部编版2021年小学语文二年级下册第四单元测试卷A卷.docx

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1、部编版2021年小学语文二年级下册第四单元测试卷A卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共9题；共54分）1. （8分）你能照样子给下面的单韵母标上调号吗?例如：a a a ao o o oe e e e2. （5分）我会选，给加下划线的字选择正确的读音。雨丝（shi si）旗杆（gdn gan）眨眨眼（zhd za）陈丹（ch6ng chen）呼呼地转（zhudin zhuSn）3. （6分）我能写词语。gan gamu duan mosong chi qi fenbin bin4. （6分）（20

2、18三上吉水月考）写出以下词语的反义词。古老_热闹_欢快_寒冷_早晨_洁白_5. （6分）看拼音写汉字，把字写好看。小鹿的影子ddo ying 在chi tang 里，它正在xin shang 自己的影子。这吐shl zi 悄悄地走了过来。狮子心想:这次无论rU he 都要捉住小鹿，即使付出dai ji a 也无所谓。第1页共8页6. (6 分)（2019 一上商丘期中）写出以下字的笔顺及笔画数。(1)火笔顺：t， /、画。(2)四笔顺：t ， /、画。(3)是笔顺：,共画。7.！(5分)比比谁说得好（造句）兴致勃勃：纳闷：8. （4分）把句子补充完整小男孩高尔基跑出去飞到桌上9. （8分）判

3、断以下说法是否正确。（1） “乃”的部首是“亩”的部首有两个，分别是“田”、“ 一 ”。（2） “扣”的部首是“口”“垦”的部首只有一个，就是“土”。二、阅读理解（共1题；共25分）10. （25分）课内阅读我最棒。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。第2页共8页圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历 代的名人书画和各种奇珍异宝。

4、所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。I860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内但凡能拿得动的东西，统统掠走；拿不动 的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略 者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样 化为一片灰烬。（1）为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”？（2）概括第段的主要内容。（3）找出文段中起承上启下作用的过渡句。（4）从第段下划线的词中你体会到了什么？（5）写出与第段呼应的句子。三、语言

5、表达（共1题；共5分）11. （5分）运用以下词语造句。完好无损正面抗争第3页共8页参考答案一、基础运用（共9题；共54分）【第1空】d 【第2空】6【第3空】6 【第4空】d【第5空】e 【第6空】e【第7空】e 答案：1-1、【第8空】e 考占.抒音；aoeV 八、【分析】依次给韵母oe标上四个声谒即可.解析：【点评】本w单的母所的mm况.gan zha ch6n zhudn【第1空】【第2空】【第3空】【第4空】答案：2-1、【第5空】 考占.拼音；HRZ7 八、解析：【分析】雨丝（用不读（shi）、旗杆（g前）不读（gan）x眨诩艮（zh台）不读（z2 ）、陈丹（cMn）不读（chen

6、g ）、呼呼地转 （zhuAn）不读（zhu6n ）.【点评】这道题主要是考查写生拼读的能力，应注意舌尖音、舌后音的区S!J,如灯、shr, zhaK z台的;声调的不同，如g3n、 g加，zhun zhudn ;削鼻音，后鼻音的不同，如cheng chn.【第1空】皿 【第2空】目睛【第3空】按阜 【第4空】栩te【第5空】气氛答案：3-1,【第注】程彬 考点.词形：拼音；与象珈P 八、第4页共8页解析：【分析】此题5于字音题，主要检查学生字词的掌握情况，语文中一些多音字，同音字和形近字掌握起来比拟麻烦,容易混 滑.这就需要学生在记忆中掌理好记词的技巧，注息在字形、字音、词义和词性上去分析并

7、记忆还要理解词语含义,并能达故答案为：尴尬；目睹；按摩；松弛；气氛；彬彬【点评】本翅重在考育学生拼音和词语拿提情况.在平时要注意词语认读和书写.【第1空】身新【第2空】安静【第3空】巾【第4空】炎热【第5空】黄昏答案：4-1、【第6*】乌里考占.词义解析：【分析】反义词是指词汇意义相反的词语,婚答此题e要理解词语的意思,然后写出所给词语的反义词答盍合理即可,不 所.古老一揩通晓故事的老人厮旧的,时代久远的反义词是现代、摩登、新颖、崭新、现代 选其中之一.型用T象纷繁盛大，气氛活趺. 欢快一欢乐痛快;欢乐胫快.寿泠一发泠的屋觉.洁白一指品行清白纯粹纯洁的白包故答案为：崭新 安静忧愁炎然 黄昏 乌

8、黑.【点评】主要测试学生对反义词的理解.理解了词义，写出反义词就容易了.平时注意多积累，增加词汇里.【第1空】俵映【第2空】池塘【第3空】欣赏【第4空】狮子【第5空】如何答案：57、【第6哈】代价考占.字汗：拼音，、解析：【分析】本期考查了根据拼音写字、词的能力.结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语.注意孽握生字的结构和易错点. 书写时要注意.映、池、噫、欣、将“容易写错.书写时要注息这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美皿故答案为：倒映、池塘、欣觉、獐子、如何、代价【点评】解答本通，要根信句子的意思写出对应的字、词,同音字很多，注意句子所描述的内容.第5页共8页答案:6-1、【第1空】【

9、第2空】答案:【第1空】【第2空】【第1空】答案:【第2空】9考占.字形 答案：7-1、6的声音很平淡方才月的兴致勃勃的情绪一扫而光. 薄明明没有告诉她今天是我的生日，却在早上收到了她送的礼物真纳闷 她怎:么知道的.考占.句式衙溶：臣至幻箕【分析】兴致勃勃:形容兴趣很浓,兴头很高.勃勃，兴质的杼子.纳闷:是指捉摸不透，奇怪；对事情不好的意思.【点评】从这道题的要求看.是用词语造句,首先应理解词义.在此基础上再造句就容易了.解析：【第1空】很可爰【第2空】关心、爰护下F【第3空】小明答案：8-K【第4生】小鸟考占.扩写杰写句子；小得当EP 八、解析：【分析】小男孩很可爰，高尔基关心、爰护下一代，

10、小明跑出去，小鸟飞到亶上.【点评】补充句子，首先要对课文进行做的了解和掌握,这样才能更好的解答.学生要掌握好文章的主题，就不难回笞问 熟答案：9-1、正确 答案：9-2.正确第6页共8页答案：9-3、错误答案：9-4、错误孝占.媪晡Q卷正：字形口 /、 解析：分析】此意考查汉字结构、编秀部首、笠画、笔顺等方面的知谊 因此，应全面扎实地孽握各方面的知识,同时在运用知识 时，注意把H其不同的特定和要求.（1）正确（2）正确（3）错误,KT的部苜是甘（4）错误，皇的部苜土或 艮；【点评】此题考音学生直字典的能力.对不认识的字用部苜意字法.二、阅读理解（共1题；共25分）答案：10T、因为国明园不仅金

11、碧辉煌、气派,而且拥有无数珍贵的历史文物，是代表着中国乃至世界园林建筑的顶峰，所以圆明园的毁灭 是中国和世界文化史上不可估量的损失.答案:102、啊舌介绍了国明园的地理位置和它的布局答案:10-3圆明园不但建筑宏伟.还皿着最珍重的历史文物.答案：0-4、我体会到英法联军残暴与野蛮的强盗行径答案:答案:10-5、我国这一园林艺术的瑰宝、建笊艺术的精华，就这样化为一片灰足.考占.语段阅读X7 八、解析：第7页共8页【分析】(1)考查对课文内容的理解能力.解答时要芾着问题读课文生体居知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可.(2 )微括段息，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重

12、点词或中心词语，然后把这些词语连起 来，组成一句通顺的话.(3 )考叁过渡句.过渡句是一个承接或总结上面的内容r同时提示或领起下面的内容的句子(4)体会力威语句，结合上下文，累扣文宣主邀中心进行理解微括.意思表述合理即可.(5 )考查照应句.解题思路引导：在一篇文章里有的内容前面说到了后面又作必要的交代有的内容虽然主要在后面说但在前 面也有必要提一下这就是前后照应要根据文章整体意思找相照应的句子.故答我为：(1)因为圆明园不仅全碧42、气派，而且拥有无数珍贵的历史文物,是代表着中国乃至世界园林建筑的顶峰,所 以国明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失.(2 )微括介绍了囱明园的地理位置和

13、它的布局.(3 )圆明园不但建酝伟，还收SS看最珍重的历史文物.(4 )我体会到英法联军残暴与野室的强盗行径。(5 )我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬【点评】(1)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概恬的能力.(2 )此题主要考直概括段怠的能力.(3 )此里主要考查对过渡句的把握能力.(4)解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握.(5 )此塞考苴对照应句的把握能力，要求会判断，写作时会运用.三、语言表达(共1题；共5分)答案：-1、这个玻璃杯撑到地上还会比桢，对于外界的压力可以通过正面铮去战胜它.考占.山谷中的谜底；语言表达V 八、解析:【分析】完好无损很完整、危上羽.没有一点儿我坏或残忍 茄：期九 例.这个玻璃杯摔到地上还危疣无防，一as特 殊材料做的.正面抗争，抗争，争斗，与敌人面对面的抗争.例，对于外界的压力可以通过立画方法战胜它.【点评】造句，是指用词语组织句子.句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达f 完确意思.如告诉别人 f 事，提出一个问SB ,表示要求或制止，表示某利幽此 它的句尾应谖用上句号、问号或晒号.第8页共8页