部编人教版小学四年级语文上册第八单元名校押题试卷（有答案）.docx

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1、最新部编人教版小学四年级语文上册第八单元名校押题试卷（有答案）时间：90分钟满分：100分学校：姓名：班级：考号：一、选择题.下列加点字的注音都正确的一组是（）A.磕头(ke)女巫(wu) *开凿（ZUO） B.挨燧(zou)芳年(bai)骨等（SU1）C.教授(shou) 绿合(zong)泡沫(mud) *D.迎翠(qu)乡绅(shcn) *砖头(zhuan) *.下列句子中加点字词解释不正确的一项是（）A.取之，停辇。（的确如此。）B.王戎七岁，尝与诸小儿游. （曾经。） *C.西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水平到田里。（拉；伸着JD.你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的

2、东西看得很清楚，那时候再来见我。 *（分别，辨别。）3.填下面句子中的歇后语最恰当的一项是（）西门豹让卫士把官绅的头子投进了漳河，那些官绅的心里真可谓是“A.竹篮子打水一场空B.擀面杖吹火一窍不通C.小葱拌豆腐清（青）二白 D.十五个吊桶打水七上八下4,下列成语与其他选项不是一类的是（）A.慈眉善目 B.明眸皓齿 C.眉清目秀 D.提心吊胆5,下列形近字依次填写在相应的括号中正确的一项是（）（）花（）命春（）缠（）A.浇饶晓绕B.浇绕晓饶C.浇晓饶绕D.浇饶绕晓6.下列句子中没有错别字的一项是（）A.碧绿的荷叶优如一把绿色的大伞。B.王阿姨是一位著明的幻儿教育专家。C.我们写作文时要养成先列提

3、刚的好习惯。D.战争时期，人们背井离乡，许多良田都荒芜了。同闹闹同时考查多义词的辨析。（1）结合“是河神娶媳妇给闹的来看指河神娶媳妇弄的。“闹”指搞，弄。（2）热闹：（形）（景象）繁盛活跃。（动）使场面活跃，精神愉快。（名）热闹的 景象。闹指不安静。（3）结合“闹虫灾”来看指发生虫灾，“闹”指发生（病、灾等不好的事）。（4）结合“闹脾气”来看指发脾气，“闹”指发泄，发作。16 . 岳母刺字 相传宋将宗泽病重，把印信交岳飞代管。杜充奉旨代印，抗金不利， 岳飞心情郁闷，私自回家探母。岳母促其回营抗敌，并在岳飞背上刺“精忠报国”四字，使 其永以报国为志。【详解】本题考查综合性学习及口语交际的能力。既

4、然是向大家推荐一篇自己印象最深的历史故事，那么首先就要挑选自己最熟悉的，其次， 介绍故事简介要完整，语句要通顺，能给人留下深刻的印象。示例：故事名称：心腹之患故事简介：春秋末年，吴王夫差准备出兵伐齐，越王勾践带臣子及厚礼来朝见，夫差特别 高兴。吴国大臣伍子胥认为出兵伐齐，作用不大，当前越国才是吴国的心腹之患。夫差根 本不听。没过几年，越国趁吴国北上伐晋国时出兵伐吴，将吴国彻底打败了。17 . 这棵李树长在大路边，还有这么多李子，这一定是苦李子。 纪昌回家之后，躺 在织布机下认真练习。 扁鹊告诉蔡桓侯，蔡桓侯皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕 会向体内发展。 屋子里黑漆漆的，我躲在被窝里瑟瑟发抖。

5、【详解】（1）本题考查句子的翻译。解答时先理解句中关键字词的意思，再理解句子的意思。“树在道边而多子，此必苦李”出自课文王戎不取道旁李，道：道路；此：这；必：一 定。全句意思：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。(2)本题考查概括句子的主要意思。解答时先通读段落，判断用何种方法去概括，本段段有好几个部分，有主有次，概括段意 时不能面面俱到，可以用主要的意思，舍弃哪些次要的意思。用提取法概括出时间：“纪 昌回家之后、事件：”在织布机下面练眼力即：纪昌回家之后，躺在织布机下认真练眼力。(3)本题考查按要求写句子。(a)改写成转述句。其方法：把说后面的冒号改为句号，去掉引号，把说的话中的第

6、一 人称改为第三人称，第二人称改为具体指的谁？即：扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说， 据他看来，蔡桓公的皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。(b)写一句表现自己害怕心理的句子，只要通顺，突出害怕即可。如：每次我一进黑黑的屋子，我就吓的手心淌汗，脚掌头皮发麻，全身出虚汗，你不知道， 我就是害怕黑暗，怕我走不出来，怕黑暗中会藏匿魔鬼，怕见不到你了，我好怕。18 .纪昌学射19. B bang Z6#六20.满足 成功21. 拜见 聚精会神22.比喻和夸张【解析】18.此题考查的是文学常识的积累，以及对课文的熟悉程度。选文是纪昌学射是四年级上册第八单元故事二则中的一个故事。回答此类问题应 注

7、意平时的积累。19 .此题考查的是部首查字法和音序查字法。音序查字法首先要读准字音，根据该字音节确定应查什么字母以及音节。“绑”的拼音是 bang,所以音序是B,音节是bang。部首查字法，首先确定部首，然后再数剩余的笔画。绑的部首是名，剩余6画。注意邛” 是 2 lElo.此题考查的是词语的辨析。满足：意思指对某一事物感到已经足够。满意：(动)因满足自己的愿望，符合自己的心意而快乐。在文章中应该是至纪昌对自己的成绩感到很满意。成绩：工作或学习的收获，有时也指考试的分数成功：获得预期结果C结合文章内容可以知道纪昌是取得了不小的成绩。20 .此题考查的是近义词的辨析。做题时要看清题目要求，题目要

8、求从文章中找到词语近 义词。拜访的意思是：拜会访问。从“就再次去拜见飞卫。”可以看出拜见和拜访的意思相 近。全神贯注的意思是：全副精神高度集中。从“然后每天站在虱子旁边，聚精会神的 盯着它。“可以看出聚精会神的意思和全神贯注相近。21 .此题考查的是修辞手法句子将虱子比喻成车轮，但是我们都知道，虱子绝对没有车轮那么大，所以此运用了夸张 的修辞手法。22 .少年诸葛亮是个勤奋刻苦、爱动脑筋的人。24.三顾茅庐、空城计、草船借箭、火 烧赤壁等。【解析】23.考查了对人物形象的辨析。注意抓住关键句理解，结合“不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重， 喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。”可

9、知，少年诸葛亮是个学习勤奋、刻苦，爱动脑 筋的人。23 .考查了学生的课外阅读及积累，结合平时的阅读写出有有关诸葛亮的著名典故即可。 如：三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计、火烧新野、白帝城托孤。24 .难忘的一件事那是一个下着雨的晚上，我不知什么原因，肚子剧痛，忍受不了疼痛的我便叫起来，妈 妈听见了，便温柔的问我：“宝贝，怎么了？ 肚子痛我哭着说。妈妈二话不说，便背着我跑去离家不远的诊所，虽然不远，但路并不好走。路上全是泥 泞，周围还有大大小小的石头，一不小心，就会摔了个狗啃泥。路上，妈妈怕我着凉又会睡着，于是一边把身上的外套披到我身上，一边温柔的说：“坚 持，马上就要到了。别睡啊。”终于

10、，到了诊所。这时的妈妈，已经疲惫不堪、有气无力了。她完全可以在医生给我看 病的时候休息一会，但她说，不放心我。就这样，妈妈看着我，直到医生确诊了为止。医生给了妈妈两瓶药，说怎么怎么使用。筋疲力尽的妈妈点点头，背起我转身就走，在 那充满泥泞的路上，留下了妈妈有气无力的脚印，印下了妈妈背着我的倒影。回到家，妈 妈没有睡，而是看着我，此时的妈妈双眼布满血丝，但她还是不肯离去，直到我睡着了为 止。第二天，妈妈熬了一碗鸡汤对我说：“来，喝了它，喝了它你的病就会好了。“我劝不了 妈妈只好每天都喝一碗鸡汤。渐渐地，我的病已经好起来了，但我总想跟妈妈说一声：“妈 妈，谢谢你，我爱你。你是世界上最好的妈妈。”【

11、详解】考查学生的书面表达能力。结合题干来看需要选择最难忘的事来进行表述。习作思路：开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文）。正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。7 .你觉得西门豹是个什么样的人？（）（多选）D.敬畏河神D.敬畏河神A.足智多谋B.讲究策略 C.勇敢无畏二、填空题8 .看拼音，写词语。Xi fu han zai guan H ying jie（ ）（ ）（ ）（ ） qiu rdo tu di zhu wei wei yT（ ）（ ）（ ）（ ）.形近字组词。荒（）姓（）灌（）溉（）愉）性

12、（）罐（）概（）9 .写出下列句子中加点词的近义词。（1）河神每年要娶一个年轻浮辜的姑娘。（）（2）西门豹命人赶快把巫婆扔进河里去。（） （3）庄稼得到灌磔，年年都获得好收成。（）.照样子，写词语。（1）眼睁睁（ABB）（2）越来越穷（ABAC）.将下列词语补充完整，并选词填空。聚（ ）会（）-（）不（）百（ ）百（）无（ ）为（）（1）这件事情我很想帮忙，可惜我实在（）。（2）语文课上，同学们都在（）地听讲。11 .完成下题。（1）飞卫告诉纪昌学习射箭先要下功夫练眼力，先做到,然后做到故事二则中可以看出，纪昌,扁鹊,蔡桓侯,（3）扁鹊治病告诉我们：（4）纪昌学射告诉我们：12 .先解释句子中

13、加点字词的意思，再用自己的话写出句子的意思。(1)诸儿学隼取之，唯戎不动。竞走：句意：(2)树在道边而多子，此必苦李。必：句意：13 .我会查字典填空。“闹”字按音序查字法，应先查音序,再查音节；按部首查字法应先查,再查画。“闹”字在字典里的解释有：不安静；发生(病、灾等不好的事)；发泄，发作；搞，弄。给加点字选择正确的解释：(1)都是河神娶媳妇给阚的。()早晨的菜市场十分热阚。()(3)西北有些地方经常闹虫灾 ()(4)他因为没得到礼物闹脾气。() 三、语言表达.四年级班正在开展“讲述历史故事，传承中华文化”的主题活动，请你也给大家 讲一个故事吧！故事名称：故事简介：16 .句子练习。(1)

14、请用自己的话说一说“树在道边而多子，此必苦李这句话的意思。(2)概括下列语段的主要意思。纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死 盯住织布机的踏板。(3)按要求写句子。(a)扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病要是不治, 恐怕会向体内发展。“(扁鹊告诉蔡桓侯什么？请你来转述。)(b)写一句话，表现出自己害怕的心理。四、现代文阅读 课内阅读。纪昌对自己的成绩感到很（满足满意），以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的（成绩 成功），但你的眼力还不够，你 要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得

15、很清楚，那时候再来见我。”纪昌 记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾巴拴住一只虱子，把它吊在 窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神的盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大 起来,练到后来,大得竟然像车轮一样“17 .这个片段选自课文故事二则中的 .“绑”字用音序查字法，应查音序（）,再查音节（）,用部首查字法应先查（）,再查（）画。18 .用“/”划去括号内不恰当的词语。19 .请在文中找出下列词语的近义词拜访一（）全神贯注（）20 .画“一一”的句子运用了 的修辞手法阅读。诸葛亮勤奋好学诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常刻苦，勤于用脑。不但受到 司马徽的赏

16、识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。那时还没有钟表，记时用日暑，但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记 时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想 让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢？忽然，诸 葛亮灵机一动，考虑至若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。于是在随后的日子里，适逢上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂 它-点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观察，才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食“先生开始很生气

17、，但不久还是 被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸 葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱 学之人。21 .少年诸葛亮是个什么样的人？22 .诸葛亮是伟大的政治家、军事家，以聪明、机智而闻名，善于用兵。你知道哪些有关 诸葛亮的著名典故，把它们写下来并自己和同学、家人说一说吧。五、书面表达.习作表达把你经历的最难忘的事写下来。要求：语句通顺，情感真实。参考答案1. D【详解】本题主要考查对字音的识记。A.“开凿”的“凿”读音为zAo。B.“骨髓”的“髓”读音为sui。C.“泡沫”的“沫”读音为mdoD.读音正确2.

18、 C【详解】本题考查学生对加点字词的理解。可以结合句意或词义理解、辨析加点字词的意思。A. “取之，信然”出自王戎不取道旁李，意思是：摘来一尝，的确如此。信然：的确如 此。B. “王戎七岁，尝与诸小儿游。出自王戎不取道旁李，意思是：王戎七岁的时候，曾 经和许多小孩一起嬉戏玩耍。尝：曾经。C. “把漳河的水引到田里意思是：把漳河的水招到田里。引：领，招来。D. “模糊难辨”意思是：模糊不清、难以辨别。辨：分别，辨别。由此可知，ABD三项中的加点字词解释均正确，C选项中的加点字解释借误。3. D【详解】本题考杳选择歇后语填空。可以在理解歇后语意思的基础上，结合句意及语境分析作答。A. “竹篮子打水

19、一场空”意思是：比喻白费力气，没有效果，劳而无功。B. “擀面杖吹火一一窍不通”意思是：比喻对某方面外行，一点儿不懂。或比喻思想一点 儿也不开窍。C. “小葱拌豆腐清（青）二白”意思是：多用来比喻十分清白或心里非常清楚。D.“十五个吊桶打水七上八下“意思是：比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢 兢。根据意思，结合“西门豹让卫士把官绅的头子投进了漳河，那些官绅的心里真可谓是 分析可知，本题应填写“十五个吊桶打水一七上八下D卜详解】本题考查词语归类，可以在理解成语含义的基础上分析作答。A.慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。B.明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子

20、。C.眉清目秀：形容人容貌清秀不俗气。D.提心吊胆：形容十分担心或害怕。根据词义可知，ABC三项中的词语均是描写人外貌的词语，D选项“提心吊胆”是描写人心 理的词语。4. A【详解】本题考查形近字辨析。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规 律，并有各自的特点。简单的说形近字指某几个字看上去相似，但又不是同一个字的都称 为形近字。作答时要注意区分形近字的区别，结合给出与之组词的汉字进行分析作答。本题正确的词语是：浇花、饶命、春晓、缠绕。5. D【详解】本题考查学生对句子中易错字字形的掌握，要求我们注意识记与积累。A.优如犹如B.著明著名；幻儿幼儿C.列提

21、刚列提纲D.书写均正确6. ABC【详解】本题考查课文中人物形象的分析。课文西门豹治邺通过写西门豹用巧妙手段，将计就计、惩治了为谋取钱财而欺骗百姓、 残害少女的巫婆和官绅们，从而破除迷信、教化百姓的故事，赞颂了西门豹为民着想、敢 于破除迷信、除暴安良的可贵品质。课文中西门豹是个足智多谋、讲究策略、勇敢无畏的人。D.错误，文中的西门豹反对迷信，是不可能敬畏河神的。7. 媳妇 旱灾 管理迎接 求饶徒弟诸位 唯一【详解】本题考查学生看拼音写词语的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语 读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“媳、旱

22、、管、接、 饶、徒、诸、唯”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。8. 荒废 姓名 灌溉灌溉惊慌性别 铁罐 慷慨【详解】本题考查给形近字组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生 在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。荒地、荒芜等 姓氏、百姓等 灌水、灌输等 浇溉等“慌忙、惊慌等 女性、性能等 陶罐、罐头等 概述、概念等 浇灌荒可组词：荒野、 姓可组词：姓名、 灌可组词：灌溉、 溉可组词：灌溉、 慌可组词:慌张、 性可组词：性别、 罐可组词：铁罐、 概可组词：概括、赶紧赶紧9. 好看【详解】本题考查近义词。(1)漂亮的近义词：幽美、标致、美

23、丽等。(2)赶快的近义词：快速、马上、连忙、赶忙、急速等。(3)灌溉的近义词：浇灌、灌注、喷灌等。10. 绿油油 白花花胖嘟嘟不清不楚一心一意 无法无天【详解】本题考查词语仿写。(1) ABB式词语：金灿灿、亮闪闪、静悄悄、黑沉沉等。(2)ABAC式词语：百发百中、毛手毛脚、自由自在、非亲非故、一五一十等。11. 精神 言发发中 能 力 无能为力 聚精会神【详解】本题考查补写词语及选词填空。平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别，选词填空时要依据意思结合语 境来选。聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。一言不发：一句话也不说。百发百中：射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。无

24、能为力：用不上力量。指没有能力去做或力量达不到。(1)结合语境选“无能为力(2)结合语境选“聚精会神看东西不眨眼睛 看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像看显著的物体 一样容易有恒心、有毅力 医术高明讳疾忌医有病要及时医治，以免耽误病 情。无论学习什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，扎实的基本功是不断取得进步的基础。【详解】本题考查课文的理解。(1)结合纪昌学箭中“开始练习的时候，飞卫对纪昌说：你要想学会射箭，首先应 该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！“飞卫对他说：，虽然你已 经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西，看得很大，把模糊难 辨的东西

25、看得很清楚，那时候再来见我。”可知答案。(2)故事二则是由扁鹊治病和纪昌学射两则故事组成。扁鹊治病描写了 有高超医术的扁鹊发现了蔡桓公的病情几次劝他治病，但蔡桓公固执己见，讳疾忌医，因 不听扁鹊的忠告而最后死掉了。纪昌学射中纪昌拜射箭高手飞卫为师，飞卫从让纪昌 练眼力开始。后来纪昌终于成为百发百中的射箭高手，充分表明了飞卫的教导有方，纪昌 的虚心学习和勤奋踏实。(3)扁鹊治病这则故事以时间为顺序，以扁鹊三次劝说蔡桓公治病为主线，通过描写 扁鹊的“三次劝谏”，刻画了扁鹊的乐于助人，蔡桓侯的刚愎自用，提醒人们要防微杜渐， 要懂得防患于未然，不要讳疾忌医。（4）纪昌学射这则故事中人物个性鲜明，好学的

26、在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈 的努力，终于成为射箭高手，告诉我们在学习的过程中要不怕枯燥无味，只有刻苦学习， 才能实现自己的梦想C争相跑许多孩子都争相跑过去摘李子。一定李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。【详解】本题考查字词解释及诗句翻译。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用 等特殊情况。（1） “诸儿竞走取之，唯戎不动。”意思是：许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没 有动。竞走：争相跑。（2）“树在道边而多子，此必苦李。”意思是：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定 是苦李子。必：一定。12. N nao 门 5【详解】本题考查的是查字典法。查字典法分为部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。部首查字法的一般步骤为：确定要查的字的部首，并数出部首是几画，除去部首还有几画。在“部首目录”相应的笔画数中找到要查字的部首，再到“检字表”相应的笔画数中找到要 查的字以及它在字典正文中的页码。音序查字法的步骤为：确定所查字读音的第一个字母，即音序，并在字典或词典汉语拼音音节索引中找到 这个字母。在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。“闹”音序是N”音节是“nao”，部首是“门”，笔顺：