2022教师停课不停学工作总结(3篇).docx

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1、2022教师停课不停学工作总结（精选3篇）2022教师停课不停学工作总结篇1停课不停学，成长不停步。面对意料之外的“加长版”居 家学习方式，某某小学坚持立德树人，贯彻“五育”并举，引 导全校教师落实立德树人根本任务，老师们通过各种形式给孩 子们送上了居家学习、生活“大礼包”，让学生的学习生活多 姿多彩。 一、德育方面： 1.课堂上注重了学生良好习惯的养成。虽然是网上教学， 但尽可能用口头表扬、加分等形式充提醒孩子的三姿，分调动 学生学习的积极性，小组分工进行比较，每周评选出优秀小组 加以奖励，激发了学生的学习兴趣。，2.通过每日-讲、每班-研等活动，结合任课教师了解学 生的各方面表现，针对当天

2、的表现及时批评鼓励，端正学生学 习态度，调动学生学习积极性和竞争意识。每日一讲内容丰富, 除了课堂常规、纪律方面的，还要在班里树立榜样，每天展览 优秀作业、优秀写话小短文，表扬古诗背诵好的同学等；周五品 德周周赛的时候对表现好的学生要插上红旗，进行表扬。 二、智育方面本周在周校长的组织下，全校教师认真学习了蔡校长的 在备课组长会上的讲话稿，各教师都写出了心得体会，在工作中也逐条地在落实相关措施，使得本周工作有条不紊地开 展教学工作。1.补差工作有了新突破。根据学生周清成绩及平时作业情 况，周末时间老师们组织后进生强化巩固基础知识。通过开视 频会议，逐个过关，在此基础上做一些相关的基础知识的习题

3、, 同时取得家长的支持，让家长配合帮助孩子读题目、培养学习 习惯等。，2.注重作业的及时反馈。每天要求孩子们作业按照规定时 间上交更正错误，对于作业不认真的孩子打回重写或视频指导。 ，3.虽然是在家学习，但我们也决不放松对孩子们的要求， 老师们认真出好月考试题，制定了考试的各项纪律，认真组织 第一次月清考试，并对成绩进行分析总结，对于差生进行辅导, 确保不掉队。，4.更加灵活地上好直播课。直播课已进行五周，老师们在 技术及课堂程序的把控上都明显进步，能充分把备好的课展现 在学生面前。直播课时为了时刻关注学生听课效果，老师还会 在学生自学时通过微信视频抽查个别学生学习状态。三、艺术方面： “德智

4、体美劳”五育之间并非是孤立的，而应是-个相互 依存、互相促进的有机整体，疫情特殊时期，我校坚持五育并举, 培养德智体美劳全面发展的小学生。本周艺术工作中，亮点突 出，形式新颖，有很好的教育价值。艺术教育是对孩子进行全 面素质教育的重要途径和内容，通过艺术教育培养孩子正确的 审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力，在提高孩子的素 质方面，发挥着其他学科不可代替的作用。为确保学生在特殊时期内心不焦虑、生活不单调，某某小 学开设多种主题实践操作课程，培养学生的创新意识和动手能 力。疫情期间学生居家生活学习，身体活动大大减少，久坐与 线上学习时间增多，容易出现体能下降、免疫力下降、视力不 良等问题，加

5、强体育锻炼和视力保护对学生身心健康尤为重要。 基于此，某某小学体育教师录制体育锻炼微视频，大课间、体 育活动时间通过网络直播引导学生在家自觉开展体育锻炼，落 实居家锻炼；同时每天上下午分两次播放眼睛保健操音频，督促 指导学生做好眼睛放松，合理安排好每天的作息时间，主动减 少使用电子产品时间，防止形成近视、加重近视，让孩子们养 积极的生活方式。 音乐组结合三八节和植树节节日节点，分别开展三八节系 列活动和植树节为绿色点赞活动通过歌唱、视频录制、抖音录 制等形式让学生充分参与其中，感受节日的浓浓氛围。美术课以多种形式让学生通过一系列活动感受到节日的仪 式感，潜移默化的让学生接受了德育教育。在美术课

6、上教师指 导学生制作各种手工艺品、制作卡片、绘画、手抄报剪纸等， 通过展示活动，让学生结合自身见闻感受，表达对抗击疫情的 认识、感悟与打算，讴歌万众一心、众志成城和医者仁心、大 爱无疆的精神，进一步激发学生的爱国热情、家国情怀，让孩 子的居家“宅”变为提升动手能力的“操练场”。停课不停学，成长不停步，居家学习期间，在抓文化学习 的同时，也要让学生感受到艺术的熏陶和教育，真正让学生德 智体美劳全面发展。M2022教师停课不停学工作总结篇2形势就是命令，行动就是责任。面对当前严峻形势，学校 党政领导高度重视，为了贯彻落实区教体局“停课不停学”的 工作部署，依据各级部门相关文件精神，2月11日学校制

7、定 “停课不停学”期间开展网络线上教学的实施方案。2月11日 起，学校全面启动线上教育教学准备工作，2月17日开始，学 校全体师生开始开展线上教育教学活动。3月7日学校领导与 班主任挨村挨家把新学期课本送到学生手中。3月9日学校根 据省、市、区文件精神，开展全省线上教育教学工作。3月16 日学校召开线上教学工作阶段性总结，各年级组分别介绍最近 一段时间的网络教学情况，为了进一步做好疫情期间“停课不 停学”网络线上教学活动，现对前期工作做如下总结： -、领导重视，分工协作，精心设计活动方案我校按照区教体局指示，布置延迟开学和进行线上教学任 务。学校领导高度重视，召开线上会议展开研讨，制定我校师

8、生在家防疫期间“停课不停学”实施方案，各部门迅速联动响 应，各负其责。2月17日学校正式开展线上教育教学活动，老 师们通过利用网络平台和微信、QQ等实现网络教学辅导，同学 们避开风险在家获取知识与技能。各任课教师均提前认真做好 线上教学方案、做好课件、教案（含作业布置），联合班主任通力合作，通过QQ、微信和电话联系通知，确保每位学生参与学二、收集信息，及时反馈，深度跟进强化落实 ，2月16日下午5点，学校通过对1-9年级432名学生家庭 设备统计调查。通过统计我们得到以下数据：、家庭有可供 学生开展预学活动智能手机或平板、台式电脑的有403名占 93. 2%,没有的家庭占6. 8%；能观看CE

9、TV4的家庭有420名占 97. 2%、家长能有效督促、参与学生辅导的有376名占87. 0%, 不能胜任的占13.0%； 一系列的数据，为我校开展好“停课不停 学、家校皆课堂”网络学习提供有力支撑，坚定做好网络教学 的信心和决心。为确保精细方案真正落实取得实效，学校强化 纪律约束，严格督促检查，明确网络教学深度跟进，要求科任 老师每天把本班开展的预学活动，特别是预习过程、作业拍照 上传、背诵视频上传等过程状况，及时收集QQ群、微信群等相 关截图，建立档案资料审查。三、丰富多彩的课余活动在疫情期间，我校学生每天不止学习文化课程，还学习素 养课、心理课、品格课、国学，学校利用3月5日雷锋纪念日

10、向学生宣讲雷锋精神，并发布“雷锋精神人人可学，疫情防控 人人有责”的主题活动。学生师生用实际行动诠释特殊时期最 美“雷锋精神”。3月8日母亲节，特别的爱给特别的您，同 学们用自己的方式表达着对女性长辈的爱，给奶奶洗洗脚、给 妈妈梳头、唱一首歌、画一幅画、一个拥抱都是孩子们无穷的 爱。3月12日植树节，每个班给同学们科普植树节的由来，学 生主动在家栽小树。3月14日，全校师生响应遂宁市爱国卫 生运动“周末卫生大扫除”活动方案，学生们在家对庭院作 大扫除，对内务作大整理。通过这一系列的活动，学生过得充 又收获颇多。四、存在的问题.由于个别学生家庭没有智能手机或平板电脑，家里也无 法收看指定电视频道

11、，导致无法在线学习。H 2.刚开始学生对网络学习比较有新鲜感，有兴趣，一段时 间后开始疲倦、厌烦，不能按时学习，不积极参与互动，趁家 长不备，做与学习无关的事；也不想完成老师布置的线下作业。H 3.家长的问题。有些家长由于要外出务工、务农，还有的 家长文化水平有限，这些问题导致无法监督孩子学习，也不能 较好的辅导孩子学习。 4.由于现在网络平台给予我们的资源颇多，教师对资源的 甄别也存在问题，不知道哪种好。五、查漏补缺优化改进.对建档立卡学生无电视设备的向村、镇党支部反应，立 即配备，无智能手机或平板电脑的家庭不能及时学习、查看作 业的，建议科任教师通过校讯通向学生合理布置学习任务和作.教师要

12、更深层次研究教学方法、方式，充分调动学生的兴趣，积极主动参与学习。2 .教师布置的作业要合理化，同时批改作业要及时，及时 向家长、学生反馈当天学生的表现。对学生存在的疑惑进行解，4.教师根据班级实际情况，把合适的资源推荐给学生。 ，5.保持家校沟通，充分调动家长的监督作用。停课不停学，家校皆课堂。全新的学习模式，-样的学习 收获，孩子们做到防疫和学习两不误，赢得优良品格养成和学 习能力提升的双丰收。疫情防控阻击战胜利后，在这个特殊的 春天里所经历的一切，将成为孩子们生命成长中一段不可磨灭 的记忆，亦是最宝贵的、受益-生的财富！ 2022教师停课不停学工作总结篇万众-心克时艰，众志成城战疫情！某

13、某小学继续认真组织 开展线上教育教学活动，将国家课程学习与疫情防控工作有效 结合，确保学生“居家学习”的效果。现将第三周工作总结如 -、高度重视疫情防控工作.细化方案，严格落实。 制定某某小学关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎 疫情防控工作方案，细化某某小学“三方案九制度“，坚持“以人为本，预防为主，群防群控，防控合力”的原则，以 “早、快、严、细”为指导思想，做好各项防控工作。各个班 主任加强了对班级学生的关注，尤其是返沁人员及还在外地准 备返程的人员，掌握其身体状况、行程并及时上报。2.防控宣传不松懈。通过班级微信群、电话家访等方式加强防控宣传，向师生 及家长普及相关防控专业知识。将新型

14、冠状病毒感染的防控新 要求和防控新方法宣传到每位教职工、学生及家长。 3.校园全面消毒、认真做好校园的保洁和消毒。本周再次对所有办公室、教 室、宿舍、餐厅等进行全面彻底打扫和卫生消毒，学校通过喷 洒消毒液、紫外线灯消杀、加强通风等彻底清除各类病菌生物 孳生环境。二、，1.教研活动， 每天备课组长组织教师线上小教研，校长定期组织全体教师 分组大教研，充分讨论、反复斟酌，不断摸索、不断优化线上 教学的方法，引领孩子们在这个特殊时期学有所获，成绩不受2.同步课堂，实效合理。 根据线上教学的特点，老师们能利用各渠道得到学生和家 长的反馈，及时作出合理的调整。做到了 “减量、降难、放 缓”，稳步推进，提

15、高了课堂效率，减轻了孩子们和家长们负3.上课规范，辅批扎实。 每次上直播课，教师都能提前十分钟进直播间，视频考勤, 提醒学生候课;授课中，通过视频连麦、打字回答问题等手段， 规范学生上课行为。课后布置精选的作业，学生将做好的作业 在班级群里打卡，由任课教师进行线上检查，批改，指导，使 学生的学习不流于形式、不走过场，真正做到查漏补缺。每天 在班级群里树立学习榜样，每天表扬按时提交作业，作业字体 端正、卷面干净的同学，营造比赛的氛围。 4.坚持听课，取长补短。 教务处组织教师按时听“名师课堂”的优秀课例，同时还 要求老师们每天听本校优秀老师的“钉钉”直播课，新教师必 须先听师傅的课，才可以在自己班级群上课。听课过程中要认 真记录，写出本节课中值得自己学习的地方，以及自己认为需 要改进的地方。教务处检查听课笔记进行考核。 5.德育教育，贯穿始终。 召开学先锋，战役情，争当优秀小学生主题班会；并组 织学生参加学习抗疫英雄争做优秀小学生征文比赛;组织学 生进行最美书房的评比，鼓励学生都来晒晒自己的书房， 并对书房进行解说;观看励志电影，启迪心灵成长。6.评选“居家学习”好榜样。第三周评比结果