学校年度第二学期教学计划.docx

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1、学校年度第二学期教学计划本学期，学校以XXXXXXXXXXXX思想为指导，深入贯彻党的 XX大、XX届历次XX精神和XXXXX关于教育体育的重要论述，坚 持和加强党对教育体育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针, 落实立德树人根本任务，充分发挥实验学校的改革、创新、实践、 示范、引领作用，满足学生个性成长需求，结合学校实际情况， 促进教育体育高质量发展，办好人民满意的教育，加快建设优质 学校，办好老百姓家门口的优质教育，以优异成绩迎接党的XXX 胜利召开。本学期学校教学工作重点主要包括：落实“双减”政策，促 进教育提质增效；促进教师专业发展，推动优秀教师梯队建设； 完善课程管理，加速课程校本化

2、建设；开展智慧课堂建设，推进 新技术赋能教育；注重教育科研发展，强化课题研究成果转化； 全力备战中考，充分发挥团队优势。一、落实“双减”政策，促进教育提质增效根据XXXXXXXX印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作 业负担和校外培训负担的意见的通知及教育部有关精神要求， 落实XX市教育局关于“五项管理”工作对于学校的具体指示和 要求，继续把“双减”工作作为重中之重，强化学校主阵地作用， 精准施策，内修外练，系统提升课堂教学、作业设计和课后服务 水平。关注学生发展，结合我校实际，根据前期制定的XXXX落实“五项管理”实施方案与XXX落实“双减”工作方案 开展各项教学工作。系统提升课堂教学、作业设

3、计和课后服务水 平。积极推广“基础性作业+弹性作业”、分层次作业、基于大 数据的个性化作业等，实践作业，提升作业育人功能。二、促进教师专业发展，推动优秀教师梯队建设优秀的教师队伍是学校发展的基石，也是学校高水平高质量 可持续发展的关键与保障。1 .推进师德师风建设。以XXXXXX武装教师头脑。开展 XXXXXXX思想系统化、常态化学习，重点加强XXX关于教育的重 要论述的学习，使广大教师学懂弄通、入脑入心，自觉用“四个 意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。把师 德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将XXXXXXX贯穿师德 师风建设全过程，严格制度规定，强化日常教育管理，加大教

4、师 权益保护力度，激励广大教师努力成为“四有”好老师。2 .深化校本培训。结合对新版课程标准的学习，本学期学 校将继续开展与浙江生态教育发展联盟的合作，组织教师进行 1-2次培训活动，帮助教师深入学习教育教学理论，转变教学理 念；同时，发挥集团化办学优势，每月开展不少于一次的跨校授 课、学科集备等活动，实现共享优质教育教学资源，提升教师队 伍的凝聚力和战斗力的目的。3 .重视青年教师培养。继续开展青年教师读书班、青年教 师展示课等系列活动，为青年教师的发展提供积极条件。充分利用集团化办学优势，鼓励青年教师走出去学习取经，转变教学观 念和教学方法，促进青年教师专业发展。4 .重视骨干教师成长。结

5、合区教体局三年规划实施方案的 要求，本学期，学校将积极打造名师教学团队，对已经取得区级 以上拔尖人才、区名师、区学科带头人、区教学能手等称号，或 以开设区级以上公开课的骨干教师，组织开设校名师工作室，组 织进行名师展示课、骨干教师汇报课活动进一步发挥名师、骨干 教师引领作用。三、完善课程管理，加速课程校本化建设1 .继续探索国家课程校本化建设。坚持立德树人为核心，结 合新版课程标准的发布，探索基于核心素养要求的课程建设，根 据区教研室统一要求，结合我校实际，大力推进语文、英语学科 的整本阅读、数学学科的分层逆向教学设计、道德与法治学科的 思政一体化“金课”打造等具有学科特点的特色课程建设。2

6、.做好地方课程、校本课程推进工作。上学期我校已经开设 了包括与XX市教育促进会联合打造的模联课程在内的XXXX、合 唱、舞蹈、篮球、足球、橄榄球、乒乓球、健美操、书法、编程、 机器人等14门学校课程，为丰富学生学习生活，提升学校课程 品质发挥了积极作用，本学期，学校将在此基础上，发挥集团化 办学优势，依托XXX实验集团、XXX教育集团、XX市艺术教育集 团的集团资源优势，引进集团内优质资源，继续提高学校课程的 课程质量，结合学校文化建设，打造“责雅”品牌课程，为学生提供更为科学、优质的课程。3 .丰富课后服务内容。丰富服务内容，探索菜单式课后服务 方式，增强课后服务的吸引力；充分利用课后服务时

7、间，指导学 生完成作业，组织学生参加自习、选修课和社团活动，积极开展 丰富多彩的综合素质拓展类活动；拓宽服务渠道，引入社会优质 资源和优质师资参与课后服务，发挥好博物馆、少年宫、美术馆、 海洋馆等校外社会活动场所在课后服务中的作用，以启发智慧， 增强体魄，促进学生健康成长、全面发展，帮助家长解决按时接 送学生困难，增强教育服务能力，解决家长后顾之忧。四、开展智慧课堂建设，推进新技术赋能教育；1 .推进课堂改革，充分发挥信息技术优势。在做好常规教学 工作的同时，我校积极引进信息化手段，加速课堂改革，本学期 学校课堂教学将继续推进XX云平台的使用，在备课、上课、课 后评价等方面实现精准施教，根据学

8、生的个性成长需要提供个性 化的学习指导。学校在继续与校园大数据、学科网合作，为教师 提供多元化的信息化支持的同时，将依托XX市XXX学校教育集 团优势与XXX教育信息技术平台合作，搭建集团数字化教学平台, 从而实现集团教育教学资源共享，为提升教师教学能力、丰富学 生学习资源提供帮助。2 .提质增效，减轻学生作业负担。根据XX办公厅、XX院办 公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学作业负担和校外培 训负担的意见；教育部发布教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知的系列相关 规定，深化作业改革，加强作业顶层设计，把握作业育人功能, 在课堂教学提质增效基础上，严控作业

9、数量、严抓作业质量；严 格施行“一教一辅”政策，严格禁止私定教辅材料，完善“分时、 分类、分层作业”机制，创新作业类型方式、提高作业设计质量、 加强作业完成指导、认真批改反馈作业，促进学生完成好基础性 作业、推广实践性作业、探索弹性作业和跨学科作业，帮助学生 巩固知识、形成能力、培养习惯；鼓励布置分层、弹性、个性化 作业，切实提高作业质量和针对性，实现减轻学生作业负担目标。五、注重教育科研发展，强化课题研究成果转化1 .加强课题研究。树立“问题即课题”的科研理念，认真开 展科研课题研究工作。激励教师学习课题研究，了解课题研究， 善于课题研究，主动参与到课题研究中来；激励广大教师基于教 育教学中

10、遇到的问题，开展实践性研究。对已经成立的课题组（促 进家校合作，探索感恩教育），定期安排课题组活动，组织召开 课题组会议；激励青年教师依托课题研究，成长为智慧型和研究 型的教师。目前学校有4项在研的市级以上课题，本学期学校将 在此基础上，积极申报省级、国家级课题为学校进一步发展提供 可持续发展动力。2 .扎实开展阅读实践工程，推进我校教师专业化发展。成立 青年教师读书班，以重点研读书目和推荐选读书目为抓手，开展 读书交流活动。以教研活动、优秀论文评为载体，在理论与实践的结合上做文章、求突破，激发教师自主、自觉地专业学习与成 长，形成以读书促改革、以读书促发展的良好态势。积极开展优 秀作业评选活

11、动，提升教师作业设计能力，切实落实“双减”工 作要求。六、全力备战中考，充分发挥团队优势。1 .根据三个级部的发展特点，采取切实可行的教学活动七年级：重视学生行为习惯的培养，对开展个别学科的实验 教学试点工作，对学习存在困难的学生进行帮扶工作，进行分科 辅导，落实到每一位教师，每天教师给予学生一对一的思想沟通 和学习指导。全面推进导师负责制，依托校园大数据平台数据支 持，实现一生一策，全面提升教育教学质量。八年级：以赛代练，积极开展学科竞赛，根据中考要求做好 地理、生物学科的备考计划，激发学生在学习上的争先创优意识; 开展后进生辅导，尽快转化后进生。九年级：针对中考的新变化，加强对学优生和优质

12、高中边缘 生的关注和辅导，对他们单独设计练习题，实施分层次辅导。2 .备战中考，做好九年级的个性工作。（1）瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的研究，抓好 专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生 全面掌握知识。加强对学生学习的规范管理和复习模式的研究。 各学科根据学科特点实施合理可行的中考复习模式和方法。加强 教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。（2）加强备课组的教学研究工作，提高教研效率。利用班 级协调会等方式，加强学科间教师的教学交流，充分发挥初三教 师队伍的团结合作精神。（3）重视两次模拟考试，及时召开质量分析会，及时诊断、 反思，及时解决考试中出现的问题

13、。帮助学生分析自己的学习现 状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每 一次考试。（4）高度重视培优工作，加大培优力度。学期初召开自招 学生会议、家长会，召开自招教师专题会。明确每一名学生的目 标，负责自招辅导的教师明确教学任务，利用好校内外的资源做 好自招学生的学业指导、面试指导及自招材料的组织等，争取能 够顺利完成自招任务。（5）关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上 多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的 闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。根据 中考的特点，尽量让他们在总分上有所提升。（6）根据学校要求，定期召开年级组会议、“百日

14、誓师大 会”等，对九年级年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生 的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘， 一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生，促 使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。（7）加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育 方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习 态度、提高学习成绩起到一定效果。.重视学生的心理健康教育， 有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。 减轻学生压力，促进学生的全面发展。二月：召开全体教师会议，统一思想，部署新学期的工作； 召开自招学生会、家长会、教师会； 初三百日冲刺动员大会；三月：一轮复习；整理中考学生信息，中考报名工作；四月：自招报名及其考试；一模考试，启动第二轮复习；中考物理、化学、生物实验考试；体育、艺术、信息技术中考五月：二模考试，启动三轮复习；中考生志愿网报及确认