部编版2021版二年级下册语文课文1找春天同步练习B卷.docx

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1、部编版2021版二年级下册语文课文1找春天同步练习B卷姓名:班级:成绩:5. （5 分）（2019 浙江模拟）给拼音找小伙伴啦。zhaodanchengshi 一Jiao亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共7题；共41分）1. （6分）在横线上填上合适的词语。的小溪的世界的眼睛的阳光的田野的天空2. （6分）按要求填一填。（1）虫”共有 画，第五笔是 o“云”的第三笔是，可以组词为、o（2） “山”的笔顺是 o3. （1分）填写近义词。打量一4. （3分）读拼音，写汉字。dianfangong6. （6分）照样子，写

2、词语。第1页共6页绿油油(ABB)、自言自语(ABAC) 、7. (14分)读完课文填一填。(1)全文记叙的顺序可以概括为：、O表现了五壮士、的革命精神和英雄气概。(2)本文是按 顺序来写的。课文抓住人物的、 来具体描写；描写多个人物时，既，又 等。二、阅读理解(共1题；共2分)8. (2分)读下面的句子，按要求完成练习。(1)簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐 渐寂静，只见月亮的影子在水中摇晃。)句子运用了 的写法。仿照句子的写法，请你写一写放学后的校园。(2)在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的

3、金字塔啊，简直 像是用纯金铸成的。这句话中反复出现“” 一词，强调了夕阳下的金字塔及周围景象颜色的美丽。请你仿照句子，描写雪后的美丽世界。第2页共6页参考答案一、基础运用（共7题；共41分）【第1空】弯弯【第2空】光明【第3空】明亮【第4空】灿烂【第5空】美丽答案：1-1、【第腔】四鉴考占.词中词义Z7 八、【第1空】6答案：2-1、【第2空】-【第1空】【第2空】白云答案：2-2、【第3空】云朵答案：2-3、【第1空】I 11山考占.字语答案：3-K【第1空】手量考占.词义：全神学注P 八、【分析】打量：细看；打量.形容注意力赢度族中.所以“W 的近义词是“打量” 解析：【，点】主要窝试学生

4、对近义词的理解.理解了词义，写出近义词am了.平时注意多积累，地而汇量.【第1空】店【第2空】坂答案：47、【第衿】公多占.拼音：我在街上识涅字P 八、解析:第3页共6页【分析】考查学生对汉字的掌握,应注意正确标调.店,饭店商店，做生意的地方饭，米饭，粮食.公,公有的,如公【点评】本SB考真学生对拼音的熟愿程度，学生成读事疑.【第1空】招【第2空】淡【第3空】诚【第4空】实答案：5-1,【第5空】骄 考占.拼音；字形P /、八解析:【分析】此题考查汉字、拼音搭配的能力.字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、区分、确定字音的能力.注怠区别形近字的读音,还要注息声调、声母.韵坦的区别

5、，平时要多读多练.故答奇为:招、淡、诚、实、骄【点评】准确识记字音，要学理常用多音多义字的正确读音f注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的 形音义结合起来.音随形或义变.【第1空】白乎乎【第2空】黄灿仙【第3空】芫晶晶【第4空】各种各样【第5空】多姿多彩 答案：6-1、第淳一心一意考占.词方:我要的是荫尹【第1空】接受任务【第2空】痛击敌人【第3空】弓I上出S【第4空】顶峰歼敌跳下【第注】热爰祖国【第Y】热建人民【第7空】仇恨敌人答案：7-1、【第赃】勇于色柱第4页共6页【第1空】事情开展 【第2空】动作【第3空】女【第4空】语言 【第5空】突出重点人物答案：7-2、【第陛】

6、兼慎他人物考占.伴内容理解Z7 八、解析：【分析】（1）考查概括主要内容及中心思想.“中心思想”是对一葡文章的内容和思想做出确实切、扼要的说明，简单说就是 作者的写作目的或者作者要吉诉人们什么.此题考芭对课文内容及中心思想的能力.（2 ）人物描写方法括为:外貌描写， 语言插耳、心理描写、神态描写、动作描写.解答时要结合句子抓住关键词语分析作答.考查点面结合的写法,“点”指是 的对个8!）人或物的细致刻画；“面”指的是全场情景的息的括的联 “点面结合”：既要痛写整个场面，又要突出主要人物关LS故答案为：（1）接受任氤 痛击敌人、引上绝路.顶底歼敌跳下星里、然爰沮国、照爱人民、仇恨敌人、勇于栖牲（

7、2）事情 开展、动作、神态、语言、突W重点人物，兼顾其他人物【点评】（1）此题考查对课文内容及中心思想的概括能力。（2 ）学握常用的描写方法。要求平时阅逢时会分辨，写作时会 应用.WW点面结合的写法的事SL二、阅读理解（共1题；共2分）答案：8-1、【笫1空】动静结合；同学们背着书包，满脸笑容地行走在路上，有些三五成群，结伴而行，互相说着在学校发生的趣事,互相 追逐打雨,笑声传得很远很远.另陛参天的大树苍翠就商，正挥动着枝叶跟同学们说“再见”呢！渐渐地，嘈杂的校园安韵了 下来，沉浸在暮色中.答案：8-2、【第1空】金色；雪悄然无声地停了.各种各样的树上都开满了银白的花朵.那落了叶的树木上，挂着

8、毛茸茸的银条儿，像白色 的珊瑚.卷夏常青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，如一朵朵白玉雕成的棉桃一样晶莹发亮.几只麻雀在树枝上叫个不 停r它们可能是在搭美雪景吧！考占.句子排序.仿写；评文内容理珞P 八、解析:第5页共6页【分析】（1）假设有静态插耳、动态描写、动静结合.就答时仿照例句和提示与一个动静结合的句子.能做到语意连贯,表述 只要合理即可.（2）考黄反矍修辞手法及运用.反宴为了突出契个意思强调某种爆情,特患重爰要个词语或句子的辞格.故花室为：（1）动静结合；同学们背着书包，满脸笑容地行走在路上,有些三五成群,结伴而行，互相说着在学校发生的趣 事，互相追逐打闹，笑声传得很远很远.月陛参天的大时苍翠欲满,正挥动着枝叶跟同学们说再见”呢！渐渐地增杂的校 园安睁了下来，沉浸在暮色中.（ 2 ）金色；雪悄然无声地停了 .各种各样的树上都开满了银白的花朵.另唾了叶的树木上.挂 着毛茸茸的银条儿r像白色的珊瑚冬夏常青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸旬的雪球，如一朵朵白玉蒙成的棉桃一样晶莹发 茏 几只麻雀在树枝上叫个不停.它们可能是在赞美普景吧！【点评】（1）考有学生对静态描写.动态描写、动静结合手法的掌握.要求学生能判断，会应用.（2）考查学生对反复修辞 手法的事握.要求学生能判断，会应用.第6页共6页