公开课《沙漠中的绿洲》教学反思.docx
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1、公开课沙漠中的绿洲教学反思今日课上得特别的差,究其课,探其因。缘由有五:1 .休息不好,状态不佳。前一天晚上就一夜没睡好,不是心思重, 而是由于夜里冷,空调坏了,被子薄,一宿难眠。2 .自身水平有限,底蕴浅,解读文本不扎实,做什么事都特别表 面,浮躁不实在。3 .平常对教材教参摸索太少,教学案例看得过少,教学实录从来 没做过,教学录像没看过,浑浑噩噩,不知所以然。4 .遇到曾经研磨过的教材,自以为是,认为特别熟识,因而没把 一些重要环节记录下来,以为自己心中有数,结果今日恰恰就是 败在有数的身上。以后无论做什么事,都得记住,好记性不如烂 笔头。5 .从进课堂的那一刹那就没有稳下来,始终慌糟遭的
2、,读课题自 己都快,以后肯定要放慢还要放慢。无论怎么样,都要四平八稳 的下来。今日课堂把握很不好:(1)开头导入就不好,自己就慌,指导读 课题的语速那么快。(2)应当按部就班,把任务交代清晰,不能听别人的多了,而 把自己的初衷给遗忘了。应当根据自己的构想,渐渐来。(3)同学读完词语找句子之后,应当让同学度难度的段落第三 节。然后再让同学概括课文内容。可是这一大环节竟然一紧急就 遗忘了。(4)后面的问题提出不清,没有给同学一个明确的指向。下去 巡察时发觉同学都不知道怎么读书,怎么圈画句子,所以犯了一 个原则性的错误,竟然又回过头来让同学再读课文,然后再重新 分析段句子时。还有重点句子没抓住,没抓好,导致后面一团乱糟糟,反复回头 导读,最终还有一分钟的时间,不知道自己要干什么了,就让同 学做伴你学想达到一个检测的效果。实际上完全可以把课文小结 后,可以升华一下:课文学完了,你有什么样的想法想和我们这 边的人说一说?你想对阿联酋人说什么?或者直接指导写字。但 由于紧急却什么都没做好。但圆满的是,一节课肤浅的为了走流 程而过去,真的对不起同学。最终反思:以后肯定要根据自己的想法,自己的初衷做每一件事, 别人说的可以去听,但不能被别人的想法所左右,而没有自我。
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