六年级语文段考试卷分析（2022-2022学年度第一学期）.docx

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1、六年级语文段考试卷分析（2022.2022学年 度第一学期）六班级语文段考试卷分析（2022-2022学年度第一学期）一、试卷分析本次语文试卷综合考察了同学各方面力量，共分十一大题：一、 看拼音，写词语。二、写出同音字。三、把成语补充完整，再 按要求答题。四、在括号里填上恰当的关联词。五、写出下列句 子运用的修辞手法。六、按要求写句子。七、推断对错。八、依 据课文内容填空。九、课内阅读。十、课外阅读。十一、习 作。试题学问点掩盖面广，题型敏捷多样，试卷贴近同学生活。 在紧扣课本的基础上，既注意了基础学问又加大了对同学实际运 用力量的考察，与新课程理念紧联系。二、答卷分析1、基础学问（一至八题）

2、以考察同学对拼音、字义、词语的把握状况。其中第一题的训练 中，除个别同学对字的间架结构摆布欠匀称，把字全部写在了格 子的下方外，大部分同学都能留意字的结构在格子里的摆放位置, 书写比较规范；第六题检查同学对句式变换学问的把握状况，大 部分同学答得不错，但个别同学对缩句和改拟人句把握得不够扎 实。其次、三、四、五、七题答得比较抱负。2、填空、阅读（八至十题）主要考察同学对所学过的学问的积累与分析运用力量。题型在结 构上稳中求变、稳中求新。如第八题，依据课文学问填空，由于 这一题型老师在平常常常强化训练，因此出错不多。即使有错也 是因个别同学识记不牢，没有仔细认真审题。可见失分完全属于 马虎大意，

3、说明同学的学习心态是取决成果凹凸的重要因素。第 九、十题分课内阅读和课外阅读两部分，主要考察同学课内阅读 积累和课外阅读理解的力量。能联系上下文和自己的积累，把握 文章的主要内容，初步体会文章所表达的思想感情。3、习作本次习作是半命题作文，以学习和生活中难忘的经受进行写作。 由于习作贴近同学生活实际，同学有话可写，更由于他在选材上 有肯定的敏捷性，给同学留有选择空间，多数同学能依据要求选 材，有些同学的写作语句不够通顺、连贯，文笔流畅，不能正确 使用标点符号。但大多数同学都能做到习作能首尾呼应，过渡自 然，能抒发真情实感。三、整改措施通过本次段考，发觉了不少存在的问题，今后我们将要从以 下几个方面努力。1、要更加重视书写端正、规范、卷面干净，培育同学良 好的书写习惯；2、要更加重视字词教学，夯实语文基础，尤其是对后进生要加强基础练习，把握好基础学问。3、重视同学学习习惯的培育：认真审题、仔细答题、专 心检查。4、在课堂阅读教学中，要注意同学语感的训练，让同学 把握阅读的方法和技巧。5、重视好词好句的积累，多看作文书，丰富语言材料， 注意语文实践，提高作文水平。6、习作教学要在激发同学习作爱好的基础上，在通顺上 下功夫，同时要引导同学能抒发出自己的真情实感来。