2022教师个人述职报告_个人述职报告教师_1.docx
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1、2022教师个人述职报告_个人述职报告教师 老师个人述职报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“个人述职报告老师”。 敬重的各位领导、老师们: 大家好! 在这庄重的讲台上,面对领导和老师们,面对教书育人的神圣话题,一些愁闷悄然袭上我的心头。作为一名人民老师,是否担负起了人民交给我如山的重任呢?近几年,我常思索这个问题,答案我认为是比较满足的。 一,思想政治方面 从教以来,我始终坚持贯彻党的教化方针,忠诚于党的教化事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中心保持一样,爱岗敬业,静默奉献,以培育人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一样,表里如一。坚持为人师表,维护老师的良好形
2、象。能自觉遵守学校的各项规章制度,听从学校的各项工作支配,工作中能以身作则,主动主动,顾全大局,不计个人得失。 二、在教化教学工作方面 我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,听从领导的分工主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获得各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化
3、教学任务。其中, 我在2022-2022学年度所带的0802毕业班,入学人数为58人,毕业人数为58人,在中考时,有两位学生考入全县前十名,本班的均分、及格率和优秀率都超过县均水平,学生都考上了和顺一中和职业中学,升学率达到100%,圆满完成教学任务。 在教学工作中,我优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,课堂教学真正体现“老师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对中学生心理健康教化,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时,有意识地培育学生求新、求异、
4、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,细心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培育良好的作业习惯。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导,热忱辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的学问考查,做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教化。把课堂上获得学问的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘
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- 2022 教师 个人 述职 报告 _1
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