江苏南通通州区2019-2020学年（下）期末学业质量监测试卷四年级语文.docx

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1、心及如焚 车水马龙 变化多段 自言自语3 .下列每组中加点的字意思相同的一项是（） A.胤恭勤不整毫无傕意B.树头新绿泉成田一寸光阴一寸金C.欲将轻争逐牧童骑算牛）逢老媪有磨铁杵春蚕到死丝方尽4 .在下面一句话中的横线我开书房门，_ A推坐翻看：恰当的动词，最恰当的一项是（开书本，认真一了起来)o“学喟蠹盥业质量监测避（时间：80分钟；满分：1。分）第一部分一、选择题。（16分）1.下列句子中加点字读音相同的一项是（）。A,在小组长的申领下,他们小组的成功率非常高。B.大家呼住呼吸，紧紧盯着号幕。C.小华制着大家喊:“这味道也太抄人了吧！ ”D.他的性格很倔强，你是无法强迫他做任何事的。 2.

2、下列每组词语中没有错别字的一项是（）。A.藤罗无能为力B.规矩一丝不苟C.脾气空空如也D.悦利成千上万B打跑移读 C.敲坐打查 D推跑打翻在下面一段话中的横线我们班有许多令人口适的词语，恰当的一项是（同默地为端:雷小红歌声甜美动:;称；小学二一小刚非常勤劳被戒 文第1页共6页班长小明。A.铁公鸡老黄牛小蜜蜂领头羊B.百灵鸟领头羊小小蜂千里马C.小蜜蜂千里马老黄牛领头羊D.百灵鸟老黄牛小蜜蜂领头羊6将1列句子整理成一段通顺的话，正确的是（）QD几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。三月里，柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。几个星期后，柳树的枝叶就变成了深绿

3、色的。刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。A.c.(2XDD.7.下列作品与作者搭配不正确的一项是（A.宝葫芦的秘密）一张天翼B.青铜葵花）一曹文轩C.小英雄雨来一管桦D.海的女儿）一叶君健8,下列说法不正确的一项是（）。)oA.黄继光一文讲述的是20世纪50年代抗美援朝战争“特级英雄”黄继光 的事迹，展示了黄继光视死如归的英雄气概,B.C.千年梦圆在今朝一文展现了中华民族追寻“飞离地球、遨游太空”飞天梦 想的历程，字里行间洋溢着浓浓的民族自豪感。猫一文/卜/:黑萼了猫的淘气可爱和;、猫满月时的古怪性格，表 达了作者对加的喜爱之情。小黑黑北作2在海W情患表达了对日出这-自_

4、阅读有趣的动物共栖现象完成9-12题一、有缝的动物共械动物世界充满夺回有些动物凶叁强大I。（8 分） 现象小学四年级语文，有些动物弱小无比，有的是巨兽有D.排比一组动物是（）A.犀牛和犀牛鸟C.鳄鱼和野牛的是小雀从表面看，它们之间“水火不相容”，然而令人难以相信的心 居然能够朝夕与共，和睦相处。生活:热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨以上，巨 头上长着锐利无比的角。豹、狮和大象都不敢惹它，一种黑色的小鸟却可以在它 的身上瑞来跳去，这里啄啄，那里啄啄。原来，犀牛的皮肤很厚，有很多皱褶。皱福 缝:里面的皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。这些昆虫在里面产卵生 蛆，搅得它寝食不

5、安。犀牛背上的黑色小鸟，是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和 蛆卵。所以，小黑鸟和大犀牛成了一对好朋友。人们把这种黑色的小鸟叫做“犀牛 鸟”。犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫 个不停，向犀牛报警。绛鱼是一种凶猛的爬行动物。非洲尼罗号最大的身长5米，重1吨以上。它 可以把一头重几百公斤的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用尾巴一扫，能把在河边 喝水的羚羊打落水中。有谁想到，就是这样凶猛的动物却能够和一种叫燕千鸟的 小鸟和睦相处。当地人经常可以看到约鱼在岸边张开大嘴巴，燕千鸟飞进飞出， 号鱼丝更不会伤害它们。原来，纾鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又 痒，燕千鸟是在绛鱼

6、的嘴巴里为它别牙。因此，燕千鸟也叫“牙签鸟”。有时燕千鸟 不在它身边，纾鱼的牙齿难受了，就会代到岸上张开大嘴巴。附近树上的燕千鸟 看见了，立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样，燕千鸟吃饱了，号鱼的牙也不痛不痒了。内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠也是一对“好朋友百舌鸟在草原上被 称作第二百灵，歌声悦耳动听。春夏之季，百舌鸟到金黄鼠的洞穴里去产卵，在它 的洞穴里孵卵有雏。一直到小百舌鸟飞出，这一对好朋士才分手。在孵卵育雏期 间，它们相处得非常好，金黄鼠不但不伤害百舌鸟的卵和雏鸟，而且还替它照看 着。金黄鼠收留百舌鸟，并非有利可图，只是喜欢听百舌鸟的歌声。闲暇时嚷们 玩得很开心，百舌鸟为金黄鼠唱歌，金黄鼠静静地

7、听，高兴时还用两只后脚着地 跳起舞来。有时，百舌鸟落到金黄鼠的背上，用翅膀驱赶着它前进金黄鼠猛油二 洞里钻去，百舌鸟一收翅，就被金黄鼠驮进洞里去了。，向.文中画线句子使用的修辞手法是（）A.拟人 B.比喻 c.夸张.下面不属于本文所介绍的具有共栖现象的B.尼罗鳄和燕千鸟 口金黄鼠和百舌鸟 小学四年级语文第3页共6页U.百舌鸟被称为“第二百灵”，是因为（）A.它跟百灵鸟长得很像。B.它的歌声悦耳动听。C.它的身材比百灵鸟小。D.它长有很多舌头。12.尼罗鳄和燕千鸟能够和睦相处，是因为（ ）A.鳄鱼在岸边张开大嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不会伤害它们。B.鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛

8、又痒，燕千鸟是在鳄鱼的嘴 巴里为它剔牙。C.附近树上的燕千鸟看见了，立即飞过来为鳄鱼剔牙。D.燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不痛不痒了。第二部分三、13.看拼音，写词语。（5分）mln ji qidn kun hu xido xifi guang wZi ji。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四、按照要求写句子。（6分）14 .将下列句子补充完整。（1）无论是囊萤夜读还是铁杵成针，都。（2）读了十万个为什么,我不仅一 .还.改写句子。（1）我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？（改为陈述句）（2）春天到了，花园里的花儿开了。（改为拟人句）（3）小伙伴们在河里游泳。（改为比喻句）五、综合改错。（3分

9、）16 .用学过的修改符号，修改下面一段话。（共6处错误）上周，开展了以“诚信教育，为主提的系列活动。活动中，同学们认真阅读了小学四年级语文第4页共6页“诚信从我做起.一书，参加了演讲、唱歌、绘画和活动。这些活动不但我们的课余 生活丰富了，所以锻炼了我们的能力。六、填空。（9分）.填写上下句。（1）桃花一簇开无主，（2）采得百花成蜜后,?（3） ，孤云独去闲。（4） 二平明送客楚山孤。（5） 一,学海无涯苦作舟。17 .各用一两句话写出对下列人物的评价。（1）雨来：（2）钱学森:七、阅读孔子学琴，完成19-23题。（15分）孔子学琴孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。他有多方面的兴趣和特长，

10、还是 位音乐行家呢。弹琴、鼓瑟、吹笙、击磬，他样样都会，尤其弹得一手好基。但孔子 从不满足。五十岁那年，他还耕意向著名音乐家师寰学弹挈。师袅将一首曲子教给孔子练习。一见十天过去了，师脱还不见孔子来学新的 曲子，感到有些奇怪，便去看个究竟。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕 恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。师又轻轻走 进屋里，对孔子说：“你已经练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以再学一首新 的曲子了。”孔子连忙站起来，诚思地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏 的技巧呢！说完，又席地而坐，继续弹奏起来。过了儿天，师鼠又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如，乐

11、曲弹奏得 像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听，便说：“你已经掌握了弹奏的技巧，可以学 一首新的曲子了。”孔子摇摇头说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这 样弹奏怎么会使人感动呢？ ”又过了些时候，师寰再次来到孔子的住处。刚一进门，他就被激情洋溢的乐小学四年级语文第5页共6页人从未到过的境地。一曲弹完， 曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一 “护f经弹出了乐曲的思 好半天，师寰才醒悟过来。他快步走了过去，激动地:彳;福摇头，认真地回答： 想感情，领会了音乐的希神，可以学一首新曲子了;二厂浸琴声里，似乎 “不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！ ”说完，加人募:;；多八师度又来听

12、孔子弹心他砂地坐在孔旁，感 着抑扬的琴声起伏不平。突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来大声说： 经知道作曲者是谁了。仪就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。”师曩一听，既惊异，又佩服。他站起身来，向孔子深深地行了一礼，说：“你的 琴艺真是炉,火纯青啊！我听老师讲过，这首乐曲的名字就叫文王操。” 19.第2自然段中画线句子，通过对孔子的、描写，让我们感受到孔子是一个 的人。20 .这篇文章讲述了孔子学琴的四个阶段，是哪四个阶段？(1)(2)(3)(4)21 .概括写出这篇文章的主要内容。22 .你从这个故事中受到什么启发?23 . 一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读这篇文章的过程中，我会在第 自然段右边的空白处作这样的批注：八、习作。(38分，其中书写分8分)家庭是我们成长的摇篮，家庭中发生的很多事情都非常感人。请你选择家庭 中发生的一件感人的事情，写一篇不少于350字的习作，做到内容具体语句 通顺，感情真实。题目自拟。小学四年级语文第6页共6页