2022年学校课后服务工作实施方案课后托管服务方案.docx

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1、2022学校课后效劳工作实施方案课后托管效劳方案（具体版）为认真贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，坚持“以 人为本”的教育理念，乐观回应宽阔家长的呼声和诉求,优化学 校效劳和教育效劳，努力办好人民群众满足的教育，切实解决宽 阔人民群众的困难，依据国务院办公厅关于标准校外培训机构 进展的意见1国办发202280号）、教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见教基一厅20222 号）、关于做好中小学生校内课后效劳工作的指导意见中小 学、幼儿园课后效劳工作实施意见，结合学校教育教学工作实际 状况，现就做好我校课后效劳工作提出如下实施方案。一、指导思想以时代思想为指导，深入贯彻落实党的十九

2、大精神，全面贯 彻党的教育方针，认真落实全国教育大会精神，深化教育体制机 制改革，聚焦人民群众关切的问题，创治理方式和效劳模式，统 筹家长、社会资源共同参与、协商共治，乐观稳妥地推动中小学 生课后效劳工作，促进学生德智体美劳全面进展，不断满足人民 群众日益增长的奇特生活需求，提高人民群众对教育的满足度。大课间：8： 45 9： 10第一节：9:10 9：50其次节：10:00 10：40第三节：10:50 11：30午饭：11:3013： 30午间托管（数学）：13:30 14：05第四节:14： 1014： 50第五节：15: 00 15：45含眼操第六节：15: 5516：35下午托管（一

3、）：16： 4017：10下午托管二）：17： 2018：00静校：18:0018：30本作息时间表自2022年3月1日起执行附三：中小学课后效劳协议书敬重的各位家长或监护人: 依据进展改革局和科教体局转发关于全市中小学生课后服务收费有关事项的通知商发改发2022549 号）要求,结合我 校实际，经学校校委会争辩，打算从本学期开头在全校开展课后 效劳工作。为了学生的安全和课后效劳顺当进展，请家长乐观协 作学校治理，家校共同担当教育责任，协定如下：一、课后效劳说明1、参与课后效劳纯属学生及家长自愿，学校敬重学生和家长的自主选择。不情愿参与的同学，不作强行要求。2、课后效劳时间：2022年舂季开学

4、后，学生在校学习日中 午13： 3014： 05数学托管；下午放学后16:4018:00英语、 语文托管和社团活动特别状况假设有变动另行通知。3、课后效劳托管班辅导以科任教师为主，社团活动辅导由 学校具专业特长的教师担当，社会聘请人员补充。4、学生有病或者有特别事情时家长必需提前亲自到校找班 主任或 给学生请假。5、参与课后效劳的学生，中午按时到校，下午放学后不得 擅自离校，要严格遵守学校的各项规章制度，听从教师治理。二、安全要求1、效劳期间，学校和家长共同做好安全工作，加强安全教遵循“学生自 育。参与效劳的学生严格遵守校规校纪，严禁在走廊愿、据学生签名：班级：实收取、准家长或监护人签名：一联

5、系 ：时结算、定期公跑跳、疯闹、打架等；严禁携带危急物品（如刀具） 到校，教育学生效劳期间遵守交通规章。家长必需叮 嘱学生上学放学路上的安全，按时回家，不得在外逗开”的原那么，实开”的原那么，实留。家长市是学生上学放学路途安全的责任人，按时接送学生。行教育行政主行政主2、家长必需加强对孩子交通安全教育和防溺水管部门等安全教育，产格监控学生的时间。审批制 3、参与课后效劳的学生家长要保持通讯畅通，度，每生便于准时沟通。日寸一 4、家长对回家较晚或离家较早的学生要留意动2元，向，准时打与学校联系。每学期最慢;不三、课后效劳费用超过 年月日300元。对建档立卡贫困家庭学生免收附三:中小学课后效劳申请

6、表学生姓名性别诞生年月学校年级班级家庭住址家长及联系方式父亲姓名联系母亲姓名联系其他监护人联系申请托管科目或社团活动课后服务时间是否是建档立卡贫困家庭学生学生及家长签字确认自愿参与课后效劳上述文字抄写一遍）。学生签字：家长签字：年 月日班级意见班主任签字：年 月日学校意见学校负责人签字:年 月日二、实施原那么1 .主动性原那么。充分利用我校在治理、人员、场地、资源等 方面的优势，乐观作为，对学生家长确有困难无法按时接送或无 法看官学习、需要早到或晚走的学生，在早间、午间和下午放学 后等时段，主动担当起学生课后效劳责任。2 .自愿性原那么。课后效劳坚持“立足需求、乐观效劳、家长 自愿、学校受托”

7、的原那么，学生是否参与课后效劳，由学生家长 自愿选择。开展课后效劳工作，会事先充分征求家长意见，主动 向家长告知效劳方式、效劳内容、安全保障措施等，建立家长申 请、班级审核、学校统一实施的工作机制。结合我校学生中部格 外来务工随迁子女的问题，将优先保障进城务工人员随迁子女等 亟需效劳的群体。对于家长要求在校外另行实施的，我校会主动 提示家长选择有资质、有保障的课后效劳机构如小代桌、托管 机构等。三、目标任务深化教育领域综合改革，对我校有需求的学生供给课后效 劳，缓解局部学生家长接送孩子难的问题；利用有效时间和空 间，提高学生体质安康水平，提升人文、艺术和科学素养，培育创 精神和实践力量，全面提

8、升学生综合素养，促进学生德智体美劳全 面进展；弘扬志愿效劳精神，延长社区教育功能，进一步提高教育效劳水平，增加人民群众的教育获得感和幸福感。!1!、组织领导学校成立课后效劳领导工作小组，由校长任组长。领导工作 小组主要做好以下工作内容：（一）制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求;（二）依据实施状况准时总结，准时调整有关兴趣小组 （内容、指导教师、学生等）；（三）每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什 么问题，定期召开会议，进展沟通、总结，尽量使兴趣小组活动 开展的富有成效。五、具体活动安排（一）课后效劳领导小组组长：*副组长：*组员: *（二）课后效劳工作小组组长：*

9、副组长：*成员：*各年级组、教研 组组长、各班班主任学校课后效劳工作由*副校长具体负责安排，集中学校师 资力气，调配各方资源，课后效劳下设工作办公室，设在教务 处，由* * *副校长兼办公室主任。三）课后效劳活动内容课后托管效劳：课后托管活动形式及内容由学校会同家长委 员会协商确定。在不加重学生课业负担的前提下，学校在托管时 间主要安排学生完成作业、自主阅读、体育、艺术、科普等课内 相关活动，另外适当安排了消遣玩耍、拓展训练社团及兴趣小组 活动、观看适宜青少年的影片等课外活动。学校承诺绝不将校内 课后效劳作为学校教学的延长，绝不进展集体教学或“补课”。依据学校的实际状况和学生年龄特点，我校学生

10、课后效劳本 着“充分发挥学生的乐观性主动性，课堂教学和课外活动相互协 作、相互促进，照看学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原 那么，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习、在活动中进步为 目的。主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作 业、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体 育类训练辅导以及社会实践活动等。1 .以班为单位进展活动，依据学生的年龄特征、心理特征及 兴趣爱好，兴趣小组课程设置如下：内容涉及音乐、舞蹈、美术、体育、写作、茶艺、书法、阅读、棋类、科学探究等。开展具有学校特色，进展学生特长，全员参与的社团课程活 动。全校组建有足球、篮球、田径、轮滑、围棋、乒乓

11、球、电子 琴、古筝、非洲鼓、吉他、刺绣、棋类、合唱、茶艺、少儿绘 画、国画、书法、舞蹈、科学探究、家电微妙、绘本写作、魔 方、创客、手工制作、风筝、航模、电脑绘画等39个社团。责任人：各社团课程辅导员2 .学校课后效劳活动内容：除了开展班级兴趣活动小组外， 学校还将成立学校兴趣小组，以更好地延长课堂学习学问，培育 学生的学习兴趣，更好地效劳于教育教学。通过社团活动培育学 生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生制造力量，使 他们在欢快中成长。培育学生阅读与写作力量与水平。责任处 室：教育处）【四）课后效劳活动形式：课后效劳要因校制宜，量力而 行，依据实际状况课后效劳内容可以包括：依据学校生

12、源状况， 有85%来自外来务工人员子女，我校供给上午课前和下午课后效劳, 安排学生在指定场所自主完成作业，把有效指导和把握作业量结 合起来，减轻学生过重课业负担；开展体育训练、科学技术、 文化艺术、传统工艺等各类社团或兴趣小组，为学生供给“菜单 式“效劳；安排学生自主阅读或开展读书沟通活动，观看适宜青少 年的影片；组织开展专题教育或特色活动；组织团队拓展训练；进展个体心理辅导；开展劳动体验和社会实践等活动。提 倡对个别学习有困难的学生赐予免费辅导帮助，坚决防止将课后效 劳变相成为集体教学或“补课”。努力实现作业不回家的目的，要 求学生在校内完成书面作业，制定科学合理的学生一日生活、学习 和活动

13、安排，对早晚自习、食宿治理、校园活动等各项课后效劳内 容要选派专人负责治理和跟班指导，保障各项课后服 务安排安全 有序。（五）效劳范围。课后效劳对象是本校在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿 童等亟需效劳群体我校于2022年课时招生，现有教学班33 个，学生1446人，住宿托管学生1057人，学校位于兴隆街道周 家湾社区王青塔村，为缓解中心城区班容量过大的实际状况，我校 招生片区较大，学生来源状况特别，约85%的家庭因进城务工等缘 由，导致学生作息时间与家长工作时间冲突，孩子无法按时接送, 课后无人看管，消灭了监管盲区。）。（六）效劳时间。课后效劳时间一般

14、从周一至周五，每天校 内课后效劳原那么上不超过1小时;不同季节可适当调整。六、组织保障（一）加强部门联动。学校要加强与各处室协调协作，争辩制定相关工作制度。（二）实施课外效劳尽可能满足学生的需求。制定学校课后 效劳工作实施方案，明确效劳时间、内容、组织方式等，并报旗 教体局备案，同时告知学生家长并在学校公示栏和网站上公布， 便利学生家长自愿选择申请。（三）加强队伍保障。鼓舞教师发挥爱好特长、跨学科指导 学生。支持学校组织社会专业人员、学生家长、退休教师等为学 生供给各种专业化的效劳，发动体育教练、民间艺人、能工巧 匠、非物质文化传承人及社会热心人士等志愿效劳力气，为学生 供给形式多样的效劳，提

15、升课后效劳力量。学校及相关机构要对 参与人员严格把关，并加强对效劳人员的考核评价。）课后效劳不向家长收取任何费用。（五）确保安全稳定。要乐观稳妥推动此项工作，依据不同 的课后效劳工作模式，安排足够数量人员参与课后效劳工作的组 织、协调和治理。要进一步加强安全治理，完善场地、设施设备 和安保登记等相关安全治理制度，保障师生在校期间的安全和良 好秩序；公安部门要加强校园周边治安和简单场所的安全检查， 交管部门加强该项工作的交通安全疏导，确保学生离校安全。七、考核方法学校将参与课后效劳的辅导教师工作表现纳入教师考核范 围，并对参与课后效劳的教师计算肯定的工作量，每月安全办将对课后效劳的出勤状况和活动

16、开展状况等常规治理的状况赐予公示, 对在这项活动中表现突出的教师学校将赐予表彰，对不认真参与的 教师将赐予纪律处分。（责任处室：教务处、督导办）本方案从 2022年3月1日开头实施。课后形式一、在校就餐效劳学校为有需求的学生供给午餐、晚餐、早餐效劳。学生餐由 学校食堂统一供餐，学校加强饮食安全治理，确保食品安全。二、在校午休与住宿效劳学校现安排1047人的住宿效劳。选派责任心强的人员进展 治理，确保学生安全与舒心。三、下午课后托管效劳一）在不加重学生课业负担的前提下，学校在下午课后托 管时段可安排学生自习、做作业等，但不得组织学生或变相组织 学生进展集体教学或补课。要求学生在校内完成书面作业，

17、努力 做到书面作业不离开学校的目标，二）鼓舞和提倡学生依据阅 读素养提升行动打算的要求，在下午课后托管时段开展“每天阅 读半小时”活动，提升中小学生整体阅读素养和综合素养。并在 教学楼设置了 2个开放性书吧，在每一个教室设置了图书角，在宿舍楼每层配备了图书角，便利学生开展课外阅读活动，学校还结 合实际状况安排体育、艺术、科普活动、观看有益影片、拓展训 练等，以及开展社团及兴趣小组活动等，并在学生公寓区设置了 2个课后效劳专用教室。组织学生开展体育艺术类活动、引导学生 乐观参与社团课程活动，提升学生的综合素养。U!上午课前效劳因家长打工时间与学校作息时间不同步，家长提前将学生送 到学校，为解决家长后顾之忧，确保学生安全，我校开展了早到 早读活动，学生到校即开展自主读书活动，由值班领导、值班教 师、家长志愿者进展治理，使用国学教学系统进展阅读活动。五、下午课前效劳每天下午课前开展15分钟写字课活动，确保早到学生的管 理。*中心第2022年月日附一：中小学作息时间表含课后效劳8：458：45早读：8； 10