2022年秋季学期中小学幼儿园开学工作的通知.docx
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1、2022年秋季学期中小学幼儿园开学工作的 通知各中小学、幼儿园(含民办):为做好2022年秋季学期开学工作,切实加强学校管理, 规范办学行为,强化疫情防控和控辍保学,确保秋季开学工 作顺利进行,继续推动基础教育事业健康开展,现就做好新 学期开学重点工作布置如下:一、严格落实校园疫情防控措施全区各中小学、幼儿园要严格落实学校党组织书记和校 长(园长)第一责任人责任,认真落实国家卫生健康委、教育 部高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术 方案(第六版)要求,细化防控措施。一是要严格落实学校 校长(园长)第一责任人责任,进一步完善常态化疫情防控机 制和监督检查机制,科学制定开学方案和疫情防
2、控方案及应 急处置预案,坚持人物同防、多病共防。二是要深入全面开 展校园爱国卫生运动,加强教室、食堂、宿舍、实验室等重 点场所疫情防控及安全管理,在开学前对校园进行一次全面 彻底的消杀工作。三是要坚持开学前7天的健康监测,分类 做好人员健康管理,强化宣传教育,引导师生做好个人防护。 严格落实防控措施,实行三码联查、测体温、一米线、实名 登记等管理措施。四是要动态掌握本校(园)3岁以上人群底 数和新冠疫苗接种情况,建立学校师生新冠病毒疫苗接种 名册(含所有教职员工、临时工、学生、离退休人员),切 实做到底数清、情况明。五是各校要根据需要配备适量的防 疫物资,整理隔离室,配备防护服和消毒用品等应急
3、使用物 品。六是要对学校供水设施(自备水源、二次供水设施、食 堂蓄水池、饮水机等)进行清洁、消毒,确保自备水源、二 次供水设施提供的生活饮用水检测合格。有食堂的校园在供 餐前对厨房和餐厅进行一次全面的清洁消毒。二、全面强化校园安全工作各中小学、幼儿园要强化底线思维和红线意识,高度重 视新学期学校安全工作,严格落实学校安全主体责任。一是 要按照“先排查、后开学”的要求,在开学前组织开展一次 全面的校园安全隐患大检查大排查大整治,重点检查消防、 食品、校车、危险化学品等重点领域,以及图书馆、宿舍、 食堂、实验室、教学楼、电动自行车停放充电场所等重要部 位,并结合近期防汛防台风的形势,加强对学校校舍
4、、在建 工程、校内临时建筑、围墙、挡土墙、排水设施等进行全面 排查,落实隐患闭环管理,确保隐患整改到位。二是抓好中 小学幼儿园安全防范建设巩固提升。各中小学幼儿园要检查 校园安全防范建设4个100%工作情况,查漏补缺,确保学校 安防建设符合标准,设施运行正常,从严落实校园安全管理 措施。三是要积极协调相关部门针对校园周边存在的各种乱 象、突出治安问题开展集中整治,严厉打击各类违法违规经 营活动和非法营运行为。四是强化上下学时段校园“护学 岗”机制,维护学校门口良好交通秩序和治安秩序。五是要 加强校园安全管理,校园实行封闭管理,无关人员和车辆不 得进校。六是持续做好防范中小学生溺水工作的宣传教育
5、, 继续发挥课堂的主渠道作用,加强防溺水“六不一会”纪律 教育,重点加强对留守儿童等特殊学生群体的结对教育。七 是做好师生员工矛盾纠纷排查化解。结合实际,加强各类矛 盾纠纷和风险隐患的排查,积极研究化解方案,落实责任和 措施,努力把矛盾纠纷化解在萌芽状态,严防个人极端事件 发生,实行校园封闭式管理,努力把校园打造成最安全、最 阳光的地方。三、深入开展开学教育活动全市各中小学幼儿园要以新学年开学为契机,围绕迎接 党的二十大胜利召开为主题,把开学作为加强师生思想教育 的重要节点,精心组织并上好“开学第一课”。加强学生入 学教育、心理健康教育、爱国主义教育、理想信念教育、安 全法治教育,引导学生树立
6、正确的人生观、价值观。持续开 展党史学习常态化长效化教育,学习领会习近平总书记系列 重要讲话精神,大力培育和践行社会主义核心价值观,深入 开展爱国主义教育活动和“三爱三节”主题教育,厉行节约、 反对浪费;加强优秀传统文化教育和民族团结教育,弘扬和 培育民族精神。以爱国主义教育为主题,为全校学生讲好国 旗下的讲话,做到有活动图片资料。妥善安排好开学典礼和 新生军训、校情校史、校规校纪等教育活动。要围绕创城工 作,延续暑假学生志愿服务活动,持续加力,为常态化创城 工作做贡献。继续组织师生志愿服务队,开展文明劝导戴头 盔和环境卫生志愿服务活动。组织志愿者进社区、进街道、 进公园,开展文明行为劝导和宣
7、传活动以及爱国卫生行动。 持续开展红色传奇进校园主题教育活动。要做好新学期 学生心理健康排查和心理疏导工作,面向全体学生开展一次 心理健康测评,科学运用学生心理健康测评结果,推动建立 “一生一策”的心理成长档案。要强化日常预警防控,大力 构建家校协同干预机制。针对学生出现的异常情况,教师要 与家长进行密切通,共同加强心理疏导,帮助孩子渡过难关。 要加强心理健康课程建设,中小学要将心理健康教育课纳入 校本课程,同时注重安排形式多样的生命教育、挫折教育等。 加强劳动教育管理,开足开齐劳动课,将劳动教育纳入学校 整体工作规划,开展劳动教育主题活动,保障劳动实践时间, 对学生劳动素养状况进行综合评定,
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