2022级戏曲音乐专业人才培养方案(三年制)(高职).docx
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1、2022级戏曲音乐专业人才培养方案(三年制)一、专业名称与代码专业名称:戏曲音乐 专业代码:550211二、入学要求普通高中毕业生或同等学力者。三、修业年限三至五年。四、职业面向序 号所属专 业大类所属专 业类对应行业主要职业类别技术领域职业资格证书 (技能等级证) 举例1文化艺(55)表演艺术 类(5502)文艺创作与 表演 (8810)戏剧戏曲演员 2-09-02-03戏曲音乐演 奏员 (核心岗位)社会艺术水平考 级六级或以上等 级证书2技能培训、 教育辅助及 其他教育 (839)其他教学人员 2-08-99-00艺术培训师3群众文体活 动(8870)群众文化指导员 4-13-01-01文
2、化干事五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业以为指导,坚持立德树人根本任务,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本九、实施保障(一)师资队伍1.专任教师序号核心课程主讲教师数量1器乐主修in中级以上专业技术职称,双师型,本科及以上学历,有 高超的器乐演奏水平和演出经历。82唱功伴奏HI初级以上专业技术职称,双师型,本科及以上学历,有 丰富的唱功伴奏经验。23唱功伴奏W初级以上专业技术职称,双师型,本科及以上学历,有 丰富的唱功伴奏经验。24剧目伴奏I初级以上专业技
3、术职称,双师型,本科及以上学历,有 丰富的剧目伴奏经验。45剧目伴奏H初级以上专业技术职称,双师型,本科及以上学历,有 丰富的剧目伴奏经验。46器乐合奏in中级以上专业技术职称,双师型,本科及以上学历,有 丰富的器乐重奏、合奏经验。22.兼职教师序号课程兼职教师(条件)数量1器乐主修I、II、IV中级以上专业技术职称,双师型,本科及以上学历, 有高超的演奏技巧和演出经历。82唱功伴奏I、II初级以上专业技术职称,双师型,本科及以上学历, 有丰富的伴奏经验。23器乐合奏I、II、IV中级以上专业技术职称,双师型,本科及以上学历, 有丰富的器乐重奏、合奏经验。24视唱练耳与乐 理I、n研究生及以上
4、学历,专业音乐学院毕业,具有扎实的 音乐基础能力,丰富的音乐理论知识,能承担视唱练 耳与乐理的教学任务。25伴奏法本科及以上学历,有专业的音乐教育背景,具有扎实 的音乐理论知识,音乐学院音乐学专业毕业,从事本 行业3年以上,能够承担中外音乐史的教学。26粤曲结构本科及以上学历,具有扎实的专业知识和技能,从事 本专业教学工作3年及以上,能承担粤剧结构的教学 任务。17化妆造型本科及以上学历,具有扎实的化妆造型的知识和技 能,从事化妆造型2年及以上,能承担化妆造型的教 学任务。18艺术作品鉴赏研究生及以上学历,具有扎实的音乐理论基础,熟悉 研究中外音乐和传统音乐,能够承担艺术作品鉴赏的 教学。11
5、09节目创编研究生学历,具有扎实的音乐理论基础,能够了解音 乐、戏剧、律动等的理论与实践操作,有一定的节目 创编经验,能够胜任该课程创编的教学。110和声学研究生学历,具有扎实的音乐理论基础,能够了解音 乐理论与实践操作,有一定的和声创作经验。能够胜 任该课程的教学。111中国戏曲史研究生学历,具有扎实的戏曲理论基础,了解研究中 国戏曲史,同时能够胜任该课程的教学。112民族音乐概论研究生学历,具有扎实的民族音乐专业理论知识,音 乐学院音乐学专业毕业,能承担戏民族音乐概论的教 学任务。113戏曲鉴赏研究生学历,具有扎实的戏曲理论基础,能够了解音 乐、戏剧、律动等的理论与实践操作,同时能够胜任该
6、 课程的教学。114中外音乐史研究生学历,具有扎实的音乐理论基础,掌握一定的 中外音乐的理论,同时能够胜任该课程的教学。1(-)教学设施1.校内实训基地戏曲表演专业校内实训环境序号实训室名称主要实训项目对应课程名称学生数1民乐实训室 5-301 至 5-360器乐主修实操器乐主修 器乐副修200人2文体馆03101白蛇传梦断香销四十 年)乡山风云穆桂英剧目伴奏200人以上3实验剧场08114二堂放子赠带断 桥红线盗盒抢伞打洞结拜芦花荡C舌 捉张三郎游湖春草剧目伴奏100人以上4音乐实训室 05206-05206民乐合奏、伴奏法器乐合奏 伴奏法20人5戏剧实训室07101 07102 、0710
7、3 、 07201 、07202、 07203粤剧唱功、粤剧剧目实操练 习唱功伴奏 剧目伴奏20人6唱功实训室07204 、 07304 、05206粤剧唱功、粤剧剧目实操练 习唱功伴奏 剧目伴奏20人112.校外实训基地序号实习基地主要实践项目可接纳学生数1香山粤剧团有限公司白蛇传梦断香销四十年 乡山风云穆桂英50人2粤剧院玉皇登殿乡山风云50-80 人3粤剧院有限公司花月影刑场上的婚礼50人4珠海市粤剧团登家女帝女花30人5深圳市粤剧团有限公司驼哥的旗风雪夜归人30人(三)教学资源1 .教材选用基本要求按照国家规定选用优质教材,由专业教师、行业专家和教研人员等参与教材选用,经过规范程序择优
8、选用教材。2 .图书文献配备基本要求图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要,方便师生查 询、借阅。专业类图书文献主要包括:表演艺术行业政策法规、行业标准、艺术规 范等;表演艺术专业类图书及案例;5种以上表演艺术专业期刊。3 .数字教学资源配置基本要求建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟 仿真软件、数字教材等专业教学资源库,种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更 新、满足教学。(四)教学方法1 .倡导“教、学、做” 一体的教学方法以强化职业能力、创新能力和就业能力培养为目标,运用现代教育技术,在专业实训室进 行情境式教学环境,促进学生对职业的认知;
9、按照规范的要求开展教学学习。训练学生的创新 性思维,培养职业能力、创新能力。2 .组合式教学模式通过完成组合学习提高学生学习的主观能动性,锻炼学生身体协调能力,培养学生对戏曲 知识综合利用的能力;检验学生对知识掌握的程度。(五)教学评价12教学评价贯彻能力本位的理念。变单向教学评价为多元评价,将静态教学评价变为动态 评价;变学生被动应对考试为主动参与考核,将结果式考核变为分阶段分层次的过程考核。1 .课程考核课程采用多种方式相结合的考核方式:(1)日常记录:对学生日常出勤、课堂互动、提交作业等情况做记录,考核学生的学 习态度。(2)过程考核:课堂上按照学生任务完成的时长及完成质量给予评分,考核
10、学生的技 能掌握熟练程度。(3)集中考试:实践类课程采用集中面试的形式,展示课程完成成果。(4)集中闭卷笔试:理论掌握情况,采用了闭卷集中考试的方式。2 .评价方式课程教学评价二平时成绩(主要包括考勤、课堂互动)义30%+过程考核(主要包括任务 完成情况、单元测试)X30% +期末考试(项目或任务成果)X40%) o(六)质量管理L完善教学管理机制,加强日常教学组织运行与管理 建立专业学科教研室,根据人才培养方案与学校教学管理的制度,定期召集专任、 兼职等教学人员开展教学研究活动,不断针对教学中的实际问题进行分析研究并根据社会岗位 对人才的需要开展教学改革,确保专业教学活动的正常运行和教学质量
11、的提高。 建立健全巡课和听课制度,严明教学纪律和课堂纪律。对教师教学工作实施的全过 程、定量化的检查、考核制度。考核人员包括学校领导、学校教学督导组成员、教务处成员、各 系主任、教研室主任,考核内容包括课前准备(教案、讲稿)、课堂教学、辅导答疑、技能示范、 操作安全等环节,考核方式包括定期检查教学日历、教案、讲稿、学生作业,随堂听课,不定期 抽查实训场地设备运行、设施安全情况,召开学生座谈会,组织学生评教等。各项检查、考核都要 填写量化考核表,期末汇总。 建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制。定期评价人才培养质量和培养目标达 成情况。充分利用微信交流平台定期发布调查问卷,面向社会、企业、教师及
12、学生(在校学生 和毕业生)等相关群体收集培养质量与培养目标达成情况评价信息。建立综合性的人才培养质 量评价体系,分析评价结果,有效改进专业教学,加强专业建设,持续提高人才培养质量。3 .实施多元化评价体系13(1)主体评价体系多元化:由学科专家、行业专家、专业教师及学生(在校学生和毕业生)组成为评价主体。(2)评价标准多元化:课程体系包含多门课程,要针对课程的具体情况,每门课程建 立课程评价的标准,做到标准多元化。(3)评价内容多元化:职业专门化课程既包括知识性和创新思维性的内容,也包括操 作性的内容,同时教学中又要注重学生职业道德的培养,这些教学目标既包含知识领域和创新思 维领域,也包含操作
13、技能领域和道德情感领域。通过评价,做到既要关注学生的能力形成过程, 还要注重培养他们的情感,做到让学生的专业知识技能和创新思维能力以及道德情感同步提高; 通过评价还要激发学生学习的兴趣和养成团队协作的精神,促进学生树立正确的人生观、价值 观和提高知识技能的可持续发展能力。十、毕业要求(一)毕业要求学生修完本人才培养方案规定的课程,考核合格,获得规定的学分,总学分不低于 143 学分,并取得第二课堂8学分,准予毕业。对于在规定年限内难以完成所要求学分者,可申 请延长学习时间,最长可延期2年。(二)证书要求职业资格证书要求序号证书名称颁证机构获证要求1社会艺术水平考级六级或 以上等级证书中国音乐家
14、协会、 音乐家协会建议获取基本技能证书序号证书名称颁证机构获证要求1高等学校英语应用能力考 试B级证书高等学校英语应用能力 考试委员会建议获取2全国计算机等级考试一级 证书教育部考试中心建议获取十一、其他(一)校企合作141 .与粤剧院合作内容有:行业调研、信息反馈、研究开发、技术指导、舞台实践、顶岗 实习、跟岗实习等。2 .与粤剧院有限公司合作内容有:行业调研、信息反馈、课题研究开发、技术指导、舞台实 践、顶岗实习、跟岗实习等。3 .与香山粤剧团有限公司合作内容有:研究开发、舞台实践、顶岗实习、跟岗实习 等。4 .与珠海市粤剧团合作内容有:舞台实践、顶岗实习、跟岗实习。5 .与深圳市粤剧团有
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