第5课《.国行公祭为佑世界和平》 教案--部编版语文八年级上册.docx
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1、教学设计A年级学科: 语文课题5.国行公祭,为佑世界和平授课时间 年 月 日至日教学目标知识与技能1 .积累文中重点词语“国炀” “惨绝人寰”“杀戮” “篡改”等。2 .掌握新闻评论的基础知识,了解其写法特点。过程与方法理解文章观点,把握其思路,感受文章表达的严正立场和充分气势。情感态度与 价值观思考作者是怎样选择新闻事实来支撑观点的,体会其开阔的视野和运 用事实的技巧。教学重点掌握新闻评论的基础知识,了解其写法特点。教学难点理解文章观点,把握其思路,感受文章表达的严正立场和充分气势。教具准备PPT课件教学过程设计个性修改第一课时一、导入了解南京大屠杀死难者国家公祭日师:同学们知道每年的12月
2、13日是什么日子吗?预设南京大屠杀死难者国家公祭日。师:没错,2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议表决通 过了关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定,现在已连续七年举行了 隆重肃穆的国家公祭活动。那么,我国政府坚持这样做的初衷是什么呢?(学生思考讨论)预设铭记历史,捍卫和平。师:没错,历史应该被永远铭记,和平值得所有人去守护和珍惜。今 天,就让我们一起来学习课文国行公祭,为佑世界和平。(板书课题) 二、新课或复习的每个知识点1 .介绍新闻评论的基础知识师:本文是一篇在国家第四个南京大屠杀死难者公祭日当天刊发的新闻 评论。那么,什么是新闻评论呢?新闻评论是媒体编辑部或作者对新近
3、发生的有价值的新闻事实和社会现 象发表意见,以指导实践的一种新闻体裁。它被誉为新闻宣传的“第一提琴 手”,现已成为国家主流舆论和公众喉舌弘扬真善美、鞭策假丑恶的重要形 式。新闻评论的主要特征:导向正确,就事论事,新闻性强,有的放矢,科 学合理,便于传播。2 .字词识记与积累公祭(j i ) 宝鼎(ding) 国殓(s hang) 杀戮(1 u) 悼念(d d o ) 惨遭绝人寰(h u d n )篡改(c u a n )抵赖(I ai)妄图(wdng) 警遢(ti)艺语(yi)振聋发股(k ui)教学过程设计个性修改遁形(d U n )宏志(s h i )捏卫(h d n ) 誓言(s h i
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