公开课莫怀戚的《散步》教后有感.docx

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1、公开课莫怀戚的散步教后有感前段时间，申请加入了学校的骨干老师的队伍，学校要求我们预 备一节公开课。本是星期四上午，由于学校六班级同学来我校参 观，推迟到昨天。莫怀戚的漫步，还是6年之前教过，当时怎么上的，全忘了。这次再起来读，尤其宠爱。可能 年龄、阅历的进步吧。一篇文章，短短几百字，我却为之动容。 我喜爱里面男仆人公的责任担当；我喜爱妻子的温顺贤惠；我更 憧憬这一家三代温馨和谐、相亲相爱。用了一下午的时间来研读教材，一个晚上的时间制作课件。依 据同学的特点，制定了学习目标。其实看完文章之后，我最想交 给同学的就是：盼望通过本课的学习，能让同学学会尊老爱幼， 能让同学以后再和父母发生分歧时能够多

2、理解父母，多站在父母 的角度想想，能通过一个有效的途径来和父母有一个良好的沟通。 所以我特意设置了一个和文章链接环节：生活中，你在家庭生活 中遇到分歧，你是特地处理的？学了这篇课文，以后再遇到分歧 你该如何处理？爱要说出口，请以“亲情”为主题，写一段送给 家人的温馨小语。（这个环节的设置还有一个目的是，为我爱好 小组的一次记录留下素材，呵呵）让我意想不到的是，同学写的 很好！真情实感。由于原来两个班的同学在写作这一方面都不是 很出彩的。一节课在“让爱住我家”的歌声中结束，下课后，同 学给我说，老师，这节课过的太快了，老师，我写的还没来得及读呢，老师，以后每节课都像这样多好我想，对于我自己来说，

3、我觉得这课上的还是比较胜利的。由 于同学有所获，我有所获！这就够了！同时我也告诫自己，只要 你真心付出了，必定有所收获！有的时候并不必在意别人的确定, 你只有坚持走下去，渐渐的会走出自己的一片天地的。附上5班王欢和王玉蝶课堂的写的亲情小语王欢：“我不知该如何诠释我的母亲，由于在母亲淡淡的简洁的 生活中，却时常跳动着不一样的音符。每晚，母亲都会在劳作后 陪我学习，灯光下，她那过早爬上皱纹的脸上映出无限的慈爱, 溢出不尽的盼望。我要用一辈子来品尝、珍惜母亲所赐予我的教 育。妈妈，女儿爱你！”王玉蝶：“友爱的妈妈，你知道吗？我爱音乐，音乐史我生命的 一部分，而您是我生命的全部，没有你赐予的爱，就没有音乐的 精彩，没有你带来的感动，就没有音乐的灵魂，所以你永久是我 心中最美的音符。我爱音乐带给我的欢乐，更爱您带给我的多彩 生活！”今日就写到这儿吧，记得曾某领导说过，工作要做好，家庭也 要照看好。家庭工作两不误！呵呵，该带着儿子洗刷，预备上床 讲睡前故事了！早睡早起，身体好！有个好的身体，才能好好工作！