2022年学习落实推进领导干部能上能下规定读书班发言.docx
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1、2022年学习落实推进领导干部能上能下规定 读书班发言 第1篇,共5篇今年以来,XX市聚焦领导干部能上能下重点难点问题, 在推进干部“上”的方面树立鲜明用人导向,大力选拔忠 诚干净担当的干部;在破解干部“下”的方面紧扣“怎样 将不胜任不适宜的干部及时发现出来、精准确定下来”下 功夫,建立健全及时发现、认定处理、跟踪管理三项机制, 推进领导干部能上能下实现新突破。一、注重人岗相适,把担当作为的干部选出来用起来。牢固树立鲜明的选人用人导向,大力选拔想事干事能 成事、攻坚克难勇担当、专注本职业务强、苦干实干作风 好的干部。聚焦部门主责主业配强市直单位正职,选用能 够统筹驾驭全局、善于抓班子带队伍、具
2、有专业背景的复 合型干部。今年以来,对13名正职进行了岗位交流,从优 秀副职中提拔了一批正职干部,市直单位正职队伍结构更主体功能区定位和经济 区)党委副书记、政府 社会治理等工作的干部 依法行政、敢于攻坚的主体功能区定位和经济 区)党委副书记、政府 社会治理等工作的干部 依法行政、敢于攻坚的优、功能更强。聚焦县(市、区) 社会开展需求,选优配强县(市、 常务副职,选拔熟悉党建和经济、 担任党委副书记,选拔熟悉基层、 干部担任政府常务副职。重视市直单位领导班子专业化能 力建设,坚持人岗相适、人事相宜,为发改、工信等31个 单位配备了专业化干部,一批掌握本部门核心业务、有专 业能力专业精神的干部走
3、上了领导岗位。同步加大优秀年 为民造福作为最重要的政绩;要强化事业心和责任感,用 心用情用力解决群众急难愁盼问题。以规定为标尺,量自身之长短。规定第 二条指出,推进领导干部能上能下,坚持以习近平新时代 中国特色社会主义思想为指导,贯彻新时代党的建设总要 求和新时代党的组织路线,落实新时代好干部标准。党的 十八大以来,围绕好干部标准,习近平总书记屡次作出深 刻论述,其中“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担 当、清正廉洁”这20字好干部标准为选人用人树起了时代 标杆。广大领导干部要坚定理想信念、增强党性,修炼好 共产党人的“心学”;要注重实际、实事求是,掌握好调 查研究这个“传家宝”;要讲规矩、
4、守底线,时刻紧绷纪 律规矩这根“弦”。学习推进领导干部能上能下规定学习心得 第5篇近日,中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能 下规定(以下简称规定),规定第四条明确, 推进领导干部能上能下,重点是解决下的问题,并且对 下的情形进行调整,这是自2015年规定试行版出台 以来,时隔7年中央再次进行完善,充分说明我党长期高 度重视推进干部能上能下,这就要求各地区各部门认真遵 照执行,真正畅通“下的渠道,让干部“能下动真格。从转变观念入手,营造下的良好气氛。长期以来, 干部中存在“上荣下辱”“下必有错”的陈旧观念,以及 社会上对干部“上”“下”问题的偏差,使得干部不愿 “下”不能“下”。因此,引导干
5、部转变观念就成为解决 干部“能上不能下”问题的先导。首先,用人者应切实承 担起推动领导干部“下”的责任,敢于对为官不正、为官 不为、为官乱为的干部说不,牢固树立“有为才有位、有 位必须为、无为须让位”用人导向。同时,加强对干部的 思想教育,利用好中心组理论学习、干部教育培训等契机, 加大对规定内容、意义、要求的宣传力度,引导广大 干部突破“不到年龄不能下,不犯错误下不了”的传统思 维,树立“无功便是过”的为政观念,形成“无论上下都 是一种正常干部调整”的共识。从完善考评着力,确保下的有理有据。规定对 领导干部“不适宜担任现职”情形,从原来的10条修订为 15条。从新增加的条款以及对原条款的修订
6、看,内容更加 广泛、全面、细致地明确了 “下”的具体标准。对此,各 级组织部门也应随之建立起更加科学精准、可操作的干部 考核体系,既要看干部取得的业绩,又要看取得业绩的基 础;既要与各部门、各地区对干部综合表现横向比拟,又 要对干部历年考核情况进行纵向分析;既要抓好年度考核 与专项考核,又要把功夫下在平时,将考核的触角深入干 部的“工作圈” “生活圈”“社交圈”,同时注重用好巡 视巡察、审计、个人有关事项报告、民主评议、信访等方 面结果,保证考核结果全面真实准确,让执行者“有底 气”,同时,也让干部“下得更服气”。从跟踪管理做实,做好下”的后半篇文章。推动干部 能上能下的根本目的是提振干部干事
7、创业精气神,对于那 些不适宜担任现职的干部,如果简单的“一下了之”,只 会导致干部对“能上能下”制度产生抵触心理,甚至“破 罐子破摔”,认为“下”就是被“打入冷宫”。因此,要 坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,对调整下来的干 部,通过定期回访、谈心谈话等方式,跟踪了解思想状况 和工作状态,对能力缺乏的进行强化培训,对存在困难的 及时帮助解决,对存在问题的及时提醒教育、催促整改提 高,对取得成绩和进步的积极鞭策激励,成绩明显且符合 重新任职条件的适时启用,给予“下”的干部广泛施展才 能的机会,让他们在工作中保持热忱,促进干部迸发新的 活力,做出新的贡献。轻干部选拔力度,锚定目标持续推进XX年轻
8、干部培养选拔 “XX计划”,今年以来提拔了 XX名“80后”副处级干部, 将X名“80后”处级干部平职使用到吃劲岗位。二、畅通六个渠道,把不适宜的干部及时发现出来。创新干部考核考察方式。制定下发重点工程建设方案 和固定资产投资、农牧业增量增质开展、文旅产业提标提 效开展3个专项考核方案,开展无任用考察干部工作,着 力考准考实干部。建立党委(党组)评价反应机制。要求 各级党委(党组)书记发现班子成员履职尽责不力或出现 违规违纪情况,及时向组织部门反应。用好各类督察通报 结果。将中央环保督察、国务院大督查以及本级各类督查 检查通报反应内容作为评价和处理干部的重要依据。发挥 巡视巡察“利剑”作用。将
9、领导干部履职尽责、担当作为 情况作为巡视巡察选人用人专项检查的重要内容,发现问 题及时处理。健全违纪违法信息通报机制。认真落实查 办党员和公职人员涉嫌违纪职务违法职务犯罪案件协作配 合工作机制,要求纪检监察机关、政法机关及时向组织 部门通报领导干部违纪违法及犯罪信息。畅通信访举报渠 道。畅通组织部门“12380”举报平台,及时关注媒体与网 络涉干舆情,对查实的问题及时处理。三、综合分析研判,把有问题的干部精准确定下来。建立分析研判机制。对通过上述六个渠道收集汇总的 干部有关情况和问题,组织部门分类登记、建立台账,定 期进行综合分析研判,必要时对有关问题进行核实,对干 部作出客观评价和准确认定。
10、建立分类处理机制。根据分 析研判结果,区分不同情形分类处理:对存在倾向性、苗 头性或轻微问题的,给予提醒、批评教育、诫勉等处理; 对认定为不适宜担任现职的,作出调整职务、转任职级、 免职、降职等处理;对涉嫌严重违纪违法或刑事犯罪的, 在纪检监察机关给予党纪政务处分前先予以停职、免职。 2022年以来,对XX名处级干部进行提醒或诫勉;将X名从 政不廉洁、工作懒散拖、适岗度差的处级干部认定为不适 宜担任现职,予以平职调整或免职处理;对纪检监察机关、 公安机关通报的涉嫌严重违纪违法甚至犯罪的X名处级干 部予以免职处理。四、加强跟踪管理,把“下”的干部择优使用起来。加强教育引导。注重用好谈心谈话“法宝
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