幼儿园大班教师2022年个人工作总结报告范文.docx

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1、幼儿园大班教师2022年个人工作总结报告范文当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含 着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾三 年来我们一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼从现在开始，又 多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下 总结：俗语说：“没有规矩，难成方圆”。如何保持良好的常规，保证各 项活动顺利地开展，这是我在开学初就思考的问题。根据班内存在的 几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成：1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展 学儿歌或猜谜活动，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一些 简短的儿歌或

2、是猜一则谜语。这样既避免了孩子的无所事事，又学到 了一些好的东西；每天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最开心 的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。2、增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角 吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观，也 满足幼儿的求知欲望。3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。4、加强个别教育，针对部分孩子的调皮好动，在排队和游戏时我 特别关注他们的一举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的不良 行为，使他们也能较好地遵守常规。本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学, 是人生道路

3、上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工 作重点-做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良 好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自 我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。结合“走近小学”的主题活动，带孩子们去实验小学进行参观，参 观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生 上课。使他们对学习生活有一定的了解，参观时孩子们的兴趣特别高, 不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到他们是多么 期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我经常布置 一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班

4、级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一 年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包比赛。本学期， 邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是 幼儿提前体验小学的学习，效果非常好。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。 在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼 儿学习的积极性和主动性。1、张老师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，精心选取 适合本班幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课。通过活动， 班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本掌握。2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必须学会多少

5、首 古诗，也不要求孩子能够完全地掌握古诗意义，只是希望他们能够在 潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打下良好 的基础。在同伴面前展现自己的本领，是每个孩子都乐意的事，我们 时常为孩子们提供展示的舞台。请幼儿来当小老师，教小朋友学古诗。 孩子的兴趣越来越高，我们还开辟了古诗园地，将学过的古诗配上插 画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们 也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一起诵读，互相比赛, 一家人兴致高昂，是一种很好的亲子活动。在教学工作中，深入领会纲要精神，关注幼儿的个体差异和 不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到 不同

6、程度的发展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑 夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置。开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加注重幼儿的身体健康。 我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每天两小时 户外活动时间，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，提醒幼儿在活 动前后及时穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫 在背上以防感冒；对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿 在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼 儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮 助几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。本学期我们积极配合幼儿园第二届健康节，组织开展了丰富的健 康活动，健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重徒 步大家积极参与，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十 首古诗孩子都能朗朗背诵。有趣的识字活动，激发了孩子学习兴趣的 同同时还扩大了他们的识字量。“庆六一”才艺展示中，孩子们表演的 手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。