江苏南通通州区2019-2020学年（下）期末学业质量监测试卷六年级语文.docx

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1、2019-2020学年（下）小学期末学业质量监测试卷六年级语文（时间：100分钟；满分：100分）B. “你这么年轻？ “班主任显然很欢迎眼前这位家长来访，一见面就寒疽开了“你老婆看c.第一部分D.上去可比你老多了。”一位年轻人患高血压住了院，他的朋友来探望，一见面就说：“你的脸色怎么还这样难看？“母亲拖着疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发一躺，女儿见状急忙端来热水，说:“妈妈，您累坏了,洗洗脚，去休息吧！ ”一、选择题。（16分）1.下列每组中加点字读音全都相同的一项是（A.绽放沉淀决定B.栅栏删除 C.恐惧俱全工具D.粘稠惆怅 2.下列每组中加点字意思相同的一项是（）珊瑚 *语调A.学为

2、汝多知乎？B.虽与之俱学，弗若之矣。 *C.应怜屐齿印苍苔 *D.休将白发喝黄鸡 *人非圣贤，孰能无过？送孟浩然之广陵*怕得鱼惊不应人*秋夜将晓出篱门迎凉有感7.下列说法不正确的一项是（）oA.汤姆索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。B.爱丽丝漫游奇境一书表面上荒诞不经，但在奇异的情节背后，隐藏着严密的逻辑。C.尼尔斯.终成了一个调皮、贪玩、任性、懒情，不爱学习，喜欢捉弄小动物的孩子。D.鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段传奇。8.制作成长纪念册时，可以采用“栏目式”，按照不同的栏目把内容分成几个部分。下列不适3.下列每组中没有错别字的一项是（

3、A.恐布见微知著过犹不极B.浪漫万象更新画龙点睛C.担摘怔箱倒柜大步留星D.青脆不可思意排山到海在下面一段活中的横线上填上恰当的词语，合适的一项是（)o4.友谊如，我们共同穿缀，联成一串串璀瑛的项链；友谊如，我们共同剪裁缝制一件件绚丽的衣衫;友谊如，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛。合作为栏目名称的一项是（）。A.活动安排 B.多彩生活C.二、读下面几句话，完成9-10题。（4分）（1）书犹药也，善读之可以医愚。（2）欲知天下事，须读古今书。（3）循序而渐进，熟读而精思。9.这几句话有一个共同的主题，那就是（才艺集萃D.毕业赠言)oA.医药B.多问C.）o读书D.思考A,珍珠彩弱花种B.贝

4、壳，布匹种子C,珍珠衣料花朵D.贝壳彩绸花瓣5填入下面一段话中的横线上，最恰当的一项是（小二.在我迷惘的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石;在我骄傲的时候你呼唤我：在我怯播的时候,你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。A,是山的儿女怎能居功自做B,谦虚凝慎是山的儿女的品质C,是山的儿女就不能自满白足D.是山的儿女就应虚怀若谷6.下列说法最得体的一项是（小|二到时我_定光临寒舍A,同学邈你到他家去玩，你说：仃，小学六年级语文第1页共6页10.下面几个句子，与这三句话主题不同的一项是（A.读书破万卷,下笔如有神。B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C.读书全在自用心，老师不过引路人。D.初读好书，如

5、获良友；重读好书，如逢故知。三、阅读创新实现历史性踞越，完成1174题。（8分）创新实现历史性跨越)o6月23日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙送战火箭将最后_颗北斗三号姐网 卫生成功送入预定轨道。至此，北斗三号全球卫星导航系统星隹部署全面无成。这量味#中 因北斗正式走出中国，走向世界，将可以为全球用户提供基本导航全短报文通信、国除枚枚等服务。、,时）、全球自上世; 90年代启动研制以来北斗系统发展经历了从有源到无源，从区域到全球的 蜂越，服务定位粉度、系统稳定性、功能全面性不断提升已成为国家重要的空间基础设施小学六年级语文 第2页 共6页家安全和经济社会发展的需要。北斗三号作为我国卫星导

6、航系统建设“三步 全面支*ua 一#与北斗二号相比不是简单迭代更新，而是巨大的历史性跨越。不仅导航 走，战略的最后夕,:全球，知报文通信等北斗特色服务进一步强大，定位精度也将赶超GPS。枚 短报文通信可谓是北斗系统的“独门绝技”就是指北斗的用户与用户、用户与中心控制 系统:可尖双双向简短数字报文通信。在北斗三号系统中，短报文通信的能力显著提升，丛 最初一空强120个汉字提升到一次发送1200个汉字。用户遇到突发情况时无需字斟句 酌足以将g节一次性说清梵，还可发送图片等信息，应用场景更为丰富。有源定位也是北斗三号的一大创举。其原理就是利用无线电测定技术，通过两颗地球捋止轨道卫星（GEO）联手，不

7、仅能回答用户“我在哪”，还能告诉关注着用户行踪的相关方“你 在哪”，这项技术在搜救、渔业等领域被广泛使用，是保律民生安全的“千里眼”。由于北斗系统不能像美国GPS那样，在全球建立地面站，为设置境外卫星的数据传输 通道，北斗三号研制团队攻克了星座星间链路技术，采取星间、星地传输功能一体化设计，实 现了卫星与卫星、卫星与地面站的链路互通。这就是说，虽然“看不见”在地球另一面的北斗 卫星，但用星间链路同样能与其他卫星取得联系。星间推路技术不仅能实现太空间的通信和 数据传蜡:还能相互测距，自动“保持队形”，可以成轻地面管理维护压力。星间链路技术解决 了我国不能全球布站进行卫星境外监测的难题，也是北斗全

8、球导航系统建设的一大特色。为了提高服务的精度，北斗三号系统还配置了新一代原子钟。原子钟是利用原子乐迁频 率稳定的和14保证产生时间的精准性，目前国际上主要有枷原子钟、氢原子钟、铠原子钟等。 我以北斗卫星采用的是物原子钟，同时还配置了性能更高的新研国产氢原子钟。氢原子钟虽 然质受而可托比枷原子仲大，但稳定性和漂移率等指标更优。星栽氢原子钟的在就应用，对 于实现北斗导杭定位“分秒不差，发挥了重要作用。为了提高卫星在轨服务的可靠性，北斗三号卫星还采取了多项可拿性措施，使卫星的设 计寿命达到12年，达到国际导航卫星的先进水平，为北斗系统服务的连续、稳定提供了基础 保证。专家及示，来来.，北斗系统将利用

9、在轨卫星地面、用户评估等海量数据设计“天地 ;二:化每能管理的卫星在轨技术支挣平台，具备多源接收、自主监视智能珍斯过程可 钦干泥刀o11.文中画线句子使用的说明方法是（）:胃较举例子B.列数字作比较C举例子打比方0列数字打比方12 :溜保障民生,W一C星间链路互通:短报文通信D-星载氢原子钟的在轨应用13.下列说法正确的一项是（）。A. 6月23日我国在西昌卫星发射中心成功发射了第三颗北斗卫照B.短报文通信能力的显著提升，意味着可以编发更少的文字。c,北斗三号系统配置的新一代原子钟，实现了北斗导航定位的“分秒不D.星间链路技术是为了有效节省在全球建立地面站的大盘成本。14.下列不属于北斗三号实

10、现的历史性跨越的一项是（）。A.全球短报文通信的能力显著提升B.有源定位C.实现了1星与卫星、卫星与地面站的链路互通。D,设计“天、地、用”一体化智能管理的卫星在轨技术支持平台第二部分四、读下面一段话，根据拼音写出相应的词语。（5分）.我们伟大向祖国dl yil辽阔,kbng zh】“新冠”疫情难度很大。然而,全国人民在党的领导 下，不惜xlshCng个人的利益，舍小家为大家，经受住了 yn jM的考验，终于战胜了疫 情，迎来mlng m瓯的阳光。（.1）,（ ）（ ）（ ）（ ）五、按照要求写句子。（7分）15 .将下列句子补充完整。（1）因为我们共产党人是为人民服务的，所以（2）我们的校园

11、生活非常有趣，不仅，还。16 .给老师和同学各写一则毕业赠言。（1）给老师:（2）给同学：二六、综合改错。（3分）一 17 .用修改符号改正下面一段话中的错误。一个人的阅读史就是一个人的灵魂成长史。阅读虽不能使人生变宽 、 长;成长虽不能让幸福束来,却可以让幸福变厚。一个有科学素养或者人条可以使人生变 未来的可能不确定性，将可以自信地说:“我们更有把握？养的民族，面对七、填空。（5分）18 .填写上下句。（1）南朝四百八十寺 o（2）远上寒山石径斜，o（3） .何 时复 西归？小学六年级语文 第4页 共6页（4） ，立根原在破岩中。（5） ，明月何时照我还。八、阅读你的指尖是我一生的温暖，完成

12、20-25题。（16分）你的指尖是我一生的温暖儿时的记忆里，奶奶的手有一种神奇的魔力。想起奶奶的手，优惚中就觉得香气四溢。在那个物质不甚充裕的年代，在那个并不富 足的家庭里，我（奶奶的孙女）的童年却充满着香甜酥脆的回忆。暮春时节的榆钱，奶奶去在弼里。我的碗里便漂了一片片的小荷叶，我便捉小鱼一样 吞下，奶奶说，吃了榆钱，一生富足。初夏的傍晚，浓郁的桃花香笼着整个小院，我穿着奶奶做 的豆绿色的小裙子，看她洗净采下的桃花，撒上盐和面粉，上锅蒸熟，晚上就能吃到唇齿留 的槐花银。锅里还煮着绿豆稀馍，戏开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小桃花，令我小 小的心里久久着迷。那时的夏天竞可以如此清香和清凉。冬天

13、是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口，漏洞的地方用白菜叶盖住，不到饭 点，烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。溪熨的地瓜我拿不住，奶奶一边叫我小 馋猫，一边帮我剥皮。“奶奶的手怎么不怕烫？ “我奇怪。奶奶笑着说:“奶奶的皮厚何！ “那香 喷喷的味道.，时时想起，时时垂涎不已。奶奶的手如此灵巧呵！童年时，我是小伙伴里的孩子王，得此殊荣唯一的原因就是我 有放多数好玩的玩具。我没有布姓姓，但我有奶奶缝的布老虎，张青大口，薮头上用黑毛线绣 着，王，字，那是我最喜欢的玩偶，高兴时才给别的小朋友抱一下。包装箱上的封条，奶奶一根根洗净携着，攒得够多了，在一个木头盒上缠缠绕绕，一横 一步不囱打电的H

14、条就在奶奶的手指尖穿枝扮飞。奶奶扁的筮子小巧粉致，除了自家用，还 送给邻里乡亲，接条街上的人都提着奶奶蜻的篮子去赶集。人人见了都与奶奶奶得好，有人 让奶奶再班了就拿去卖。奶奶笑笑，再端好了仍旧是送人。在村里相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。亲或里谁家生了孩子，奶奶总要做一双 虎头鞋送去。鞋底是奶奶亲手纳的布底，小孩子穿着轻巧又好股。奶奶做的虎头鞋针脚细密， “老虎”的眼晴炯炯有神，眼球是物意找了亮面的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，个个都精致。衣柜的另一个角落，鱼料袋里装着一个枕头。枕头是金黄城面的，上面绣了一朵莲花。 那莲花真漂亮呀，花辫层层叠叠，上面是粉紫色，下面是粉白色。我问奶奶:“我可以枕那

15、个枕 头吗？ “奶奶用粗糙的大手摸摸我的头:“傻钱子，那是奶奶的送老衣何！ 我一直不明白什么 是送老衣，后来才知道它的另一个名字叫作寿衣，那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼句！ 所幸,一直到现在，那个枕头依旧放在角落里，始终未用。只是每次看到，我都心酸到不行，不 敢想,不敢想，一想几乎要宝息。这次回家，奶奶捧着我的手，像个孩子一样说:“妮儿的手真嫩，看奶奶的手，跟姓子一小学六年级语文 第5页 共6页 样。叫去f”这个词刺痛;:种感觉最舒:;喜欢让奶奶给挠痒痒，不用任何工具，奶奶粗糙 的大手在我背上由仃向跑了二小仝；第二天，着:花这冤；:j终于买到了一枚尺寸最大的金戒指O奶奶嗔:曹实的自我安慰。件

16、我不说语我装饰奶我拄过奶奶的手，给她:这4大的尺寸克刚刚好。奶奶照例抓过我的手，给我 暖手。我自，第一件事就是跑到奶奶身边，奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的手。温暖从她的指尖一点点传过来，我的心也暖和起来。 那种温馨是我一生难忘的。奶奶你的指尖是我一生的温暖，可不可以，让我握得久一点？ 20.文章第一自然段起到的作用，奶奶的手的神奇魔力表现在：（1）（2） ,（3） O21 .请分析文中画线句子的表达效果。22 .请写出对文章最后一句话的理解。23 .你觉得文中的奶奶是个怎样的人？24 .文章用“你的指尖是我一生的温暖“作为题目，有何妙处？请至少写出两个方面。九、习作。分，其中书写“；”：二席话胜读十年十你听到谁说的一句L段）话让你有了“胜读十年:感党？先想回忆一下:字的习作,做到内容具体，语句通顺，表达情实时题目自;后与一篇不少于