解析：湖南省邵阳市武冈市2022-2023学年高三上学期期中考试历史试题.docx

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1、2022年下学期期中考试试卷高三历史一、选择题.从现有材料来看，周人围绕“中”形成了“以时中万邦”，围绕“四方”方位形成了“圣人南面而治天下”，围绕“左右” 方位形成了“左祖右社”、“左昭右穆”，围绕“上下”方位形成了“上尊下卑”，围绕“内外”方位形成了“内诸夏外夷狄” 等方位观念。这表明，西周时期（）A.周王强化了地方行政管理B.方位观念赋予了礼制内涵C.家国一体观念得到了认同D.同源共祖的意识初步确立1 .司马迁在史记吕太后本纪中评价政治斗争手段颇为残暴的吕后时认为：“惠帝垂拱，高后女主称制，政不出 房户，天下晏然民务稼稻，衣食滋殖这反映出司马迁（）A.著史活动受权力干涉B.持开明的女性权

2、利观C.认可与民休息的政策D.儒法结合的思想理念.天监四年，南朝梁武帝颁诏，士族子弟要想在30岁之前入仕，就必须经学策试合格。同年，梁武帝决定设置五 馆，专门收揽“寒门俊才”，凭借经学策试就可以入仕。南朝选官制度的调整（）A.使选官的标准发生根本性改变B.体现出贵族政治的特色C.有利于提高官员文化素质D.改变了入仕考试的内容2 .两晋南北朝时期，出现“关中之人，戎狄居半”，但汉族与少数民族都认为自己是华夏的传人，少数民族“崇尚儒 学，明达政事”，汉族也“纳四夷之乐反映了当时（）A.汉族政权强制少数民族汉化B.平等互助和谐的民族关系C.统一的多民族国家开始形成D.民族融合强化了文化认同.唐中期以

3、后，使职差遣制日益盛行，即官员受上命另任他事，形成“职无品秩却治事务，官有品秩仅寄禄秩的 现象。如唐玄宗时负责顾问参议的要职翰林学士，其人选就“自诸曹尚书，下至校书郎，皆得与选使职差遣制的 盛行（）A.迎合了庶族地主参政的需求B.推动了科举制度的重大改进C.不利于唐代办事效率的提升D.弱化了君主对朝堂的控制力3 .辽宋夏金元时期，是一个政治家们充满创造活力的时期，少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”、“猛 安谋克”、“四时捺钵”等一系列制度。这些制度（）A.全盘照搬了唐朝的政治制度B.植根于民族发展水平的差异C.实现了疆域内各民族的平等D.有利于巩固国家疆域的统一.某学者认为，与西方的

4、新航路开辟不同，明代郑和出使西洋使团是史无前例的大规模贸易使团，远航持续近30 年，开通了海上贸易通道，在给区域带来和平与秩序的同时，也导向区域经济发展。以此为基础形成的亚洲国际贸 易网，繁盛地存在了一个世纪左右。该学者意在说明明代郑和使团（）达，四大发明增强了文明的张力。（2）特点：根据“佛教东来，开异族文化侵入之端。五胡乱华，露异族入主中国之兆。然二者虽促成政治、社会、 宗教、哲学各方面之骚动与进步，而未曾引起政治思想之转变”得出具有渐进性，无论是佛教文化还是西方文化均 经历了较长时间的演变。根据“其消极出世之人生观又适与老庄思想有相近之处，其不能对政治思想有所贡献，亦 意中事”得出逐渐本

5、土化，例如佛教在传入中国后吸收了更多的中国元素。结合所学内容可知，明清以前，未能对 中国的社会体制产生根本性改变。明清以后，对中国文化产生了颠覆性改变。对中国的影响领域十分广泛，渗透进 社会各个领域。国人重视借助宗教思想的传播来实现对中国文化的冲击。外来文化在传入中国的过程中，与中国文 化既有冲突也有融合。而且中国人对待外来文化总是经历一个由被动到主动的过程。19 .中国：魏晋南北朝中央政府对内迁少数民族采取与内地近似的管理制度并给予优待；内迁的少数民族也积极 学习中原制度，推行汉法。罗马：罗马人对进入帝国的蛮族采取了分治的措施；内迁的日耳曼人保持自己的制度文 化和法律，有很强的自治性。（2）

6、中国：为隋唐时期大一统的再次实现奠定基础；统一和中央集权制度得以长久保持；促进了中华民族的形成和发 展。西欧：没有形成民族认同，出现多民族并存的局面I形成了西欧封建制度，长期处于分裂局面；【详解】（1）不同：中国：依据材料“魏晋政权对内迁少数民族采取安置政策。朝廷在册封少数民族首领管理本族人民的同 时，也设机构进行管辖”、“内迁民族的百姓也作为编户齐民，而且在赋税上还有所优待可知，魏晋南北朝中央政府 对内迁少数民族采取与内地近似的管理制度并给予优待；依据“十六国和北朝政权大体都沿用魏晋的政治和法律制 度，各民族百姓受治于相同的法律，在判罚上有贵族、平民的差别，并无民族差别”可知，内迁的少数民族

7、也积极 学习中原制度，推行汉法。罗马：依据材料“罗马人视日耳曼人为蛮族，与他们结成单纯的军事同盟”、“蛮族在需要 时提供军事帮助，罗马人按照约定提供钱物，双方各取所需，互不干涉。在这种观念的指导下，蛮族整体定居在帝 国境内后，双方依然是两个独立的群体”可知，罗马人对进入帝国的蛮族采取了分治的措施；依据“各日耳曼王国吸 收罗马的一些体制，同时保持着自己的政治传统，地方基本自治，自主性很大。蛮族在罗马人帮助下编撰法典，多 是原来习惯法的成文化。罗马人和蛮族人分别使用自己的法律，同罪不同罚”可知，内迁的耳曼人保持自己的制 度文化和法律，有很强的自治性。（2）影响：中国：依据材料“魏晋政权对内迁少数民

8、族采取安置政策。朝廷在册封少数民族首领管理本族人民的同 时，也设机构进行管辖”、“内迁民族的百姓也作为编户齐民，而且在赋税上还有所优待、十六国和北朝政权大体 都沿用魏晋的政治和法律制度，各民族百姓受治于相同的法律，在判罚上有贵族、平民的差别，并无民族差别”并 结合所学从为隋唐时期大一统的再次实现奠定基础；统一和中央集权制度得以长久保持；促进了中华民族的形成和 发展等角度分析。西欧：依据材料“蛮族入侵后的西方形成多族群并立的局面”、“蛮族首领实际上是独立的国王，蛮 族只效忠于自己的国王。各日耳曼王国吸收罗马的一些体制，同时保持着自己的政治传统，地方基本自治，自主性 很大并结合所学从没有形成民族认

9、同，出现多民族并存的局面；形成了西欧封建制度，长期处于分裂局面等角度答案第10页，共11页 分析。20 .哥伦布开辟了从欧洲通往美洲的航路，是旧大陆与新大陆之间联系的开始，在全球范围内引发了各生态领域的 巨大转变。对欧洲：原产自美洲的玉米、马铃薯等成为欧亚大陆的重要作物，养活了更多人口；烟草、可可等物种交换改变了 人们的生活方式；西班牙殖民者在美洲殖民地掠夺了大量金银财富，引发了欧洲的“价格革命”，加速了西欧封建制 度的解体，促进了资本主义的发展。对世界：中国与欧洲及其殖民地的“丝银贸易推动了全球贸易体系的发展；世界市.场雏形开始出现，客观上也传播 了西方的思想与文化。对殖民地：成千上万的印第

10、安人由于被屠杀、奴役或染上殖民者带来的疾病而死去；为了避免美洲劳动力的不足， 大量非洲黑人被掳掠卖到美洲为奴隶。殖民地的社会发展进程被中断，殖民地的原有文明遭到毁灭性打击。【详解】根据材料并结合所学知识形成论点”哥伦布开辟了从欧洲通往美洲的航路，是旧大陆与新大陆之间联系的开始，在 全球范围内引发了各生态领域的巨大转变“；学生可结合所学知识从新航路开辟推动物种交流、人口迁移、疾病传 播促使原有社会解体、殖民贸易、传播先进技术和生产方式、引发商业革命和价格革命等角度进行论证，在论证的 过程中一定要注意史论结合，紧扣论点，阐述对欧洲，美洲和对世界的影响；本题是一道开放性试题，认真分析材 料，学生可从

11、任意角度选取论点进行论证，论证过程注重史论结合，言之有理即可得分。A.实现了经济进步与社会发展的共赢B.彰显了东方独特的国际交往模式C.保持了中国传统经济世界领先地位D.突出了经济对于航海的推动作用8 .光绪帝1898年颁布上谕称：“现当海禁洞开，强邻环伺，欲图商务流通，隐杜觊觎，惟有广开口岸之法。 着沿江、沿海、沿边各将军、督抚，迅就各省地方悉心筹度，如有形势扼要、商贾辐辕之区，可以推广“口岸、展 拓商埠者，即行咨商总理衙门，酌核办理。惟须详定节目，不准划作租界，以均利益而保事权。”此上谕（） A.意在以自主开放来应对侵略B.意在全面推行维新变法C.力行改革来推进中国近代化D.表明帝后两党矛

12、盾激化9 . 20世纪20年代的中国城市婚姻状况发生了巨大改变，据统计，在一项针对单身青年的调查结果显示，315位青 年中希望自由恋爱并自主决定婚姻的青年竟达273人，比例约为86%。促使这一现象出现的主要原因是（）A.新文化运动开展B.旧婚姻观念已经瓦解C.五四运动的爆发D.马克思主义广泛传播.古代雅典的官职津贴来自于城邦的库藏，但很多情况下，雅典的库藏不足以支付这种津贴。于是政治领袖们为 了保证津贴，常常凭借民众法庭之力没收私财以充公，故没收富室财产的法案时有提出。这一现象可以用来说明雅 典（）A.法律服从全体民众意愿B.经济基础难以支撑民主政体C.公民的参政热情并不高D.直接民主存在非理

13、性的漏洞10 .据希腊克里特岛考古发现，公元前5世纪左右的格尔蒂法典规定，允许自由人妇女与奴隶通婚，妇女有一 定的选择婚姻的自由;未成年人不得收养养子;女继承人12岁之后才能结婚，且可以得到此前由父母亲属代管的财产 及其收益。这表明该法典在当时（）A.以维护私有财产为核心B.实现了男女地位平等C.否定了奴隶制的合法性D.利于社会秩序的稳定.俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯，在这一时期，拜占庭帝国的传教士在传教过程中,曾以希腊字母为基础，创造 了斯拉夫字母;当时人们所信仰的宗教则是拜占庭的东正教。这说明基辅罗斯（）A.深受希腊文化的影响B.深受拜占庭帝国的影响C.不是一个独立国家D.没有本土的文

14、字和宗教11 . 17世纪初成立的荷兰东印度公司，由于要与西班牙和葡萄牙抢占殖民地，需要国家保护，公司的职员具有政府 官员的色彩。17世纪中期成立的法国东印度公司，“政府不仅习以为常地参与组建乃至创建公司，而且由政府招募 人员、任命管理人员、积累所需资本（至少募集大部分）这些做法（）A.展拓了“价格革命”的范闱B.实现了重商主义政策的全球认同C.促进了“商业革命”的兴起D.适应了早期资本主义发展的需要. 19741975年，一些国际组织先后发动“香蕉战”“铝土战”“铜矿战等。随之，欧共体同非洲、加勒比海地区、答案第2页，共11页 太平洋地区46个国家签署洛美协定，规定：该协定的46个签字国的全

15、部工业品和94.2%的农产品可免税不限量 地进入欧洲共同市场，而欧共体成员国向46国出口商品时不要求互惠，只享受最惠国待遇。这表明（）A.欧共体国家摆脱经济困境B.发展中国家崛起冲击国际经济旧秩序C.南南合作的程度逐渐加深D.国际贸易开始朝着体系化制度化方向发展.1493:物种大交换开创的世界史指出，哥伦布航海引起物种大交换，使亿万年来相互分离的生态系统开始相 遇融合，拉开了欧洲、亚洲、非洲和美洲飞速同质化的大幕，形成“同质世”时代。这说明新航路开辟后（） A.人类物质生活水平提升B.物种交流推动各地同一化C.生物多样性被严重破坏D.欧洲殖民者开始主导世界.有观点认为，“21世纪全球将出现，大

16、国群体体系二美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地 位的东亚、印度称雄的南亚，横跨北非和中东的新月形地带，其中，北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用” 对此理解正确的是A.世界多极化趋势日趋明显B.世界呈现和平与动荡并存局面C.国际政统和平与动荡并存局面D.世界政治格局出现了权力真空二、非选择题.阅读材料，完成下列要求。材料一春秋是一个复杂的社会，也是一个矛盾的社会。春秋时期，礼乐文化是贵族阶级的象征，是维系贵族社会 的纽带，是贵族所必须掌握的文化。遵守礼乐制度作为一种修养，早已浸透在贵族的血液中，且表现在具体行动上。 先秦时期的官学教育是当时贵族社会最主要的教育方式，贵族子弟到

17、了一定的年龄就要接受教育，“天子命之教， 然后为学”。春秋时期的贵族，把国家社稷看得如同自己的性命一样重要，认为苟活于世则为人所不齿，“故国有 患，君死社稷，谓之大义；大夫死宗庙，谓之变”：春秋时期的贵族有着高贵的身份，蕊涵着高贵的气质，勤于政 务，淡泊名利，坚持以“礼”为行事准则，他们外表文雅、讲究礼乐、重视教育，成为人们笔下的君子典范。摘编自张文燕从礼记中看春秋的贵族精神 材料二 古希腊的公民精神影响了社会历史的进程，促进了西方民主社会的建立和发展。在古希腊，公民意味着参 与公共生活的权利，政治共同体（城邦）是公民社会的一个重要特征。希腊人崇尚民主，认为人人可以有自己的看 法，众人之见比一

18、人之见要好，由于城邦属于全体公民所有，公民们认为自己是自由的，他们不臣服于任何外在的 权威，只服从他们为自己制定的法律。在古希腊城邦共同体中，公民本位的自身价值表现为公民在社会共同体中的 位置与作用的确立，他们在尊重城邦的前提下共享自由、平等与公正。城邦意味着一种共同的公共的生活，它不只 是一个生活的公共体，同时也是实现超越自我的道德的共同体。摘编自赵映诚古希腊公民社会与公民精神（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别概括春秋的贵族精神与古希腊的公民精神的内涵。（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析春秋的贵族精神与古希腊的公民精神对提升当前公民素养的启示。12 .阅读材料，完成F列要求。材料

19、一 中国在其有史以来的大部分时间里，四面一直被有效地切断。它的西南面和西面，乃世界上最高的山 脉；东面，是直到近代方能逾越的太平洋；北面和西北面，则为沙漠和大草原，它们起着很大的保护作用这种 保护作用，中国人又进一步加强了：他们为了防止凶险可怕的游牧部落入侵，在那里筑了一道长达1400里的长城。 这种与世隔绝的意义就在于，它使中国人能在较中东或印度诸民族更少面临外来入侵的情况下，发展自己的文 明。农业是中国社会的基础：土地是否适宜耕种这一点，确定了中国文明的分布范围中国存在着一种可追 溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。这种书面语具有特殊意义，因为各地区的中国人，尽管各自操的方言不同， 但都懂

20、得这种书面语与共同的书面语有关的，是非凡的国家考试制度。这一制度，中国推行了近二千年之久； 通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。征召有才能的人较之西方特有的、进行法律和制度方面的改革， 能更好地解决国家的种种问题。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二公元前后，佛教东来，开异族文化侵入之端。五胡乱华，露异族入主中国之兆。然二者虽促成政治、社会、 宗教、哲学各方面之骚动与进步，而未曾引起政治思想之转变。盖佛教为宗教而非政治思想，其消极出世之人生观 义适与老庄思想有相近之处，其不能对政治思想有所贡献，亦意中事。至于晋代乱华之诸朝，其文化均低，占据中 原以后，文化则自动“用夏变夷”。明清海通

21、之后，欧洲文明随传教士而播于中土。加以闭关自守之局即破，昔日 大一统之“天下”突然变为世界上列国之一。而积弱之余，更屡为外国所侵侮。如此空前之剧变，自不免激起之革 命。此殆为转变时期见于明清之主要原因。然则蒙古入主中国，人民备受异族之欺凌荼毒，儒家之仁义礼乐，法家 之尊君重国，明法饬令，道家之知白守黑、任天无为，以及一切中国固有之政理治术，均经历史之事实证明，不足 以保民族之自存，则穷极生变，明清政治思想不得不另辟蹊径，向新方面以前进矣。萧公权中国政治思想史 (1)根据材料一，概括中国文明保持连续性的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概括外来思想传入中国时呈现出哪些特点。13 .游牧民族大

22、迁徙中西方历史的不同走向材料一魏晋时期的少数民族祖先很早就与中原政权有接触。魏晋政权对内迁少数民族采取安置政策。朝廷在册封 少数民族首领管理本族人民的同时，也设机构进行管辖。自汉以来，内迁民族就已经“随所居郡县，使宰牧之。与 编户大同，而不输贡赋”，即内迁民族的百姓也作为编户齐民，而且在赋税上还有所优待。十六国和北朝政权大体 都沿用魏晋的政治和法律制度，各民族百姓受治于相同的法律，在判罚上有贵族、平民的差别，并无民族差别。材料二3世纪，日耳曼人利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国。罗马人视日耳曼人为蛮族，与他们 结成单纯的军事同盟。蛮族在需要时提供军事希助，罗马人按照约定提供钱物，双方各取

23、所需，互不干涉。在这种 观念的指导下，蛮族整体定居在帝国境内后，双方依然是两个独立的群体。蛮族首领实际上是独立的国王，蛮族只 效忠于自己的国王。各日耳曼王国吸收罗马的一些体制，同时保持着自己的政治传统，地方基本自治，自主性很大。答案第4页，共11页 蛮族在罗马人帮助下编撰法典，多是原来习惯法的成文化。罗马人和蛮族人分别使用自己的法律，同罪不同罚。最 终，蛮族入侵后的西方形成多族群并立的局面。摘编自刘家和、刘林海3-6世纪中西历史及文明发展比较研究等(1)依据材料，指出魏晋政权和罗马帝国与内迁民族的关系有何不同。(2)依据材料并结合所学，分析上述的不同对中国和西欧历史发展的影响。14 .阅读材料

24、，回答问题。历史学者艾弗瑞克罗斯比的哥伦布大交换说：哥伦布大交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人 种(包括黑奴)文化、传染病甚至思想观念的突发性交流。它是人类历史上的跨越种族的一个重要事件。据万历十五年编写 根据材料并结合所学知识，多角度论证作者的观点。历史参考答案B【详解】根据材料信息，西周时期，“长幼”“尊卑”“夷夏”等礼制与“上下”“左右”“内外”等方位联系了起来，方位观念被赋予了 礼制内涵，成为礼制的直接表达，B项正确；材料信息无关地方行政管理、家国一体观念和同源共祖意识，排除A 项、C项、D项。故选B项。1. C【详解】本题考查汉初无为而治对经济社会的影响。“垂拱”“政不出房

25、户”这属于无为而治、休养生息的施政理念，由此汉初 天下太平，民众衣食饱暖，司马迁对此表达了认可，C项正确。司马迁与吕后不处于同一时空，并未受到吕后影响， 排除A项；持开明的女性权利观不符合材料主旨，排除B项；司马迁反对法家残暴严厉的刑罚措施，排除D项。 故选C项。2. C【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，南朝选官制度的调整使士族子弟为较早入仕需要勤奋学习儒经，寒门子弟更需 要凭借经学策试可以入仕，极大地促进了经学的发展，也有利于提高官员的文化素质，C项正确；使选官的标准发 生根本性改变说法错误，排除A项；贵族政治之下选官的标准是血缘和出身，其存在于先秦时期，与题意不符，排 除B项；经学策

26、试是通过经学内容选拔人才，考试内容并未改变，排除D项。故选C项。3. D【详解】根据材料“关中之人，戎狄居半”“汉族与少数民族都认为自己是华夏的传人少数民族崇尚儒学，明达政事，汉族 也纳四夷之乐”可知，此时少数民族与汉族融合，在文化习俗方面相互借鉴，强化了文化认同，D项正确；材料强 调民族融合强化了文化认同，未体现汉族政权强制少数民族汉化，排除A项：材料未体现平等互助和谐的民族关系， 排除B项；早在两晋南北朝前，统一的多民族国家就已开始形成，排除C项。故选D项。4. A【详解】根据材料“唐中期以后，使职差遣制日益盛行，即官员受上命另任他事，形成，职无品秩却治事务，官有品秩仅寄禄 秩的现象。”可

27、知，使职差遣制的盛行，提升了君主对官员任用的主观性，使得低品级官员更容易管理重要事务， 拓展了庶族地主的上升通道，因此迎合了庶族地主参政的需求，A项正确；使职差遣制是在朝堂官员中进行职务的 重新安排，而不是对选官制度的重大调整，排除B项；使职差遣制度有利于专人专办、特事特办，提升了行政效率， 排除C项；使职差遣制提升了君主的用人的主观性，加强了君权，排除D项。故选A项。答案第6页，共11页5. B【详解】结合所学知识可知，“南北面官”、“猛安谋克”、“四等人制”制度均是当时统治者结合国情的产物，植根于民族发展 水平的差异，B项止确；全盘照搬了唐朝的政治制度表述太绝对，排除A项；四等人制度具有明

28、显的民族歧视色彩， 排除C项；有利于巩固国家疆域的统一与材料无关，排除D项。故选B项。6. B【详解】根据材料并结合所学可知，材料中学者认为，明代郑和使团与西方的新航路开辟不同，在给区域带来和平与秩序的 同时，也导向区域经济发展，并在此基础上形成了繁盛一个世纪左右的亚洲国际贸易网。该学者意在说明明代郑和 使团彰显了东方独特的国际交往模式，B项正确；材料无法体现经济进步与社会发展，排除A项；材料无法体现中 国传统经济居于世界领先地位，排除C项；“突出了经济对于航海的推动作用”与材料主旨不符，排除D项。故选B 项。7. A【详解】根据材料“现当海禁洞开，强邻环伺，欲图商务流通，隐杜觊觎，惟有广开口

29、岸之法。着沿江、沿海、沿边各将 军、督抚，迅就各省地方悉心筹度，如有形势扼要、商贾辐铸之区，可以推广“可知，光绪帝上谕要广开口岸之法， 意在以自主开放来应对侵略，A项正确；材料与全面推行维新变法无关，排除B项；力行改革来推进中国近代化， 与题意不符，排除C项；帝后两党矛盾激化，在材料中没有体现，排除D项。故选A项。8. A【详解】依据材料“315位青年中希望自由恋爱并自主决定婚姻的青年竟达273人，比例约为86%”，结合时间20世纪20年 代，可知新文化运动推动了青年思想解放，A项正确；“己经瓦解”表述绝对，排除B项；材料涉及的是对青年的思 想影响，排除C项；材料涉及的是青年思想的解放，未涉及

30、马克思主义，排除D项。故选A项。9. D【详解】根据材料“政治领袖们为了保证津贴，常常凭借民众法庭之力没收私财以充公，故没收富室财产的法案时有提出。“ 可知，古代雅典为应对财政困难，经常以法律判决的形式没收富人财产，这反映了雅典的直接民主下，多数公民 容易做出不理性的判决，D项正确；材料中的判决服从多数雅典公民意愿，违背了少数富人民众的意愿，排除A项； 雅典奴隶制工商业为雅典民主政治提供了经济基础，排除B项；雅典发放官职津贴以致出现财政困难，这反映了公 民参政热情很高，排除C项。故选D项。10. D【详解】根据材料可知，格尔蒂法典对婚姻和收养作出了明确的规定，这些法律规定利于社会秩序的稳定，D

31、项正确： 材料没有体现出法典以维护私有财产为核心，排除A项；仅凭材料内容无法得出“实现了男女地位平等”的结论，且 古代希腊并未实现男女平等，排除B项；材料无法体现奴隶制是否合法性，排除C项。故选D项。11. B【详解】根据材料“拜占庭帝国的传教士在传教过程中，曾以希腊字母为基础,创造了斯拉夫字母;当时人们所信仰的宗教则是 拜占庭的东正教“结合所学知识可知，基辅罗斯信仰的是拜占庭帝国的东正教，文字是传教士创造的，由此可知， 基辅罗斯深受拜占庭帝国影响，B项正确；东正教与希腊文化无关，排除A项；C项材料无从体现，排除C项；D 项与史实不符，排除D项。故选B项。12. D【详解】依据材料“17世纪初

32、”、“政府不仅习以为常地参与组建乃至创建公司，而且由政府招募人员、任命管理人员、积累 所需资本（至少募集大部分）”并结合所学可知，材料所述现象体现了重商主义经济政策，这适应了早期资本主义 发展的需要，D项正确；材料没有相关“价格革命”展拓范围的信息，排除A项；B项说法绝对，而且材料也无法说 明重商主义政策的全球认同，排除；商业革命兴起于15、16世纪，C项表述与材料所述时间明显不符，排除。故 选D项。13. B【详解】发展中国家出口原材料和农产品，材料中发动“香蕉战铝土战”“铜矿战”等是发展中国家要求打破国际经济旧秩序 的体现，欧共体与46个国家签署协定说明这些活动取得了一定成效，由此证明发展

33、中国家崛起冲击国际经济旧秩 序，B项正确；材料内容不能说明欧共体国家面临经济困境，排除A项：材料反映的是南北合作，不是南南合作， 排除C项；材料仅反映了发展中国家对国际经济旧秩序的冲击，不能说明国际贸易朝着体系化制度化方向发展，排 除D项。故选B项。14. B【详解】根据题干信息，哥伦布航海引起物种大交换，推动了欧洲、亚洲、非洲和美洲飞速同质化，这说明新航路开辟后物 种交流推动各地同一化，B项正确；材料主要讲物种交流推动生态系统融合和世界各地同质化，从中看不出“人类 生活水平提升”、”生物多样性破坏和欧洲殖民者开始主导世界“，排除A项、C项、D项。故选B项。15. A【详解】答案第8页，共11

34、页 由材料“大国群体体系”可知世界格局逐步呈现多极化趋势，故A项说法正确；材料主旨并非“和平与动荡”，排除B 项；国际新秩序并没有建立，排除C项；“权力真空”不符合题意，排除D项。16. (1)内涵：春秋贵族精神崇尚礼乐规制重视自身教育为国为民的献身精神。(答出两点即可)古希腊公民精 神维护公共政治崇尚民主自由重视集体主义。(2)启示：公民应遵守公共秩序应提升受教育水平应塑造强烈的家国担当意识应发挥自身在社会进步中的价值作用。【详解】(I)内涵：根据“外表文雅、讲究礼乐、重视教育把国家社稷看得如同自己的性命一样重要”，概括得出春秋贵族 精神崇尚礼乐规制重视自身教育为国为民的献身精神。根据“公民

35、意味着参与公共生活的权利”“崇尚民主”“在尊 重城邦的前提下共享自由、平等与公正”，概括得出古希腊公民精神维护公共政治崇尚民主自由重视集体主义。(2)启示：根据材料一、二并结合所学知识，可从公民应遵守公共秩序；应提升受教育水平；应塑造强烈的家国 担当意识；应发挥自身在社会进步中的价值作用等角度总结回答。17. (1)原因：古代中国地理条件优越，东西走向的山川地形易于形成稳定的社会体系。古代中国以小农经济为 主，较早形成了相对封闭，发展缓慢的农耕文明。古代中国以儒家学说为统治思想，儒学具有较强的包容性。 古代中国在隋唐时期便确立了科举制度，形成了高效公正的选官体系。历代王朝均重视对北方游牧民族的

36、防范， 兴修了万里长城。中国较早形成了成熟的汉字体系，确保了文化的稳定传承。古代中国很早便建立了专制主义 中央集权体制。古代中国自然科学发达，四大发明增强了文明的张力。(2)特点渐近性，无论是佛教文化还是西方文化均经历了较长时间的演变。逐渐本土化，例如佛教在传入中国后 吸收了更多的中国元素。明清以前，未能对中国的社会体制产生根本性改变。明清以后，对中国文化产生了颠 覆性改变。对中国的影响领域十分广泛，渗透进社会各个领域。重视借助宗教思想的传播来实现对中国文化的 冲击。外来文化在传入中国的过程中，与中国文化既有冲突也有融合。中国人对待外来文化总是经历一个由被 动到主动的过程。【详解】(1)原因：

37、根据“中国在其有史以来的大部分时间里，四面一直被有效地切断得出占代中国地理条件优越，东西 走向的山川地形易于形成稳定的社会体系。根据“农业是中国社会的基础；土地是否适宜耕种这一点，确定了中国 文明的分布范围得出古代中国以小农经济为主，较早形成了相对封闭，发展缓慢的农耕文明。结合所学内容可知 古代中国以儒家学说为统治思想，儒学具有较强的包容性。根据“通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文 官得出古代中国在隋唐时期便确立了科举制度，形成了高效公正的选官体系。根据“他们为了防止凶险可怕的游牧 部落入侵，在那里筑了-道长达1400里的长城。这种与世隔绝的意义就在于，它使中国人能在较中东或印度诸民 族更少面临外来入侵的情况下，发展自己的文明得出历代王朝均重视对北方游牧民族的防范，兴修了万里长城。 根据“因为各地区的中国人，尽管各自操的方言不同，但都懂得这种书面语”得出中国较早形成了成熟的汉字体系， 确保了文化的稳定传承。结合所学内容可知，古代中国很早便建立了专制主义中央集权体制，古代中国自然科学发