2022年下教科室工作汇报材料.docx

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1、2022年下教科室工作汇报材料时间太窄，指缝太宽，匆忙又一年，感觉这学期过得尤其地快！ 我想是由于充实才有匆忙之感。下面我就将本学期的工作做一个 小结。这学期我们部门许多工作可以说是从零开头做起，摸索着前进。 本学期在校长室的带领下，在钱媛媛主任的指导下，我主要做好 备课组建设、校级公开课的开展以及数理化培优等工作。一、备课组建设以质量为目标，着重开头备课组建设，意在抱团前行，共生长。 那么每个备课组首先要做好的就是集备。说到集备，现在最大的问题是流于形式，也就是说“伪集备”。那么，怎么去“伪” ？首先，在学期初，就定好了每个备课组集备的方向、内容、时间、 地点。要求备课组高校科一周集备一次，

2、学校科两周集备一次。 通过上传集备照片、做好备课组工作手册记载，随机抽查，做好 监督，完成度达到百分之八十以上。其次，建立备课组资源库，让备课的资源形成系统性，形成可持 续循环使用资源库，提高循环利用的价值，强调资源整合的精细 化，共享资源的合理化。粗糙的资料谁也不想用，不得原班照抄 网络资源，必需要加以整合优化。备课组长要把好关，让集备资 料的作用最大化，让成员个个都能用之，都爱用之。至今资源库 资源上传较好的达到一半左右，不过仍有少部分学科尚未完成。 最终，在校长室的指导下，初步制定了备课组的考核表，完善备 课组的管理制度。二、校级公开课的开展在学期初，制定了老师的公开课支配，要求全体一线

3、老师都参加, 定好开设的时间和内容。要求备课组长做好提示工作，提前出好 通知，准时开设，并要求备课组全员参加，发放课堂评价表做好 评价。本学期17个备课组71位专任老师，绝大部分都已经开设 公开课，仅有13位老师未开设。并做好了公开课教案的收集和 整理。三、数理化培优工作本着因材施教的原则，本学期着重要求数理化老师就本班状况, 确定了培优的对象，备课组统一了培优的资料，在学有余力的状 况下，布置适当的培优作业，进行训练，以达到每个孩子都有充 分的进展，这样也可以解放出课堂的时间来着重抓好基础。四、教学工作本学期担当初三（2）班的数学教学工作，说实话，开头的时候 觉得教的很吃力，甚至怀疑自己的力量。通过反思，在班上结成 小团队，配备合适的小组长，给他们空间和时间，让出讲台给组 长发挥，受到了同学的欢迎，也取得了肯定的成效。由于本班极 差生较多，给他们制定合适的题型，合适的作业量，合适的目标， 还赐予肯定的物质嘉奖作为期盼，最终一个阶段，最终看到了这 些孩子眼睛里的光。五、下阶段的方案针对本学期的部门工作，下学期主要还是在备课组上多花功夫, 针对考核标准，在期初的时候就做好细化要求，发放到备课组长 手中，这样让他们可以对比要求，做好相应的工作。着重在资源 库的建设和集备的有效性上花功夫对于本班的教学工作，本着不抛弃不放弃的原则，因材施教，争 取让每个孩子心中有期盼，眼里闪着光。