2022年浙江省湖州市中考语文真题.docx
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1、浙江省2022年初中学业水平考试(湖州市)语文试题卷请考生注意:1 .全卷分试题卷和答题卷。试题卷6页,共17题。全卷总分值120分(含全卷书 写4分)。考试时间120分钟。2 .请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。作 文不能另加附纸。温馨提示:请仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现!一、走在“共富”路上截至2022年4月8日,湖州已开出四批共计28辆“共富班车”。现请你和同 学们坐上优教共享、党群创富、村游富农等“共富班车”,开始学习活动。(20 分).阅读下面文字,完成下面任务。湖州正在奋力建设绿色低碳共富社会主义现代化新湖州的大路上阔步前行,急切呼唤 青
2、年敢闯“”、勇当”、能破“”,在创新中zh加放智 慧的光芒。济济多土,乃成大业;创新之道,唯在得人。近年来打造“低本钱创业之城, 高品质生活之城”,为湖州营造了近悦远来的创新创业环境,bl 将让广大青年在湖 州这片“创新蓝海”中,大有可为,在新时代的考验中书写创新答卷。(摘自湖州在线,略有删节) (1)为空白处分别选择合适的词语。A.天花板B.无人区C.探路者(2)根据拼音写出汉字。(3)根据语境,为空白处选择成语,最恰当的一项为哪一项()A如获至宝B,如履薄冰C.如鱼得水1 .阅读下面文字,完成下面任务。(1)在新四军纪念馆,你可以感受“, 的家国情怀,可以体悟“取义成仁今日事,人间遍种自由
3、花”的坚定信念,也可以重温“数风流人物,还看今朝”的胜 利预言。(写出岳阳楼记中连续的两句)(2)某农村文化大礼堂,墙上贴着两句诗:“莫笑农家腊酒浑,丰年留客逐鸡豚。”下面 是某同学和村长的一段对话,请你把空白处补充完整。村长:同学好!接下去的两句诗你知道吗?金瓜不拜金,苦瓜隐忍,香瓜感恩等。正是在看似雷同中,层层谊染,突出瓜们的“傻”: 只知奉献,不掺任何杂质。5 .例如(1):选A.第一单元的三篇课文都富有想象力,这篇文章也是。把它们编入一个单 元,可以让我们在比拟中学习如何运用想象,写出内容丰富、形象生动的文章。例如(2):选B。白杨树、歌唱的“鸟”、海燕,都是作者情感寄寓的载体,所以这
4、三篇 课文,都用了托物言志的手法。这篇文章也是,各种瓜的身上,也寄托着作者的情感,对 踏实、勤勉、奉献精神的礼赞。把它们编入一个单元,可以让我们深入学习托物言志的手 法。例如(3):选B。这三篇课文,都用了象征的手法。这篇文章也是,那些“瓜”们,象征 了各类无论外界如何伤害,依然甘于平凡、埋头苦干、只求奉献的人。把它们编入一个单 元,有助于我们深入学习象征手法。6 .例如:这些“瓜”,象征着不管居于何种岗位,不管面临何种伤害,依然踏实工作,全 心奉献的人,这是人类社会开展的希望。作者也借此表达对人类的希望:向这些傻傻的“傻瓜”学习,学习它们的品格和智慧。三、助力“双碳”行动【710题答案】【答
5、案】7.控制二氧化碳排放总量,控制地球升温(应对全球气候变化)。8.D.“双碳”是当前社会开展中的热点话题,受到各大媒体的关注;推进“双碳”工作十分重 要,对人类社会开展有着重要意义;从国家到地方都在大力推动“双碳”工作。9 .例如:研究内容:什么是低碳生活。研究步骤:1.杳找资料,了解“低碳生活”的意义 和方式;2.做社会调查,分析社会生活中有违“低碳生活”的现象;3.研究宣传稿写作的注 意事项,提高宣传的针对性和有效性。四、探究“书客”意义【1116题答案】【答案】11. (1)交换(2)以为宝(3)通“嘱”,嘱托.例如(1):赵翼。王冕省吃俭用,见到书客就买书;消夏绝句中,一个“苦”字,
6、道 出了诗人少逸篇而买书的急切,一个“好”字,写M了新到书船的欣喜。可见两人都很热衷 于买书。例如(2):陈鲤。王冕省下每日点心钱,就为买几本旧书;赠苕上书估中,“典敝裘” 写出诗人为了买书,不惜倾其所有。这方面,两人何其相似。12 .例如(1):选C。诗人“常苦巾箱少逸篇”,可见“逸篇”珍贵。材料二中,书客询问 是否有旧书、残破书,看到村童有旧帖就拿新的交换,搜尽澄怀堂阁上的破碎之书。据此 可以推断“逸”的解释为亡失、散失。例如(2):选择C。诗人“常苦巾箱少逸篇”,可见“逸篇”珍贵。材料三中,牧翁买的后汉书有缺失,嘱托书客补全缺失的两本;书贾买到两本,又因首叶已缺,再去求访。据此可以推断“
7、逸”的解释为亡失、散失。13 .职业:书客,就是书籍,买卖书籍的人。意义:促进书籍的流通;为读书人、收藏家买书提供方便;为古籍留存做出了巨大贡献; 促进了文化交流。14 .例如(1):宣传语:万卷图书一叶舟领略湖州“书船”的意义吸引力:“书船”形象、“书船”意义、宣传效果兼备。例如(2):宣传语:小书船,大贡献“书船”展览等你来吸引力:在比照中,彰显“书船”的意义,让人过目不忘。15 .例如(1):我选A。王冕一生坚守自我,不与世俗同流合污,洁身自好,这与周敦颐 笔下“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲的形象相似。他可能会喜欢这篇。例如(2):我选在饮酒中我们看到一个辞官归隐,悠然自得的陶渊明。
8、王冕一生 淡泊名利,隐居避世。他们的志趣相似,王冕可能会喜欢这篇。五、听见“时间”声音【17题答案】【答案】参考例文:我听见时间的声音流年回转,掠过了几世轮回,是谁在背后挑灯主使;铿锵之音,亦冲破万世时空,那乂 是谁的声音儿时,你住在襁褓中,软绵的布料包裹着你,你还不会说话。大一点,你己学会迈步行走,深深浅浅的卬迹遗留在你摇晃的身后。再大些,你已处在叛逆的世界,周围的嘈杂使你心烦,你想破茧,想冲出重重禁锢。你是无声的,却又无声胜有声。谁可知,你的声音浑厚磁性:谁曾想,你也有稚嫩喑 哑的日子。你竟能雕镂人心,让世态愈渐苍凉;你竟能行如飞梭,早已来回数个世纪,在 其中飘忽不定,四处闯荡。你是时间,
9、是会说话的时间;你是时间,是见证人类历史岁月的时间。你,亦是一位 老者,曾经历过隔世的沧桑,也用心尝过悲欢离合之苦,如此才得来今口的潇洒风姿,俨 然一派仙人之风流朔气。你深知那内心遭受的伤痛之重,因而落得个心软之名,你用自己 还不算完美的声线,描绘着过去与未来的画面。人们都说你是悄无声息的,而你却为了向他们证明,正在拼命大声说话,想要告诉他 们,你的所见所闻,你的所想所感,还有你睁大双眼时,努力铭记住的历史。你无时无 刻、无论何地,都俯在人们的耳边,和他们诉说,想与他们交流。你掠过长空,解开了阿房宫赋中“复道行空,不霎何虹”的谜底。你撩起珠帘, 让它们丽影直直,引人无限畅想。你顽劣极了,像个孩
10、子般,扫落树上的粉红,落得个满 园缤纷。尽管如此,你亦快活逍遥,不去理会那些失败者的哀叹和祈愿,只因你是时间, 收不住的光握不住的沙。你蔑视那类懒惰不上进,却还自哀自怜,咒怨时光匆匆的人,但 你仍旧心太软,偶尔会梢停脚步,进而柔声劝阻。也许,那窗外正不断敲打檐角的雨声, 就是你的声音;也许,那天空中的云卷云舒,轻柔拂过的风声,就是你的声音;抑或是, 那滚滚而动,正电光交错时的震耳雷声,就是你的声音你让青黛粉墙被刮得平仄有声,你让金珠石玉被消磨得亳无光泽,你让卿本佳人貌美 不再,你让风流才子倜傥尽失,你拥有一把利剑,斩情丝,砍荆棘,亦是花开花落,满目 凄然。你看,花都开了。你反反复复,流浪轮回,
11、又回到终点。你看,花都开好了。那不正是你最美的语言;你看,花,开得绚烂,那一定是你最动 听的声音。你如白驹过隙,就算暗潮汹涌,你的声音依旧铿锵有力!我在这岁月中听见你的声 音,感受你的声音,因你的声音而震撼。同学:村长好!我知道啊,不就是“,嘛。但是您知道吗,墙上贴的诗句中错了一个字,“逐”应该改为“”。村长,“逐”还是不错的嘛。家里来客人了,主人追着院子里的鸡和小猪仔,好客得很。按你们学生娃的说法,这是化静态为动态,画面感很强。这不好吗?同学:您真有学问。但是原诗中的这个字,不仅仅写出主人好客,。再说,经典是要敬畏的。您说是吗?(3) 一位90后女孩,辞去工作,【可到山溪环绕、草木蔚秀的农村
12、老家创业,潜心打造民 宿。为设计富有诗意的民宿环境,吸引游客入住,她想从古诗文中寻找灵感。请从下面古 诗文中选择一项,然后写出其中连续的两句或三句,并据此描述你的设计创意。A诗经秦风兼葭B.白居易钱塘湖春行C.欧阳修醉翁亭记(4)个人“小我”应融入国家“大我”。某农村书屋里,正举行“小我与大我” 主题演讲活动。请根据你的阅读体验,从教科书“名著导读”和“自主阅读推荐”的名著 中找一个合适的人物,或某部名著的作者,结合你对他(她)的认识,阐述你对这个主题 的理解。(不超过150字)二、感悟“傻瓜”思想阅读下面文章,完成学习任务。一群傻瓜在菜地里李汉荣地瓜,黄瓜、丝瓜、葫芦、南瓜、金瓜、苦瓜、香瓜
13、、冬瓜 一群傻瓜全都在菜园里傻睡。呼噜噜,呼噜噜,微风里还打着鼾。路过的鸟儿还传播几句它们偷听到的梦话。全是傻瓜们说的傻乎乎的傻话。地瓜没进过城,没见过世面,没受过励志教育。除了憨,它没别的见识和想法。被我那也没见过世面的爹爹埋没在土里。埋没了就埋没了。土里暖和,土里有营养。果然,这没见过世面的傻子,却长成了敦实汉子,地道的瓜。一排排黄瓜手扶着藤蔓做引体向上体操。比赛的结果皆大欢喜:每一个黄瓜都获得绿色光荣称号。丝瓜走哪儿都喜欢做卷螺丝的游戏。恨不得在妹妹的窗口也卷几个螺丝,把春天固定在那儿。也把自己固定在那儿。亲眼看妹妹怎样一笔一画把自己写进一篇作文。谁说葫芦喜欢收藏酒?没这回事。父亲说葫芦
14、喜欢收藏露水。葫芦对人很客气。那天不小心碰了母亲的头。葫芦一个劲儿抱歉,低下头对妈妈说对不起。我妈摸了摸它害羞的头,说,傻孩子,没事的。快静下来,可别把头摇晕了,把后面的节令摇乱了。没人知道南瓜花奈拉在地上在想什么。但是爹知道它的心事。爹把路边串门的南瓜蔓领回地里,就像老师修改了我作文的思路。那花立即结出一个嫩瓜,为善解瓜意的爹爹点了一个大赞。金瓜从不拜金,也不拜银。谁起了这俗气的名字?不过,金瓜不管雅俗,不懂金银,即使你叫它俗瓜愣瓜闷瓜也行。到时候它老老实实捧出来的总是纯粹的金瓜。苦瓜是土地的苦孩子,土地的艰辛和悲苦,它心知肚明。它尽最大努力把土地之苦藏进自己心里。能让土地老娘喘一口气,它情
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