷认为真诚是第一把艺术的钥匙。真诚的不懂比不真诚的懂让人好受一些。D.傅雷认为两晋六朝的文化是中国文化的一个高峰，他给傅聪推荐了世说新语。 12.（3分）阅读下面钢铁是怎样炼成的中的语段，回答以下问题。保尔走到A旁边，离她还有两三步，就站住了。她没有觉察他。保尔怀着一种少有的好奇心观察她。A 穿着一件条纹衬衫，下面是蓝布短裙，一件柔软的皮夹克搭在肩膀上。蓬

17、松的头发衬托着她那晒得黝黑的 脸庞。A站在那里，微微仰着头，强烈的阳光照得她眯起了眼睛。保尔还是第一次用这样的眼光观察他的这 位朋友和老师，也是第一次突然意识到，A不仅是团省委的一名常委，而且但是，他立即抓住了自己的恶 念，责备这种念头很荒唐。上面这段文字中的A是谁？保尔为什么会责备自己的恶念？（二）13.（18分）阅读下面文章，完成以下各题。成都的雨侯志明成都的雨是别致的。在我出生并长大的那片荒漠草原，年降雨量大概在130毫米左右，超过250毫米的年份极少，雨是 相对稀缺的资源。一滴雨下下来，无论是经过树梢还是径直穿过空气，都会在泥土中滴出小小的坑，大如 纽扣，小似黄豆，好几天不会消失；即使

18、滴在石头上，也要带上泥土的印迹，这是雨的踪迹吧，仿佛在告 诉人们：这次我们下得不少呢！成都的雨不是这样的。成都一年中从天上降下来的雨几乎是我家的十倍。没有风尘，每一滴雨都是 洁净的，落到地上也不会留下其它痕迹。成都的雨是十分柔软的，落在身上儿近没有感觉。它很温柔，很绵软，即使冬天也没有多少冷意， 却总像有一只手在轻轻地轻轻地抚摸。这是一种完全不同于北方的感受。如果在享受着这种感觉时，还有 闲情逸趣留意你的前后左右，你会看到挂在花瓣边沿的雨滴，那样晶莹剔透，像刚出生的婴儿酣睡在母亲 的怀抱里，不用担忧风的干扰。你会看到紧紧抓住一朵鲜艳玫瑰或者莲花不松手的一连串的雨滴。落在所 有花上的雨滴几乎都是

19、串不是一滴。不知是花迷住了雨，还是雨迷住了花。细雨鱼儿出，微风燕子斜，会 忽而出现在你的眼前，忽而出现在你的脑海。在成都的小巷或者公园，你还会看到，穿着短裙或者旗袍，打着一把伞在雨中缓缓漫步的女子，你 一定会把她想象成像这小雨一样柔软、细腻；一定从她轻盈缓慢的步履想象过她的美丽和忧郁。想着想着 就会进入民国的文人在我们的心上刻下的那种特有的情调。是的，就是一种情调，附着着诗意的情调。此 时，就连知了也会痴迷地忘了歌唱，静静地陶醉去了。小雨，也许是因了自己的细碎和准备充分，下起来就没有要停的意思。老成都的市民，可能都读懂 了唐寅的那首雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春的词，也可能最知道成都的雨的

20、习性，所以他们从不 等待雨停了再走出家门去。他们总要在公园里头、小巷深处撑一把大伞，或者坐在湿不了身的屋檐下，穿 个短裤汗衫，跋拉个拖鞋，翘起二郎腿，有一下无一下摇着蒲扇出来品茶、打望、摆龙门阵、掏耳朵。细 雨中，密密麻麻的大厦高楼也不像往常那么晕眩，脚打后脑勺的生活节奏也会放慢。你会觉得，其实这才 是真正的成都。所以，成都的人，即使这样的雨连续下个十来八天也并不烦躁。有这样的景致烦躁什么呢？就连成 都的农村也会在细雨中展现出一幅头戴斗笠身着蓑衣点缀在花草中的油画般的美丽。仿佛王建的雨里鸡鸣 一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭桅子花写的就是雨中的成都一景呢！如无雨中漫步的经历，是

21、无论如何读不懂成都和成都的这种诗意和情调的。这种情调只能生长在类 似成都这样的雨中，或者类似这样雨中的成都。很难想象北方能出现这样的情调。成都说自己是一座来了就不想走的城市。假设问为什么？官方会一本正经地告诉你：既宜居又宜业； 民间会绘声绘色地告诉你：既好吃又好玩。而我却总以为这样的答案太过简单、功利而并不完整，至少还 得加一句：有诗意有情调。包括这雨中的诗意和情调，这也恐怕是自古以来文人的共识。晓看红湿处，花重锦官城，是写成都写得最好的一句诗，但是，如果你认为这是写成都的花，那 就错了，杜甫写的是成都的雨。（选自2020年10月8日川观新闻，有删改）（1）交章开头提至成都的雨是别致的。请联系

22、全文内容 说说作者为何称它别致？（2）本文题为成都的雨，而文章开头局部却是从我家乡的雨写起，请分析这样写的作用。（3）结合语境，品析词句。不知是花迷住了雨，还是雨迷住了花。本句的两个迷住，有何妙处？请联系相关语段分析。你会觉得，其实这才是真正的成都。真正在这里有怎样的含义？请联系相关语段分析。（4）本文结尾作者为何说晓看红湿处，花重锦官城不是写成都的花而是写成都的雨？下面诗句中哪句写 法类似？请选出并简要分析。A.八月湖水平，涵虚混太清B.青山横北郭，白水绕东城C.布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂四、语言运用 14.（12分）阅读下面材料，完成相关题目。我不想做这样的人是由哗哩哗哩网站推出的演讲

23、视频。该视频联合学习强国、光明日报、中国青年报、 环球时报、澎湃新闻、新京报、观察者网共同发布，于2021年五四青年节前夕首播。演讲的观点收集自全 国各省市955位初中生同学，并由两名初中生同学演讲。以下为演讲词节选（有删改）：我不想做一个的人看不惯过得比他好的人看不起过得没他好的人一肚子抱怨和借口凡事不是自己的错，都是别人的错我不想做一个的人没有独立的人格只有预定的人设 没有闪光的才华只有抛光的流量没有精彩的作品只有热闹的八卦 我不想做一个的人需要挺身而出的时候他藏在人群里需要解决问题的时候他消失在所有人的视线里我不想做一个的人你吃亏的时候他说吃亏是福 该较真的时候他说难得糊涂（1）请各用一

24、个恰当的四字短语填写在选段之中。（2）某校组织八年级同学在2021年五月底观看了以上演讲视频之后，准备开展一次演讲比赛。演讲的主 题是我想做这样的人。以下是某位同学演讲稿的片段。请从语言得体和连贯的角度，找出选段中的两处 不恰当之处，并做修改。最近，我们都听说了这那么消息：共和国勋章获得者、著名农业科学家袁隆平因病去世，终年91岁。 袁爷爷把毕生的心血都花费在了杂交水稻研究之中，他虽然拥有无数荣誉，可他的外表还是像一个朴实 无华的农民。正是这样的一个农民，为了梦想奋斗了一生，也默默奉献了一生。他是伟大的，更是 无私的，我想做他这样的人。修改L第 句，修改：修改2：第 句，修改：（3）假如你也是上述八年级同学中的一员，正在准备你的演讲稿。请联系你的生活见闻，写一小段不超过 50字的开头，让话题自然引入演讲的主题。（本段的结束句已写出）答：下面，就让我告诉你们，我想做怎样的人。