纪念国家公祭日个人心得体会.docx

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1、纪念国家公祭日个人心得体会【一】今天是12月13日，从日历上看，这不过是一年中一个普 通的日子而已，可是这一天，尤其是1937年的12月13日，对 我们每一个中国人而言，是一个不该忘却的日子，是一个让人 的心会流血的日子。1937年12月13日，是一个饱蘸鲜血的日子，那一天，可 恶的日本人，占领南京后，对南京城进行了血腥的屠杀。一幕 幕悲惨的情景不堪回首。日军在南京城内烧、杀、抢、掠，无 恶不做。在不到一星期的时间里残杀了三十多万手无寸铁的老 百姓！这些人中，有的被当作活靶子练习射击、有的被活埋、 有的被活生生的推进长江、有的成为细菌实验的牺牲品，甚至 连未满月的孩童都不放过！整个八年抗战期间

2、，侵略者的铁蹄肆意践踏蹂蹒祖国的土 地，列强的士兵耀武扬威地走在中国的马路上，外国军舰在黄 浦江上任意来去只有尝尽失去自由和被压迫的滋味，才能 深切地懂得“勿忘国耻”这四个字的含义。多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱 和苦难。黄皮肤的民族，终于在屈辱中站起来了，她挺直腰板, 高抬头颅，终于扬眉吐气了。冲天而起的蘑菇云，打破了苏美 两国的核垄断；熊熊燃烧的奥运圣火，向世界宣示中国再不是 “东亚病夫”，建国周年庆典，使世人再次认识了一个生机 勃勃、一个繁荣富强的中国站在国旗下，我们为祖国的腾布置，从抗日战争的背景开始讲起，配以大量的图片，文物， 文献，视频和仿真的场景等，讲到抗战胜

3、利，日本投降，以及 对南京的纪念等。进入第一个展厅，看到墙壁上刻满了遇难者 的名字，我忍不住用手轻轻地抚摸它们，想稍稍抚平他们心中 的伤痕，想稍稍安抚它们凄怨的灵魂。橱窗里面看到最多的是 日本兵遗留的和其他生活用品。刚开始我还抱着些许“考古” 的心理，但当我看到一枚枚桐叶军功章时，我愤怒了一一它们 是日本人用多少中国人的血铸造的，一枚接着一枚，暗示着一 条条鲜活的生命不复存在。那些侵略者将自己的骄傲建立在鲜 血之上，他们应该受到谴责。往里走，就是重点的南京一部分，配有很多当时日本军人一 平民事情的照片，其场景不可谓不悲惨。所建造的很多仿真场 景，也真实地再现了日本人的累累罪行。被轰炸过的房屋满

4、目 疮痍，残垣断壁上的炭火还未熄灭，让人如穿行在狼藉的街巷 之中，看着家园顷刻间化为灰烬，亲人身首异处，有着无尽的 恐惧和恨意。还有根据幸存者回忆出的一个个小房间，隔着窗, 能看见幽暗里惨死的无辜百姓。特别是对一家人的我之前对 其中的惨状有所耳闻，当我真的面对这幕场景时，我仿佛看到 了那个黑色的天，听到了那些痛苦的哀嚎声，闻到了那些令人 作呕的血腥味。看到那些妇女受迫者的史料，无论是视频，图片，还是文 字，都能让我看到一幅幅惨痛的画面，让我深深的握紧了拳头, 我作为男人的自尊被深深伤害，他们残害了我们中国的女人， 世间最恶毒的词都无法形容那些加害她们的日本人！对于她们来说，一生已毁，有的不忍其

5、辱，了断了性命，但冤魂恐怕永 久地留在了人世间，挥之不去；有的为了生活，仍然继续着一 生，她们多希望自己可以失忆，不要再让那些噩梦般的记忆夜 夜刺痛着心灵，艰难，漫长还有最惨绝人寰的场景：“万人坑”一一层层堆积的白骨， 男的，女的，老的，少的？一开始我是不愿进去的，并不是怕 见这样的尸骨，怕被眼前的一幕幕吓到，或者心里留下什么阴 影，而是怕里面的那种气氛，更是害怕亵渎了这些尸骨的在天 之灵。我个人认为我们这些后人应该做的首先是让这些尸骨入 土为安，而不是作为一种历史的罪证而暴露于外，毕竟他们已 经有过不幸。但是最后我还是进去了，不是为了心中的那份对 日本人的恨意，而是为了对那些受难者的铭记。原

6、本以为自己 看到那些白骨会慌张，然而我错了，真正临到那一刻，心中反 而有一种异常的平静，不知缘由的平静。这平静不代表麻木， 这是一种深思，是一种铭记。单纯的仇恨已不能代表此刻心中 万般纠结的心绪，这些心绪要花一生去清理，关于生命，关于 战争，关于和平.正如李自健的屠生佛留给我的思考一样, 那幅油画左边是两个手拿屠刀，趾高气扬的日本士兵，中间是 一座尸山，尸山顶端是一个活着的幼儿，右边是两位僧人。画 里有罪孽，有控诉，有苦难，有希望，有宽恕，还有无尽的思 考参观虽然略显的匆匆忙忙，但我的内心仍然在略显压抑的 纪念馆中激动不已，在此期间我受到的的触动就是这些不幸的 灵魂在那个中华民族最羸弱的时代失

7、去了自己的生命，换来的是现代人们对那段历史的铭记，对和平的追求，对生命的敬畏。 整个过程中，我也体会到纪念馆设计者们的苦心，他们并不完 全是在向世人控诉那段黑色的历史，而是给我们当代人足够的 警示：暴力带来的只是无尽的苦难，和平才是人类应该永远追 求的主题。理解了这样的初衷，才能够理解整个场馆的内容布 置。夕阳西下，那橙色的余晖铺满在整个纪念馆内，为端庄肃 穆的纪念馆笼罩上一层温暖的霞光。透过那层柔柔的光线，我 仿佛看到了那些永远逝去的生命。他们不再面目狰狞，眼中不 再透着无尽的恨意，相反的，他们面目安详，那是沉淀恨意之 后从内心最深处释放出来的宁静祥和，那是对罪恶的宽容，对 和平的向往与追求

8、。在暖色调的晚霞中，我从内心深处感触到 了那段历史带来的无尽的思考，同时也感知到了最真实的平和。 我想，这温暖的霞光不仅温暖了那些无辜的受害者的灵魂，同 时也温暖了我们这些后人，它其实是想让我们不要永远记着恨, 不要永远生活在对罪恶的厌恶之中，而是应该记得那些教训， 那些用鲜活的生命换来的和平。回首望去，馆内那破旧的城墙, 虽依然孤独地伫立在那里，却不是在控诉着一段黑色的历史， 而是在展望着一段美好的未来丧钟为不幸的逝者而鸣，也将为忘记苦难，曾一度失去精 神信仰的民族而鸣。不要让南京一纪念馆作为一个景点而被后人 铭记，而是作为一段永不被尘封的历史让后人永记于心！纪念国家公祭日个人心得体会【八】

9、今日是南京大屠杀x周年纪念日，也是第x个国家公祭日。 山河肃穆，草木含悲，我们共同缅怀遇难的30万同胞，牢记中华民族的苦难岁月。今日，中国已经强起来，但“落后就要挨 打”的教训不能遗忘。让我们从历史中获得前行力气，共同开 创美妙将来。南京大屠杀，犹如奥斯威辛集中营，不仅是历史留给某个 国家的伤疼，也是留给全世界的伤痛。我们以国家公祭日的形 式悼念，不是要咀嚼战斗苦难，不是要连续历史仇恨，而是要 守护真实的历史，是要保留这段屈辱与奋起的民族记忆，是要 培育大国公民应有的历史价值观，是要唤醒全世界爱好和平的 人们守护好人类和平。“历史不应当是记忆的负担，而应当是 理智的启迪”，我们不忘历史、牢记苦

10、难，是为了警惕历史反 复，从历史中吸取才智启迪，获得开创将来的精神力气。X年过去，正义与邪恶的较量并未结束。从否认野蛮侵略 罪行，到参拜二战战犯，再到解禁集体防卫权、架空和平宪 法现实警醒我们，日本右翼势力有扩展泛滥的趋势，日本 军国主义有死灰复燃的危急。这不仅是对历史真相和公理正义 的公然藐视，更是对战后国际秩序的蓄意破坏。中国坚持走和 平进展道路，不是权宜之计，更不是外交辞令。但是爱好和平 并不等于纵容罪恶。中国不惹事，但也不怕事，我们绝不会让 历史悲剧重演。X年过去，那些逝去的同胞，无法看到中华民族在屈辱中 的奋起。中国不再是积贫积弱、四分五裂，不再是进展落后、 任人欺凌，而是以世界第二

11、大经济体的地位矗立在太平洋东岸。 落后就要挨打，进展才能自强。今日，我们离民族复兴的幻想 从未如此之近，此时我们更要牢记历史、戮力同心、共襄进展。只有一个更加强大、更加文明、更加现代的中国，才能保卫每 一个国民的平安，才是对死难同胞的最好安慰。当今，世界正处于大进展大变革大调整时期，和平与进展 仍旧是时代主题。与时同时，霸权主义、强权政治依旧存在， 爱护主义、单边主义不断抬头。这也预示着，“落后就要挨打, 进展才能强大”的推断没有变，全民必需要增加忧患意识，牢 牢把握进展主动权。战斗虽已远去，但历史不能遗忘。警报响起！勿忘国殛， 是为了更好的面对将来。飞而骄傲自豪，我们为祖国的繁荣而心潮澎湃，

12、同时我们也意 识到了自己肩上的重任。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立 则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。同学们， 我们是初升的太阳，是祖国的未来和希望，让我们记住“耻 辱”，记住祖国历史的创伤，珍惜今天来之不易的幸福生活， 努力学习，为中华民族的伟大复兴而努力学习！纪念国家公祭日个人心得体会【二】今天是我永生难忘的一天，我见证了日本人是怎样欺压我 们中国的人，勿忘国耻！这部电影给了我心灵深深地震撼。1937年12月，日军攻陷我国的历史名城南京，把这里变 成了人间的地狱。禽兽不如的日本兵把老百姓当做刀靶练习刺 杀，活埋南京和平居民，看到还在呻吟的挣扎者，都被刺刀杀

13、戮，最后将尸体焚化。日本兵举行杀人比赛，将砍下的中国人 头在南京城外的铁丝网上其中，那惨无人道的日军，对放 下武器的士兵和人民，用机枪扫射，达35万人。看完这部电影，我的心情十分沉重，35万人，如果他们手 拉手可以围绕赤道一周，多么触目惊心的数字啊！这是多么耻 辱的事情呀！老师对我们讲，南京大屠杀是发生在我国近代史 上最悲惨事件！在整个事件之中，中国人民竟没有反抗的能力, 逃跑呼救都显得那样苍白无力！电影中有这样的一个镜头：“吃”地一声，日本兵踢一开 了一个民宅的大门。人们从惊讶中站了起来，还没反应过来， 就遭到机枪的扫射当场全部死亡。最后还有一个小孩在哭，一个日本兵就慢慢地走向了小孩，我还以

14、为他会放过小孩，没想 到他却是往小孩的手里放了一个罪恶地手榴弹，一声爆炸声就 结束了一个还不到两岁的儿童的无辜的生命。我都快被气死了, 手中的拳头不由自主地就捏了起来，如果我有一把枪，我真想 打死那个日本鬼子，为死去的中国人报血海深仇！看完这部电影，我禁思绪万千：我国为什么被人欺负？而且 还受到最残忍的手段一一南京大屠杀。为什么每个国家都来侵 略中国？就是因为那时我们的国家落后，落后就要挨打，这是一 个真理。南京大屠杀是一面历史的镜子，我们要牢牢地记住这个血 的教训。如今日本人仍然没有承认自己当年的错误，日本首相 小泉仍在参拜“靖国神社”，这是全世界爱好和平的人们所唾 弃的。同学们，中国要扭转

15、乾坤这个重担就落在我们身上。我 们要记住中国人的耻辱，发愤图强，为祖国的日益强大做出自 己的贡献！纪念国家公祭日个人心得体会【三】泛泛而论，祭祀作为一种典型的仪式，通常是文明成熟的 标志。文明成熟，才有礼典。华夏文明发育较早，具有完备多 样的礼典仪轨，而祭祀是其中最重要的组成部分之一，即所谓 “礼有五经，莫重于祭”，并依此创立了专门的祭祀日。传统 节日中的清明节、端午节、重阳节等都与祭祀有关，从一个侧 面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不仅包括宏大的天子祭，也包 括士庶祭，都成为国家活动和家族活动的主要组成部分。不过，曾在中国延续数千年的礼典仪式现在已渐趋消亡， 不再是常规性的重要活动，其规范也逐渐

16、瓦解。这其中，有国 家形态在近代发生巨大变化的原因，也有祭祀文化的生存土壤 发生变化的原因，过去对天地鬼神的敬畏已不复现，对祖先的 崇拜也由于家庭结构向原子化演变而削弱。近年来，虽然敬天 敬地敬祖先再成时尚，但强调的也多是文化符号的意义，或者 成为给地方经济发展搭建的平台，其本来意义已有所消散。相 对而言，民间尽管失去了传统祭祀规范的许多内容，但仍然存 在基于亲情的祭祀活动，而在国家层面的祭祀活动，尽管仍然 零星存在，比如为“918”事变悼念、为“512”大地震悼 念，但没有制度化规定。那么，今天需不需要设立国家公祭日？答案是肯定的。如果 说过去因敬天敬地敬祖先而创造的祭祀文化，反映了一个文明

17、 的成熟，那么今天是否会忘记历史，也在考验一个民族是否成 熟。国家公祭日提供的庄严感，有助于恢复历史的庄严，特别 是在虚无主义消解历史的价值判断之时。历史的荣耀和悲情， 需要我们正确体会；国家公祭日提供的舆论平台，有助于帮助 我们连接历史和现实，为我们找到历史中的正确定位；国家公 祭日有助于我们回顾审视历史悲剧，维护基于历史形成的判断, 防止历史被人为歪曲。而这些对于历史的冲击，一直在发生。这个事件的警示意义是世界性的国家公祭日就是通过直面 历的悲情时刻，以达到以史为鉴、警示后人的目的。在漫长的 中国历，不乏对于悲情时刻的记录。以什么样的历史悲剧作现实的镜鉴，有不少选项。为什么确定的是南京死难

18、者国家公祭 日而不是其他？其一，它象征着中国苦难近代史的重要时刻。中国自近代 以来所遭遇的外部压力，给整个民族留下了许多历史疤痕，而 八年抗战最为艰苦，军民付出的牺牲，中国向现代性转变的进 程被阻滞得最为严重。其二，迄今为止，77年过去了，日本作为那场侵略的始作 俑者，始终没有作出应有的历史反思。最近两年，还通过篡改 历史、为侵略正名等方式，为修改和平宪法、重启军国主义之 路制造声势。其三，日本近年来的这些行为，不仅让中日关系降至冰点, 还对世界反法西斯战争的正义性、对二战后形成的国际政治和 安全体系构成了潜在威胁。还原历史，需要一面真实折射历史的镜子。警惕历史反复, 告诫历史的行径，需要一面

19、真实的镜子。传递和平声音，需要 一面真实的镜子。而无论从反法西斯主义还是从人道主义的角 度看，他都不仅是历史留给中国人的伤痛，也是留给全世界的 伤痛。如同奥斯威辛集中营，其警示意义是世界性的。纪念国家公祭日个人心得体会【四】本次活动进行了爱国主义宣传，增强国民的爱国主义情感, 让国民时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。没有国哪有家，没有家 哪有我，爱国只是每个人都应当自觉履行的责任和义务，此次 活动充分体现了当代大学生，青年志愿者以及各阶层人民的爱 国主义情感，这次活动主题鲜明，刻骨铭心，深深鼓舞的中华儿女的爱国情操，手持水笔认真签名的成人，瘦手不停颤抖的 老人一脸稚气的天真孩子全都加入到中这场签名活

20、动中，形形 色色的人群但不变的是都是龙的传人，都是三十万死难者的同 胞，都有一颗爱过的心。在这次活动中有一位老人讲述了他的亲身经历，老人眼里 流露出的悲伤和痛恨让每个青年志愿者都难以忘记，只可惜的 是这次活动持续时间较短，没能更加深刻地激起中国人民的爱 国心理，甚至没能融化部分人心里的麻木冰峰，但值得肯定的 是这次活动是成功的，是发人深省的。本次活动以“勿忘国耻，爱我中环”为主题，充分践行了 “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这以社会荣辱观。爱国 主义是中华民族精神的核心，每个中国人民不仅要牢记历史， 不忘国耻，还应在新时期，培养和弘扬新的民族精神。纪念国家公祭日个人心得体会【五】今天上午，党

21、和国家领导人在南京参加南京一国家公祭日活 动，纪念77年前南京一惨案中30万死难者的亡灵，唤起13亿 人民勿忘国耻，珍惜和平，奋发图强，为实现中华民族复兴的 伟大梦想而努力奋斗。整个公祭过程庄严肃穆，引领国人尤其 是青年一代对历史的回顾，振奋青年一代对未来的憧憬。看了公祭过程之后，心不由己地想起身边的青少年学生， 他们太缺乏爱国主义教育了，今天这样的大型活动，他们是不 会自觉观看的，甚至说，既是看了对他们触动也不会太大。为什么这样说呢？或许你会觉得我是在胡说，但我还是想说 说农村学生的实际情况：他们基本上是生下来就与父母分离，靠爷爷奶奶抚养长大；这些隔代抚养的孩子，大都任性，自私, 缺乏家庭观

22、念，无集体意识，一切唯我独尊，根本谈不上爱家 爱国。等到入学之后，学生从一年级就被灌输分数观念，学校 引导着学生围绕着分数转，什么思想品德、音乐、美术课根本 没有教师教；一些学校干脆把思想品德课本扔在后勤处，过一 段当做废品卖掉。学生们从来没有唱过国歌，参加过升旗仪式, 你看到的五星红旗是校长随便叫个学生拉起来的。不少学生上 初中了，还不会左右转，不会唱国歌，更不懂什么历史、国情。因此，笔者认为，对学生进行爱国主义教育，就应该从娃 娃抓起，从小学生抓起。使他们从小就知道社会主义祖国的来 历，就能唱国歌中“起来，不愿做奴隶的人们，冒着敌人的炮 火”，就懂得落后就要挨打的道理。学校应该把爱国主义、

23、 集体主义教育当做第一要事抓，培养学生的家庭、集体观念， 引导学生树立心中有他人，心中有集体，处处想祖国，祖国的 利益高一切的理念。纪念国家公祭日个人心得体会【六】从九一八事变到鸦片战争再到南京大屠杀我们的祖国一 一中国承受了多少灾难呀！外国侵略军对我国进行了多少次掠 夺和占领，比如钓鱼岛的主权归属哪国，我觉得日本这一做法 很不正确，钓鱼岛自古属于我国，领土权应该归中国所有。一多年来我们被迫签定了南京条约辛丑条约北京 条约天津条约马关条约等丧权辱国割地赔款的不平 等条约。国人被屠戮，国土被分割。人民的热血沸腾了这千年 冻土。农民的一次次起义醒悟了人们。但是人民永远不会忘记1937年7月7日日本

24、帝国主义借士兵失踪之名发动的“泸州桥 事变”多少前辈在这次战役中失去宝贵的生命如果没有他们的 牺牲就没有现在的中国。是那个早晨的宣告成就了新中国，振兴了中华。从世界上第五个能自主研制人造卫星的国家，到2008年举 办令世人瞩目的奥运会；从加入“WT0”国际商贸协会，到GDP 经济总量超过日本一跃成为世界第二经济大国；从神州十号载 人飞船成功着陆月球到建立由国人自定的东海防空识别区。中 国一次次蜕变，一次次飞跃，都向世人证明中国这头东方雄狮 已经觉醒。但是国耻是不能被遗忘的。我们要不忘国耻，记住 国耻，以后好好学习，为祖国出一份力，让那些以前欺凌过中 国的国家看看我们的中国已经不是以前的“东亚病

25、夫” 了，中 华已经崛起，中国已经是一个具有高科技的.国家。鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人, 就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人一 他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊 梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪 复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，才能实现中 华民族伟大复兴的“中国梦”！纪念国家公祭日个人心得体会【七】作为一名大学的学生，作为一名水之子，在南京，我呆了已是快满四个月了，我终于鼓起勇气去参观了南京纪念馆, 去祭奠那些在烽烟战火中永恒消逝的生命。和我期待中的阴霾天不大一样，这是一个大晴天。从看到 初中历史课

26、本上关于南京的描写以来，我就一直在想着：有机 会的话，应是在那样的一个阴霾天，用滚烫的心去触摸南京一纪 念馆那灰黑冰凉的记忆。然而这次却有点讽刺，在温暖的，甚 至是有点刺眼的阳光中，我踏入了这座城。这是一个周末，没有多少人来，冷清的感觉与晴天形成了 鲜明的对比。虽然还未进入馆内，但气氛已然被旁边的雕塑和 音乐烘托得稍显压抑，相信没有一个人看到这组雕塑时心里是 没有震动的。首先进入视野的也是的一个雕塑是一位丈夫死于 日本人屠刀之下，手里抱着死去的孩子，自己也被了的母亲。 她衣衫褴褛，头微仰，像是在哀嚎老天的不公，又像是在控诉 日本人的暴行，表情痛苦欲绝，我能够看到她的绝望与愤怒。 再往前，能看到

27、一些稍小的雕塑：背着已经死去的奶奶的少年, 抱着已死小孙子的老人，趴在已死母亲身上的婴儿？?他们的亲 人都是惨死在日本鬼子的钢刀，炮弹之下的。这不是一个人， 几个人的仇与恨，而是一个名族的血与泪！伤痕太深，怎能愈 合如初？我知道这些雕塑丝毫没有夸张当时的情景，自己在之前 也想象到了那些血淋淋的场面，然而到这里还是被深深的震撼 了。雕塑的基座下是默默地泛着涟漪的水，那应是整个名族为 纪念死难者而流下的永不干涸的清泪。进入馆门，看到来参观的各色各样的人：像我一样的学生, 工人?没有一个人不怀着敬畏的神情，我感到一丝丝的欣慰。 历史的教育没有只停留在课本里，学校中。不管是什么人，只 要是中国人就应该关注这段受难史。整个场馆按照时间的顺序