领导干部学习推进领导干部能上能下规定的心得体会七篇范例.docx
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1、推进领导干部能上能下规定心得体会关于中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下假设 干规定试行,并发出通知要求各地区各部门遵照执行。通知 指出,规定按照全面从严治党,从严管理干部要求,对解决 干部能上不能下问题作出具体规定,规范了工作程序,建立 了工作责任制,是做好新时期干部工作的重要遵循。规定的公布实施,对于贯彻落实党的十八大和十八届三 中、四中全会精神,贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精 神,完善从严管理干部队伍制度体系,着力解决为官不正, 为官不为,为官乱为等问题,推动形成能者上,庸者下,劣 者汰的用人导向和从政环境,建设高素质干部队伍具有十分 重要的意义。通知要求,各级党委党组要将推进领
2、导干部能 上能下纳入全面从严治党、从严管理干部的重要内容,坚持 原那么,敢于负责,做到真管真严,敢管敢严,长管长严。要 正确把握政策界限,注意保护干部干事创业、改革创新的积 极性。要加强催促检查,对贯彻落实规定不力的,严肃追究 责任。求木之长者,必固其根本。党的干部队伍是党工作和战 斗力的基础,领导干部能上能下是保持干部队伍活力的根本 保证。干部“能上能下”有三层意思,一是要让不担当、不提高整个干部队伍的活力。推进领导干部能上能下规定学习体会近日,中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下 规定(以下简称规定),并发出通知,要求各地区各部门 认真遵照执行。通知指出,规定以习近平新时代中国特色 社
3、会主义思想为指导,贯彻新时代党的建设总要求和新时代 党的组织路线,吸收了全面从严治党的新鲜经验,健全能上 能下的选人用人机制,对于推动形成能者上、优者奖、庸者 下、劣者汰的用人导向和从政环境,建设忠诚干净担当的高 素质执政骨干队伍,具有重要意义。建立科学的考核评价标准,让干部“下得服气”。针对 较难认定的不适宜担任现职的干部,需要建立科学的认定标 准。使考核标准精细化,将定性与定量相结合,能量化的量 化,不能量化的细化;从多角度进行考察,把年度考核与日 常考核、工作目标考核与领导干部考核结合起来,综合分析 考核结果;综合运用多种手段,结合纪检、公安、检察、审 计、信访等相关部门提供的情况,对领
4、导干部进行评价认定。 此外,加强对考核过程的监督有助于减少对考核标准执行不 严或弄虚作假的情况。畅通干部“下来”的渠道,让干部”下得顺利“。对于 符合认定标准的干部,应依据相应的法律和规定,使其顺利 地“下”或“出”。对于因年龄或健康原因、岗位不适原因、 能力欠缺原因“下来”的干部,要采取不同的措施和途径进 行安置。同时也要加强后续的监督和管理,通过组织培训、 谈心谈话等方式,帮助他们提高思想觉悟和工作能力,使他 们能在新岗位上发挥新的活力。推进领导干部能上能下规定学习体会近日,中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下 规定(以下简称规定),并发出通知,要求各地区各部门 认真遵照执行。通知指出
5、,规定以习近平新时代中国特色 社会主义思想为指导,贯彻新时代党的建设总要求和新时代 党的组织路线,吸收了全面从严治党的新鲜经验,健全能上 能下的选人用人机制,对于推动形成能者上、优者奖、庸者 下、劣者汰的用人导向和从政环境,建设忠诚干净担当的高 素质执政骨干队伍,具有重要意义。干部能上能下,重点是解决能下问题。尽管上世纪八九 十年代,中国就废除了领导干部职务的终身制,然而“干部 能上不能下”问题依然存在。就其原因看,有“官本位”思 想的影响、社会舆论的误导、利益的顾虑和论资排辈等因素。 推动干部能上能下,就要打破“只要不犯大错误就不该下”的思维定式,消除“做碌碌无为太平官”、“不求有功但求 无
6、过“、“没有功劳有苦劳”的想法,改变“上荣下辱”、 “下必有过”的旧观念,利于解决为官不正、为官不为、为 官乱为等问题。推进干部能上能下,要健全完善制度机制。通过激励、 奖惩、问责,保证能者上、庸者下、劣者汰,形成良好的用 人导向和制度环境。既要严格执行干部退休制度、领导干部 职务任期制度,加大领导干部问责力度,又要健全调整不适 宜担任现职干部制度。对政治上不守规矩、廉洁上不干净、 工作上不作为不担当或能力不够、作风上不实在的四类领导 干部坚决调整;将那些忠诚、干净、敢于担当的干部,想干 事、能干事、干成事的干部及时用起来。党委(党组)、组织 (人事)部门要坚持原那么、敢于担当,做到真管真严、
7、敢管 敢严、长管长严,形成良好的用人导向和制度环境。(周玉 生)向“为官不为”开刀长期以来,干部“下”的渠道不通畅。“不干没错,少 干少错,多干多错”,一些干部产生了这种错误认识。对这 些“不贪不腐也不为”的干部,因尚未触犯党纪政纪,谈心 谈话、批评教育等手段难以起到震慑作用。有的干部虽未违 纪,但是身居官位却尸位素餐、不作为,官场多见“上”, 却难见“下”。规定明确,对政治上不守规矩、廉洁上不干净、工 作上不作为不担当或能力不够、作风上不实在的4类领导干 部,要坚决进行组织调整。同时对那些忠诚、干净、敢于担 当的干部,想干事、能干事、干成事的干部用起来,切实增 强干部队伍活力。这对解决为官不
8、正、为官不为、为官乱为 等问题,建设高素质干部队伍,完善从严管理干部制度体系, 具有重要意义。“上,和“下”是深化干部人事制度改革的两个主要 环节,二者是密切联系,相互影响的。出口不通畅无异于堵 死了进口,这样整个干部队伍中庸者出不去,占着大量编制 和岗位,有能力的优秀人才引不进来,能上不能下、能进不 能出,成为制约干部队伍建设的一个突出问题,并伴随产生 跑官要官、买官卖官、官僚主义、形式主义等等问题,影响 整个干部队伍的活力,削减其战斗力。因此,解决“下”的 问题是搞活干部队伍的关键。要把能力过硬、思想觉悟高、 宗旨意识强的干部选上来,把那些在工作岗位上缺乏激情、 “为官不为”甚至“为官乱为
9、”的干部调整下来,形成“能 者上、庸者下、劣者汰”的机制,让更多的干部有危机感, 增添干好本职工作、更好服务群众的动力。(周一)破除“上荣下辱”的观念长期以来,领导干部能上不能下是一种常见的现象。只 要上去了、升职了,就不能降职使用,要么再升职,要么平 调,或者安排虚职,享受相应级别待遇。对待“能上能下”问题,干部要保持平和的心态。党员 干部想进步是好事。每个人都有实现人生价值和被人尊重的 需要。而且,更高的职位往往意味着更大的平台,更能施展 自己的特长,推动事业的开展。但是,铁打的营盘流水的兵, 没有人能一辈子担任领导干部。所以,要保持心态平和。年 纪大的同志经验丰富、方法良多,年轻干部初生
10、牛犊不怕虎, 既有闯劲、又有热情,对新生事物接受起来也更快。舍得, 舍得,有“舍”才有“得”。当某个职位自己干起来力不从 心时,主动向组织提出来,也不失为一种风度。同时,又让 自己活的更潇洒,享受更多的人生乐趣,何乐而不为呢?要营造宽容的气氛。要破除“上荣下辱”、“下必有错” 的观念的束缚。现在不少人认为,免职了、辞职了就是出了 问题。其实这种观念是极为片面的。比方湖南34岁辞官回乡 务农的副县长,他并非犯了什么错误,而是要带着乡亲们致 富。既要让当一天和尚撞一天钟、混日子的干部真正“下 课”,又要让更多想干事、能干事、干成事的干部有舞台, 这样,才能调动党员干部的积极性,增强干部队伍的活力。
11、推进领导干部能上能下规定学习体会近日,中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下 规定(以下简称规定),并发出通知,要求各地区各部门 认真遵照执行。通知指出,规定以习近平新时代中国特色 社会主义思想为指导,贯彻新时代党的建设总要求和新时代 党的组织路线,吸收了全面从严治党的新鲜经验,健全能上 能下的选人用人机制,对于推动形成能者上、优者奖、庸者 下、劣者汰的用人导向和从政环境,建设忠诚干净担当的高 素质执政骨干队伍,具有重要意义。“官员能上不能下”是一个困扰多年的难题,也因此成 为深化人事制度改革的重点和难点。要落实好关于推进领 导干部能上能下的假设干规定(试行),推动干部能上能下, 必须做到四
12、个“立起来”。一是在思想认识上立起来。长期以来,很多人都被“上 荣下辱”、“下必有错”的片面思想所束缚,干部能上不能 下也是一种难以打破的局面。为此,要以正在开展的“三严 三实”专题教育为契机,把“三严三实”专题教育融入经常 性教育,强化领导干部奉献意识,树立正确的荣辱观。引导 干部以平和心态看待“能上能下”问题,认识到有进就有退, 有上就有下,这是自然规律。二是在制度机制上立起来。推进干部能上能下,关键是 要健全完善激励、奖惩、问责等制度。通过机制保证能者上、 庸者下、劣者汰,才能形成良好的用人导向和制度环境。对 政治上不守规矩、廉洁上不干净、工作上不作为不担当或能 力不够、作风上不实在的四
13、类领导干部坚决调整。既要让混 日子的干部真正“下课”,又要让更多想干事、能干事的干 部有平台,充分调动党员干部的积极性,增强干部队伍活力。三是在畅通出口上立起来。如果庸者出不去,占着大量 编制和岗位,有能力的优秀人才就进不来,出口不通畅无异 于堵死了进口。因此,要把能力过硬、思想觉悟高、宗旨意 识强的干部选上来,把那些在工作岗位上缺乏激情、“为官 不为”甚至“为官乱为”的干部调整下来,形成“能者上、 庸者下、劣者汰”的机制,让更多的干部有危机感,增添干 好本职工作、更好服务群众的动力。四是在管理监督上下功夫。识别好应该“下”的干部, 要建立全方位的考核体系,加强多角度、多侧面、立体式考 核。同
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