班主任通用个人计划范本7篇.docx

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1、班主任通用个人计划范本7篇班主任通用个人方案范本最新7篇你们清晰了解吗？班主任的魅力时时刻刻潜移默化地影响着同学 的健康成长，使同学学会如何做人，促进他们的人格转化。以下是我 为您整理的班主任通用个人方案范本7篇，诚心盼望能为您供应关心!班主任通用个人方案范本篇1一、同学德智体现状分析德育方面：约三分之一的同学上学期操行评定为不及格，表现为无 心向学，纪律散漫，缺乏集体荣誉感，多数同学德育表现良好。智育方面：上学期超过三分之二的同学需要补考，各科目补考达到 95人次。普遍文化基础差，存在较严峻的偏科现象，学习目的不明 确，上课无心听讲，欠交、抄袭作业现象严峻，缺乏端正的学习态度。体育方面：缺乏

2、青少年同学应有的朝气，不够活跃，对体育考核不 重视，平常缺乏熬炼，体育成果普遍不抱负。二、本学期主要任务和要求依据同学科的工作布署，结合本班的实际状况，本学期的德育工作 连续以“爱国、守法、诚信、知礼”为主线，以思想教育为先导，以 主题鲜亮的专题系列教育活动为主要载体，以丰富多彩的校内文化活 动为基础，以“争创文明班级、争当文明同学”为详细目标，广泛开 最大的努力，教育他们熟悉自己并提高自己。盼望他们能够在两年后 的高考中，争取取得优异的成果。为了使工作更好的开展，特制定本 学期工作方案如下：1 .开学总动员，和同学熟识并建立良好的关系，得到同学的认可, 建立班主任威信。基本把握班级的状况和主

3、要问题，规范仪容仪表, 整顿纪律。做好规范月宣扬教育工作，力争在规范月评比中获得优异 成果。2 .重新选好班干部，召开班干部会议，对班干的分工和职责进行指 示。定期召开班委培训会，以提高班委们的工作力量。3 .鼓舞同学，建立孩子们的自信念，使其有信念投入到学习当中。 并加强培育同学集体荣誉感，培育班级分散力。4 .在开学伊始着重强调班内纪律，课上课下规范同学的学习习惯, 营造班级良好的学习氛围。5 .做好宣化四中春季运动会的动圆和预备工作，争取在运动会中取 得精神文明和运动成果双丰收。6 .做好月考、期中、期末考试复习和应考工作，考后仔细进行考试 分析工作，使得同学每一次考试都能进步、都有收获

4、。7 .在本学期第一次家长会中，仔细与家长沟通沟通，向家长汇报同 学考试成果及个别同学存在的问题。8 .每星期召开一次班会，对同学进行规范教育、勤奋学习教育，培 育良好的学风班风。9.文理分班后，确定本班的苗子生培育对象，为完成高考目标提前谋划。班主任通用个人方案范本【篇5】一、指导思想仔细贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作方案与少先队工作 方案为指针，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和同学思想 实际动身，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，努力建设良好的 班风和学风。依据工作环境的特点，充分利用现有设备，挖掘老师队 伍的专业优势，完成上级下达的年度康复任务，使聋儿能听会说，与 正常

5、人交往，达到回归主流社会的目的。二、班级状况分析全班共7个同学，年龄参差不齐，最大的8岁，最小的2岁，还有 一个是这学期新加入的。四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫，思想、 品德都不成熟，处于形成的初步时期，对于学校班级的各项纪律、规 定还不能自觉遵守，心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上 什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正 处于逐步形成的阶段；一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学期的培训能 够摆脱家人的陪护独自进入课堂上课，但由于年龄小，还不能生活自 理，上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克服；刘雅晴，将连续对她实 行亲子同学的方式进行教学；李心雨新加入班级，一来年纪小，

6、生活 不能自理，二来对四周环境还很生疏，需要有一个适应的过程。三、班主任工作基本要点1、加强常规教育，培育同学的自觉性。结合日常教学活动，通过 各种详细的事例演示，使同学明白什么是应当做的，什么是不应当做 的，使他们形成了良好的行为习惯。2、抓好补差工作，树立其自信念。依据同学年龄跨度大，听力损 失的不同，各种力量的进展存在很大差异的特点，因材施教，同时抓 好补差补缺工作，树立每个孩子的自信念。3、做好家校联系，共同教育。通过建立家校联系本，沟通孩子每 日个别训练作业等方式，加强和家长的沟通，争取家长更好的协作和 支持，达到共同教育孩子的目的。4、结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动。依据学

7、校德育工 作支配，确定好本学期各项活动的主题，争取家长的协作，组织和引 导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题亲子活动、手 工绘画作品展现活动等。5、营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，通过布置适 合学前班儿童特点的教室环境，让部分同学尝试参加班级管理等方式, 努力营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围。6、通过多种途径，实行多种方法，对同学开展个别教育，做好个 别训练记录。7、进一步完善档案建设和管理工作，在丰富纸质档案和图片档案 的基础上，逐步加大影像视频资料的投入力度。四、工作措施1、仔细制订好适合本班的班级工作方案，并仔细组织实施；、2、做好同学听觉言语力量评估和学习力

8、量评估，仔细细致填写同 学评估档案，制定各项训练方案，仔细组织实施。3、细致了解同学一日活动状况和在家生活状况，教育同学养成良 好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、重视社会、家庭教育的作 用，亲密结合社会、家庭对同学进行“三结合”教育5、注意同学在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的 教育体系。五、详细工作支配2月份1、做好新学期老生入校工作和插班生的安置工作。2、制订新学期的工作方案。3、进行教学用品申购领取。4、做好各项开学预备工作，创设良好的教育环境（包括：观看角、 壁画、活动区角等），制作家校联系本、领取教材及教学用具。5、开绽开学家长会议。3月份1、组织“三八节”庆祝活动。

9、2、逐步规范完善班级各项规章制度。3、按方案开展日常区域活动、制造性嬉戏活动（如：角色嬉戏、 建构嬉戏）。4、加强对班级教育教学的督导管理，准时发觉问题、指出问题。5、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界 水日、3月23日世界气象日等环保节日，开展相关的环保主题教育 活动，并在日常活动中开展“护绿小使者”活动，培育幼儿的环保意 识和行为习惯。4月份1、深化观摩班级一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好 的一日活动常规，形成有序、有效的日常教学秩序。2、组织幼儿外出春游，并在日常生活中准时引导幼儿关注季节和 四周环境的变化。3、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，

10、开展爱护地球妈 妈、鸟类是我们的好伴侣等环保教育系列活动。4更新角色嬉戏 和区域活动内容，为幼儿供应多样化的嬉戏内容，并培育幼儿良好的 嬉戏活动常规。5月份1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。2、连续深化观摩班级一日活动，加强班级一日活动常规（学习活 动、嬉戏活动、生活活动）的规范管理。3、开展互帮互助教育，增加孩子们班集体意识。4、平安教育和夏季防暑教育。67月份1、开展庆“六一”节日活动。2、开展“幼儿手工、绘画作品展”。4、进行康复评估，填写同学档案。5、测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心进展评价表。6、组织开展期末家长会。7、清点教学用品、资料归档。8、完成班级各类工作总结。班主任

11、通用个人方案范本【篇6】在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我 将担当高一班主任工作。在之前很长的假期之后，我又重新走上了讲 台，很期盼班级的同学能够有的成果的。现在班级里同学基础的，信 任只要去努力教好，三年之后，之中的大同学都会有的成果的！一、概况届高一（4）班现有52人，男生26人，女生26人,入学成果在 670分的同学仅有3人，600分共有30人，400至500分之间的同学 有5人。住校生有8人，1人为男生。同学来自于一般贫寒百姓人家，无特 别背景的同学。二、思路1、纪律、思想宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。学校毕业生刚刚考入抱 负的高中，从心理上讲有的感、骄

12、傲感，进校之初，一切都感到奇怪 新奇，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要渐渐地有意识地他（她）们走向成熟，告辞天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培育其独立、独立、健康向上 的人格，确立的人生观、世界观，步入青年时代。号召要远大的抱负理想，为的前途、为父母的心愿应当发奋刻苦努 力学习。班会和集体活动教育，思想、熟悉，正气，抑制歪风邪气， 杜绝不良思想作风曼延。号召并敦促检查同学刻苦勤奋学习立志成才。2、学习、学风以端正学风、扭转学习为，高中同学应自觉学习，培育坚忍不拔、 不怕，敢于竞争，勇于成功的毅志品质。尽快适合特点的行之的学习方法。既要学会独立思索还要擅

13、长团结 协作、不耻下问。平常敦促提示，考试前动员，让每个同学制定，考 试后总结。抓两头促中间，有不良倾向交谈化解。信任班干部，班干部。向科 任老师征询本班的问题，集思广益。与科任老师和同学之间的沟通，克服学习及教学中的，为全班同学 和任科老师营造的学习、教学环境。三、本学期工作要点：1、团结、互助互爱的班集体军训、班会、团活动、校运会等活动将新集体建设团结、奋勉进取 的团队，“同舟共济”、“进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让 每一位同学都努力为班争光，使班级是战无不摧、脱颖而出，让每一 位同学对班集体都有归属感与荣耀感。2、民主竞选，一支让人信服的、强而的班干部队伍阅读同学档案、军训几天

14、的观看，心里了几个当班干部的人才，并 找其单独谈话，鼓舞勇于挑起重任、为班作，好竞选演讲。开学后的 天，班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再全班同学的不记名 投票，选出每个岗位的人选。而分工，让每位班干部都感觉到的性, 并非出名无实。3、制定班规，每月操行评分细则的国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让同学们明白 遵守法规就可以享受到最大的自由权利。每个班干部不同的操行评分 的登记，比如副班长考勤，科代表作业的状况，团支书记录班团活动 参与者，劳动委员清洁每天都有值日班干部，并对当天的一切状 况记录；每个班干部要对的工作每周总结交给班长汇总，然后向班主 任汇报。每个月操行分评比出

15、三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都优秀的习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的 纪律，常规管理的，班级“头月不放假”的措施，21天里勤下班督 促和管理，鼓舞每同学都以“从刻开头”的要求，约束改掉坏习惯、 每一天，优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒学风建设，学习成果的最大进步每一位同学内心里最为学习成果，成果的进退简单令同学的心情产 生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促勿忘，勿忘奋斗。 从开学始，便强调“班风好一一学风好一一成果好”的关系，课堂上 抓好40分钟，晚自修专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室 绽开自主学习。多与每位科任老师、

16、学习委员、科代表沟通沟通，问 题、解决问题。学法，解决同学刚从学校上到高中对新课程的不感。 同学上高中后的次大考一一期中考试，关注备考与反馈的状况，同学 心理辅导工作。6、塑造同学自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，同学，亦是错失了力量熬炼 的机会。事实上，同学学校三年的磨炼，具备了管理力量，喜爱为班 集体谋策出力，有归属感。班干部的分工、对各班干部培育，让同学 自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放，使同学知道小事找 班干部，大事才找班主任。高中，在学习上对同学的自主探究学习要 求增高，同学不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习转 变求知，

17、同学对老师的依靠性，这就要求同学、学习方案、反馈总 结，学习。7、家校，同心协力培育同学成才同学的教育仅是学责任，学校与家长架起沟通的桥梁，和高效地解 决每一位同学面临的问题。电话、邀请家长到校等，沟通，同学的各， 地同学的思想工作。班主任通用个人方案范本【篇7】今年刚到校的我依据同学科的支配接任了幼师八班的班主任工作, 作为一个新老师，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀向往 和盼望、追求新颖、渴望被确定的中专新生，我的想法是：为了使同 学能够在学校学习的两年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性, 提高个人素养与修养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己、 提高自己。老师的使命就是

18、教育好每一位同学，而班主任的使命便是 以同学的健康成长为首要任务。本学习班主任工作方案内容及措施如下：在这第一个学期期间，我方案每天待在学校，每天督促同学的学习 生活状况，时刻关注同学的心理健康和心理动态，以便于同学们能够 更快适应学校生活，陪伴他们一起成长。1、首先建立一个良好的班干部队伍，实现同学管理同学。班干部 是班级的骨干，是班主任的得力助手。一个班级教育管理的好坏，往 往与班级干部力气的强弱、发挥作用的大小有很大的关系。因此班主 任应重视班干部的选择和培育。本学期初，我组织了一次以我友爱 的新同学，你好！为主题的班会，让同学们一个个上台自我介绍并 竞选自己想担当的班干部，大家都表现得

19、特别乐观，取得了特别好的 效果！于是我组建了一个试用班干部集体，选拔那些关怀集体、团结 同学、乐观热忱、办事仔细、情愿为同学服务、有肯定组织力量和特 长的同学担当班干部，让他们在试用的一个月里自由施展自己的才华 和力量，同样也教给他们明确工作的方法，并制定了惩处措施以及班 规。这样既调动了同学工作的乐观性，培育其工作的责任感，又从中 挖掘同学的潜力，他们在班级里充分发挥作用，团结协作的带领同学 开展班级工作。在这一个学期里，我也将定期可召开班干部会议，实 现对班干部进行培训、管理，以及解决工作中存在的问题。展爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育、法制教育和心理健康教 育。加强班级管理，关注同学

20、的思想状况、心理状况，准时关心同学 解决思想、学习中存在的问题，加强班委会、团支部工作的指导，加 强对后进生的教育转化工作，加强与同学家长的联系。提倡同学的自 我教育，不断提高同学的道德素养，进一步促进优良学风、班风的建 设。三、工作内容及支配仔细组织好主题班会活动，切实加强同学的日常管理。（一）三月份以“弘扬雷锋精神，做文明同学，建文明班级，创文 明校内“为主题，重点进行文明礼仪教育，针对同学中存在的乱扔杂 物、随地吐痰、乱写乱画、不文明用语、损坏公物等不文明现象进行 专项整治，规范同学的发式与服饰，规范文明用语和行为，关心同学 革除陋俗，树立新风，培育健全的人格和良好的行为习惯。1 .组织

21、一次“文明礼仪，从我做起”的主题班会。2 .组织一次学雷锋公益活动。3 .协作教务科做补考动员。4 .在班内开展批判与自我批判活动，逐步形成健康乐观的班级舆 论，促进班风的好转。5 .进行二十一届艺术节的动员和布置。（二）四月份以“继承革命传统，做四有（有抱负、有道德、有文 化、有纪律）新人”为主题，重点开展诚信教育。1 .组织一次“继承革命传统，做四有新人”的主题班会。2、根据校规校级管理班级，乐观协作同学科的工作。利用晚自习 及班会让同学进行校规校纪管理的学习，让同学尽早熟识校规校纪， 尽快能够适应本校的严格管理制度。对表现突出的好同学的好人好事, 进行表彰与鼓舞（如本班两位女生捡到钱包准

22、时交到团委办公室的行 为，我在班上赐予了特别大的确定与表扬）；对于违法违纪同学的行 为，坚决给与严峻批判与适当惩处。3、抓好常规工作，培育好同学的生活及学习习惯，实现管理从小 事做起。即使在生活中可以与同学建立公平的伴侣关系，但是在学习 和生活中肯定是对他们严格要求的！在寝室生活和纪律方面，实行寝 室成员对寝室长负责，寝室长对班主任负责的管理模式，力求每一个 寝室都做到早操不用老师敲门喊起床，寝室卫生按时按质完成好。4、利用好每周的班会，进行对同学的管理。充分利用班会时间， 结合同学思想实际，实行非常钟演讲、小型辩论会、自由发言、文艺 汇演、专题小报告等形式进行先进和优秀的人生观、价值观教育。

23、5、团结精神教育，抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标是： 胜利举办班级专场，力求每个同学找到一份自己满足的工作！在校期 间的目标是：乐观参与学校一切活动，力求把幼师八班进入全校的优 秀班级行列。6、心理品质教育方面，结合实际状况，给同学讲解心理调整的重 要性及如何进行心理调试。体会“自古英雄多磨难”的内涵；充分利 用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的实力现身说法，使同 学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实 力，而实力要靠付出和努力，这一点也将是贯穿我们幼师八两年在校 学习的始终，由于只有加强自身的力量和专业水平，才能在就业方面 立于不败之地。意志品质教育这一点

24、，我准备从军训时就着手培育, 对于这种简单叫苦喊累的军事化管理和训练，进行意志品质培育也是 一个很好的契机。肯定要让同学明白，军训不仅是体能体力的熬炼, 更重要而且更珍贵的是在于磨练同学的意志力和学会坚持，肯定不能 一点小小的辛苦就放弃，每个同学都必需学会坚持，也力求让每个同 学都能在军训期间熬炼好自己的意志力！7、创新教育。充分发挥班主任的主动性，调动全班同学的乐观性， 以同学为主体，老师为主导，乐观参加校、班级的各项活动。我还实 行了全班同学轮番值日的班级管理制度，加强值日班干部的职责，给 值日干部肯定的自主权，我也将把这个制度连续直至他们毕业，以便 给他们更多的时间、机会来参加班级日常管

25、理，也让每个同学有仆人 翁的意识。8、学习方面，我方案实行“一帮一”的模式来关心基础稍差的同 学，如让基础较好的同学跟学习基础稍差的同学同桌，同时也把基础 更好的同学支配在基础较好的同学四周，以便让同学们在自己的身边 都有学习的榜样，能够时时刻刻激励自己努力学习，奋勉图强，让全 班拥有特别好的学习氛围。9、我也将努力营造全班乐观向上的氛围，让不够好的同学有意识 的向榜样看齐，让基础好的同学之间也形成良性竞争的氛围，这样才 能让每一个同学都在不断相互学习与良性竞争观念中提高自己的学习力量和专业水平。最终，盼望在学校各领导的指导下以及学校其他前辈老师的阅历借鉴下，幼师八班能够制造一份属于自己的胜利

26、！2 .组织扫墓及参观爱国主义教育基地活动。3 .进行期中考试的动员。（三）五月份以“弘扬时代精神，展现青春风采”为主题，组织班 内同学参加其次十一届艺术节，让同学在参加中展现艺术才华、青春 风采，受到艺术的熏陶，提高艺术修养，促进全面进展。1 .组织同学参与艺术节活动。2 .连续抓好后进生特殊是受处分同学的教育转化工作。（四）六月份以“扬起抱负的风帆”为主题，重点对同学进行“争 先创优”的胜利教育，针对同学学习目的不明确，学习力量欠缺等问 题，开展胜利教育，让同学找回自我，找回自信，通过“放高校生闪 光点”，发掘同学的成长优势，准时调动同学的学习乐观性，增加其 自信念，使他们找到胜利的感受，

27、获得胜利的喜悦。1 .组织“爱我中华，发奋读书”的主题班会。2 .结合分析总结期中考试状况，推广学习阅历和方法，制定个人 期末考试目标。3 .协作教务科做好期末考试动员。四、详细工作措施1 .做好新一届班干的培育，加强同学的自我管理。2 .进一步完善班级操行考核制度，特殊是课间操和宿舍课室卫生 考核。3 .抓好同学的仪容仪表和出勤状况，彻底扭转上学期旷课迟到多 的状况，尽量削减或杜绝个别同学迟到旷课现象。4 .做好与同学的谈心工作，促进后进生及受处分同学（刘X、肖、邱文X、莫嘉X、黄X钊等）的转化。5 .与家长保持更紧密的联系，准时将同学状况反映给家长，争取 家长的协作教育。班主任通用个人方案

28、范本【篇2】一、班级管理的核心在于目标管理和制度建设1 .先说一下目标管理。管理学家指出：有了专一的目标，就有了专 一的行动；有了专一的行动，就有了实现目标的牢靠保证。这就是目 标管理的作用。奋斗目标就好比是前进的路标，是茫茫大海中航行的 灯塔。作为一个班级，当它以一个集体的形象呈现时，它就必需抛弃一些 个人的共性，而是以一个完整的、有生命力和执行力的大的个体而存 在。所以每每建班之初，就必需要依据实际状况，为这一个班级的孩 子们制定一个切实可行的奋斗目标，让同学在抱负的刺激和熏陶下焕 发出蓬勃的生命力和旺盛的战斗力。就像一个学校的进展水平要看他 的尖子生，假如一个班级有一个统一的、强大的奋斗

29、目标，那在领头 的人的带领下，往往会把同学的进展带到不行预知的高度。笔者读书时，同学里曾经有好事者特地调查一个班主任：看看为什 么他班里的优秀生特殊多而且特殊团结。可是无意间搜集来的资料却 总结了一个规律：这位老师每一届带的班级都很“厉害”，都很团结， 无论德、智、体、美都会有拔尖的人才，但是却极少有落在后面的。 这是由于每带一个班级，这位老师都会用他自己的感染力快速地把一 个共同的奋斗目标灌输到同学心里，然后全部的同学都会在这个奋斗 目标的感召下快速行动起来，就连那些“后进”的同学都会说：当时 真是莫名其妙，怎么就跟着老班的指挥团团转了呢？由此可见，一个向上的好的奋斗目标，能够激发多少同学进

30、展的正 能量。2 .再来说一下制度。“一部好的学校纪律，能顶十个无能的校长”, 这是教育界的一句名言，不行谓不精辟。挪到班级管理中来，那就是 “一部好的班级纪律，能顶十个无能的班主任”，信任这句移植的名 言同样适用。完备合理的制度，具有两大职能：一是促进，二是制约。它一方面 能奖优，能更好地刺激优秀的同学发挥主观能动性，将学习和生活不 断创新、进展；一方面也能对集体中那些不和谐的行为加以惩戒，促 使同学们不断地修正自己的行为，将个人奋斗目标与班级进展有机结 合，从而使同学的个人成长能够在一个有序的大环境下进行，既不偏 离进展的正常轨道，也不埋没自己的共性。班级的管理应当坚持“三全管理”，即全员

31、、全程、全因素管理。 要保证班级的制度能够掩盖班级工作中的各个方面；同时也要加大制 度的执行力度，不仅要同学仔细学习和清晰了解各项规章制度，还要 有严格的监督制约机制，保证他们贯彻执行各种制度，并使其与同学 的评价和所得相结合，更好地保证各种制度的执行力度。在制度的制约作用中，要坚持十六字方针，即“有章可循、有章必 循、执章必严、违章必究”，从而使班级的日常工作在紧急、有序、 和谐中扎实推动，把一些老师的要求变成同学的“习以为常”，当他 们习惯成自然，班主任就能将精力更多地集中于班级的整体进展和个 别同学随机消失的问题中来。二、自由是灵魂，是同学进展的基本原则马斯洛把人的需要分成五个层次：生理

32、需要；平安需要；爱与归属 的需要；敬重需要；自我实现的需要。而且他的需要层次论认为，需 要是人类内在的、天生的、下意识存在的，而且是按先后挨次进展的， 满意了的需要不再是激励作用。看过一则故事，启示很大：在国外一所高校校内，一位中国留同学 看到一位同学想要在校内内张贴海报，但是醒目的地方都已经被人占 据。这位留同学给他出了许多办法，比如把别人的撕掉、掩盖在别人 海报的上面，或者贴到比较偏远的地方去。可是那位外国同学总是不 满足。他的理由是撕掉或者掩盖别人的都不对，属于对别人的侵害； 贴到偏一点的地方，又失去了张贴海报的意义。最终这位同学最终把 自己的海报贴在了廊下的柱子上：既不侵害别人，又达到

33、了自己的目 标。其实，这就是教育不同所导致的结果不同：中国同学在多年的耳濡 目染中学会的是如何让别人遵循规章而自己绕开规章；但胜利的教育 却是如何在现有的嬉戏规章之下实现大家共赢，既能实现自己的共性 张扬，也不阻碍他人的利益和进展。我们关注的是个人利益的最大化， 而胜利教育关注的是个人灵魂的归属，他在乎更多的是合理实现自我。中国现行教育实际，注定让许多孩子学会更好地维护自己的利益, 但作为教育者，更有必要把一颗自由灵魂的种子播进孩子们的心中。 让那些“自我实现的需要”影响到孩子的一生，让他们可以倾听更多 来自心灵深处的要求，而不是为了满意一些所谓的实际和一些不知道 是谁的利益而迷失自己。班主任

34、通用个人方案范本【篇3】今年我连续担当八班级一班的班主任工作，八班级这一年对于同学 来说是一个分水岭，为了使同学能够在这一年时间里，学到的本事, 进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批 同学熟悉自己、提高自己。虽然我在班级管理方面没什么阅历，但我 盼望能在现在这批同学中把自己在教育教学上的理论更好的利用在 实践上，究竟半上的同学每一个都是重要的，班主任的任务就是要使 同学能更健康的成长。下面是我这学期的工作方案：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团 结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集 体的分散力。2、坚持德育科研

35、，以心理健康教育为重点，深化讨论班级中的典 型案例，仔细填写同学成长记录，提高德育的实效型。二、工作目标：班级基本状况：本学期一班共有同学41名，其中女生19名，男生22名；住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名为 半寄宿生;省外随母亲迁入同学1人，省内随农夫工迁入的同学4人， 留守同学3人，孤儿1人，单亲家庭同学3人，服刑人员家庭同学1 人。由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特别缘由，班里 同学中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在, 很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难协作学校关心教育自己 的孩子，给班级管理带来困难。由于新的教学改革，本学期我们

36、班将采纳小组合作学习方式。虽然 我们班同学基础较差，同学的学习热忱不高，但适应总是需要一个过 程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一 位同学尽快适应一种适合自己的学习方法，关心他们准时克服学习上 和生活上的困难。三、重点工作（一）、加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强 对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体 同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求, 设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。 班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开 展敏捷多样

37、、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。2、营造向上氛围依据初二班级同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、 竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使同学在一个比较舒心的环境中学习。(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每 个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同 学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主 体地位，发掘创新精神。3、指导培育班委干部班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。第一，关心班委干部树立威信；其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上 以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立 正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体 的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面二班主任通用个人方案范本【篇4】本学期，学校对高一班级进行了文理分科，班级组对各班进行了重 组。开学初，面对着班里这些学习习惯不太好，基础弱、底子薄但是 又对将来满怀向往、潮气蓬勃、渴望学问的高一同学，我打算将尽我