部编版2021版二年级下册语文课文4综合测试卷D卷.docx
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1、部编版2021版二年级下册语文课文4综合测试卷D卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧! 一定要仔细哦!基础运用供7题;共49分)1. (4 分)看拼音写汉字duanchufan2. (6 分)比一比,组词3. (10 分)写同音字。xing:个qu:吸juan:试jia:lang:4. (6分)填上合适的词语。清新的郁郁葱葱的修建陡峭的五彩缤纷的保护5. (16分)辨字组词。第1页共8页侨 缕 绢 甚一骄 楼 涓_ 其一梳 衰 稠 眷一流 哀_ 绸 着一6. (2分)下面童话中,不是格林童话故事的是:()A .灰姑娘B .小红帽C
2、 .白雪公主D .丑小鸭7. (5分)(2019六上镇原期中)根据课文内容和知识积累完成练习。(1)面对敌人的侵略,我们始终都要坚守“祖宗疆土,当以死守,”的信念。(2)宿建德江这首诗表达了诗人 的情感。(3)竹节人一文表现了,表达了 o(4)桥这篇课文让我们认识了一位 的老人。二、阅读理解(共1题;共10分)8. (10分)熟读课文神鸟,完成练习。(1)读课文第四自然段,完成下面的练习。这段话是对可汗的 描写。“非不可”这组关联词语表现出可汗充满 o(2)细读课文第五至第十六自然段,想一想:I神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的?神鸟老老实实地让可汗捉住一一一可汗被故事打动,叹了
3、气,违反了约定第2页共8页一On三个故事中的狗、猫、乌鸦各自具有怎样的品质?狗:猫:乌鸦:in故事中的猎人、妇女和阿尔拜是坏人吗?为什么他们犯下“伤害忠良”的错误?(3)联系全文深入思考,填一填。课文通过神鸟讲述的三个故事,告诉人们 o三、语言表达(共1题;共5分)9. (5分)看图编故事。谁最美小猴去找哪些动物比美了?小动物们都是怎么说的?怎么做的?小猴最后说了些什么?请发挥想象写一下。第3页共8页参考答案一、基础运用(共7题;共49分)【第1空】断【第2空】楚【第3空】孤答案:1-1、修”】讥考占.拼音;里千|次汕上初请后向P ,、 解析:【分析】断:长形的东西从中间分开:断裂.断层.断面
4、.我航 是:落叶灌木,鲜叶可入药.枝干坚劲,可以做权.孤:幼 年死去父亲或父母双亡:孤儿.遗孤.死孤.孤鑫鳏独,帆:利用风力使船前迸的布建:帆船.帆危.帆板.【点评】激发学生学习拼音的兴趣.提商学生;确认谈拼音的能力.【第1空】偷信【第2空】埴壁【第3空】坂木鸟【第4空】愉快【第5空】和氏壁答案:2-K【第陛】磔考占.字千:昔号来斯金米P 八、解析:【分析】tdu(l)(动)基本义:私下里拿走&人的东西占为己有.(2)(动)蹒着人.(动)抽出时间.(4)(动)苟且欢 衍;只顾眼前.愉yU和悦,快感:愉快.Sbi堵:四壁.壁报.壁画.壁梗.闻S铁壁.指美些物体内部的表层:旨壁肠 壁.陡削的山度:
5、腿.军曹的围墙:壁垒.登bi平圆形中间有孔的玉,古代在典才曲用作礼 ,亦可作饰物.美玉的通轨 啄zhu6鸟类用嘴叩击并夹住东西:啄食.啄木鸟逐zhii强迫离开:逐害令.放逐.驱逐 依照先后次序.一挨着:逐步. 逐个.逐渐.追赶:角逐.追逐.笑逐颜开.【点评】考至了学生对形近字的掌握,做这样的题,必须要看清是偏旁f这样才能判断这个字的读音.特别注意的是有的拼音 还是差不多的.第4页共8页【第1空】性【第2空】姓【第3空】取【第4空】曲【第5空】【第旬【第旬,-【第7空】夹【第8空】佳【第9空】狼答案:3-K【第1控】考占.字形:字义;闻修J ,、 【分析】此题主要考查学生用同音字蛆词的能力.音同
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