2022教师学年述职报告（精选8篇）_教师学年个人述职报告.docx

《2022教师学年述职报告（精选8篇）_教师学年个人述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教师学年述职报告（精选8篇）_教师学年个人述职报告.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022教师学年述职报告（精选8篇）_教师学年个人述职报告 老师学年述职报告（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“老师学年个人述职报告”。 第1篇：学老师述职报告 营尔小学老师2022年度述职报告 刘兴荣 时间过得真快，转瞬间一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下： 一、从思想方面进行总结 作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。当然个人的实力也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人始终严于律已，时刻用老师的

2、职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。酷爱和关切学生。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项教化教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。 二、教化工作方面 这学期，本人担当二年级语数教学工作，面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努

3、力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。 三遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 回顾一年来的工作，有成果也有缺憾，由于工作阅历不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。 2、深化课堂，深化班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。 3、为教学

4、服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师，老师搜集的优秀教化信息共享。 第2篇：学年度幼儿老师述职报告老师学年度述职报告老师职业实力述职 学年度幼儿老师述职报告老师学年度述职报告老师职业实力述职 老师学年度述职报告老师职业实力述职 学年度幼儿老师述职报告XXXX 学年度幼儿老师述职报告 各位好！ 又是一个炎炎夏日。 二零零九至二零一零学年即将结束。 休业年级的老师和同学们将在惊慌的期末考试进行后迎来 一个轻松好玩的休闲假期。 然而，现今的高二年级学生们将 在考后评卷后，正式跨入高三年级，迎接来年人生的一次重 要挑战。 作为一名与他们同舟共济的学科老师，于他们至为关键 的高二学年于我也是意

5、义重大。 一方面，我在备课、上课诸 方面主动投入、爱好先行，体会到了“亲近”而为的好处。 高二学年英语教材于我是全新的内容。 从词汇、课文及练习， 从记忆、理解及运用，我的体验意味着学生们的理解吸纳将 能达到何种程度。 我先从词汇讲起， 再进入一个又一个环节， 以我的体会提示他们记忆扩大词汇量的重要性。 生词课上我 会从方式方法的角度现场演绎一个生词将如何把握，比如 archaeology 这样的五音节词属于阅读扩 展词汇，再请大家 把握一下它与 archaeological 及 archaeologist 之间的联 系。 通过三至五遍的识记，how to spell 之后，他们自信也 欢乐地

6、拼读和拼法出了这些词汇。 从教学细微环节处， 我也看到， 学生的学科基础不一样，自信程度不一样，导致的学习效果 也不一样。 有些同学，一点即通，学习主动性强，上课专注 且欢乐。 有些同学可能须要老师三到五遍的讲解方能把握， 而不是不能把握。 一些同学旧有的学问背景模糊，听课比较 吃力。 我曾经翻阅过他们的课堂笔记，尽然有很多生词抄写 错误。 这让我骇人动目，从今留意板书不再连写。 大家都在 努力，我有责任使他们一点一滴地进步起来。 大班教学，缺憾的是，我们没能特殊有效地抓住学生的 成长点。 “培优、抓中、补差”目标在操作层面有时真是叫 人一筹莫展。 班级一方面要的是成果，一方面是学生真正的 全

7、面的成长和进步。 理论和现实能不能很好的结合，我想关 键还在于老师 的教学活动，包括策略、组织、风格及个人魅 力。 详细的把握，本人仍在学习探究中，已经体会到了一种 紧迫性，当然也有肯定层面的进步。 我信任，在同事、领导 们的关切指导下，学生拥护爱戴的同时，我能在教学艺术领 域登堂入室，找寻到合适的位置。 所以，另一方面，我抓取时间阅读最新的也有经典的教 育教学理论著作。 卡尔威特的教化让我意识到人的成 长随时间消逝是呈线性、单程发展的。 怎样让子女、学生顺 利成长、长大是每一位老师和家长的共同责任。 珍宝宝 贝 是周国平先生继纪实性作品 妞妞一个父亲的札记 ， 数年后又一生命教化力作。 对女

8、儿的深情，对生命的酷爱， 对人性的探究与祈盼，值得任何一个人去细细品尝。 心情 的解析 、教化发展心理学 、超越自卑 、好妈妈赛过好 老师 、变更西方的二十六个字母 、宽容 、道德情操论 ， 这些阅读过的以及正在阅读的作品多是心理学家、哲学家、教化学领域权威所著，他们以科学的精神向人们展示了人所 特有的心灵地图和精神画卷，昭示 了人类可以理性地把握自 己，达到自我实现，从而获得丰盈的人生。 老师的诗意生 活和专业成长一书的作者肖川先生让我欣喜的发觉中国居 然有文笔这么美丽的，高瞻远瞩的，为老师群体请命的教化 课改、课程论专家。 他的教化随笔据说网上公开已有几千篇， 专著已经结集出版，我要好好去

9、探讨学习。 当然，作为中国中低收入阶层的老师群体有着自己现实 的以及哲学意义的逆境。 正如要把学子们送入高等学府铸造 成器一样，我们老师也有责任有义务钻研教化教学，把自己 锻造成为一块金砖。 这样，首先成就的是自己，其次裨益家 人，然后的意义才扩大为为国家、社会做出贡献。 时间 （篇幅） 关系， 述职不免片面， 若有失误不尽之处， 请指正。 本人当虚心吸纳学习， 以期更为长足的进步， 感谢！ XX 幼儿老师个人述职报告 年终通用版幼儿老师述职报告范文 幼儿老师述职报告 XX 幼儿老师年度述职报告 XX 幼儿老师述职报告范文 优秀幼儿老师述职报告范文 XX 幼儿老师述职报告范文 XX 幼儿老师

10、XX 年度述职报告范文 新幼儿老师年终述职汇报 幼儿老师个人述职报告 本章链接： 第3篇：老师学年度述职报告 老师学年度述职报告 一学年来，作为一名老师，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中心保持一样，爱岗敬业，静默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一。坚持为人师表，维护老师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作则，主动主动，顾全大局，不计个人得失。 在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教

11、学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。 在教学工作方面，我从事对口高职餐旅专业课教学。优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教化，发展学生心理；创设情境，诱发学

12、生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作 业习惯。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组 1 织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的学问考查，做好

13、学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化。把课堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生驾驭基础学问的基本技能。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念，有的学生学习成果不志向，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经验了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑

14、子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。 在教学中，接着向老老师学习，努力学习先进的教学手段，融入课改理念，以学生为主体，老师为主导。下一步打算在网络上搜寻和制作一些工作流程和机械结构的多媒体演示动画，尽量把学生的爱好吸引过来。经过近一年的教学实践，发觉教学内容多、杂，常常出现备的课讲不完的状况，在实践中也在不断摸索，合理安排课时和教学内容，做好教学和专业建设工作 导师工作方面，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视学生思想的培育，深化了解每个学生的思想动态。主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。

15、刚好发觉问题刚好处理，针对学生常规工作常抓不懈。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。发觉个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。 今年，学校开展“爱岗敬业”为主题的师德师风建设活动，我通过听报告、学材料、写笔记和撰写心得体会等方式，对“爱岗敬业”和师德师风进行了系统学习，使我对师德有了更深的理解，并努力在实践中践行。 在今后工作中，接着向老老师学习，努力学习先进的教学手段，融入课改理念，以学生为主体，老师为主导。下一步打算在网络上搜寻和制作一些工作流程和机械结构的多媒体演示动画，尽量把学生

16、的爱好吸引过来。经过近一年的教学实践，发觉教学内容多、杂，常常出现备的课讲不完的状况，在实践中也在不断摸索，合理安排课时和教学内容，做好教学工作。 以上是我工作的大体状况，希望各位领导和同事指责指正，提出珍贵看法。 第4篇：老师学年度述职报告 老师学年度 日月如梭，光阴似箭。转瞬间，我来东方xx双语幼儿园已经一个学期了。回头看看这一路走来，感慨万千，劳碌却也充溢；有过苦恼却也始终欢乐着;。我宠爱这个职业，我把现在工作当成我一生的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园快乐；对家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自己，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震

17、天动地的业绩，但是，我坚信“一分耕耘，一分收获”，只要我努力，就肯定会有收获。 又到了一年一度评新定级的时候，作为新加入这个集体的老师，我想申请中级班长的职位。首先，作为一名幼儿老师，我严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教化指导纲要， 对班级工作仔细负责，有较强的事业心和责任感，主动参与园内组织的各项活动。对幼儿有爱心，对家长主动、热忱。以一名幼儿老师的标准，以严谨的工作看法要求自己，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。 二、在教化教学方面 （1）保教是幼儿园工作中重要的一环，所以我依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，能仔细做好幼儿晨检、午检和晚

18、检。一旦发觉幼儿有不适，就立刻记录。能仔细做好家园保育工作，早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气改变适当教化幼儿添减衣服，午睡期间不断巡查为幼儿盖被和订正幼儿不良睡姿。每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 （2）教学方面 本学期我主要担当中文五大领域的课程，在教学上，我能仔细钻研各科教材，教具打算充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种教学方法教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，教学过程中能坚持多操作，多探讨的原则，课后用不同的嬉戏帮幼儿复习学问。在科学教学方面，平常，我留意培育幼儿

19、动手、动口、动脑的习惯，利用孩子的新奇心和爱动手的习惯通过一个个的小试验让孩子在探究中驾驭、学习新学问，让抽象的难驾驭的学问变得通俗应懂。在语言教学方面，我激励幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有发言的机会。 工作之余，我也常常阅读有关幼儿教学的书籍、书刊等，大胆尝试新教法，主动参与每次教研活动，让自己的教学更精彩。 (3)家长沟通 在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作。所以，家长和老师的沟通显得尤为重要，一学期下来，我利用接送时间刚好与家长沟通和沟通幼儿在园的一日状况，做的好的刚好赐予激励和表扬，做的不够好的，请家长协作，帮助幼

20、儿订正，同时利用家园联系手册刚好跟家长做好沟通和沟通！ 当然我自身仍存在着很多不足之处，今后在业务我会更加地努力进取，提高自我业务水平，多与阅历丰富老师探讨幼教工作。同时也须要感谢园、主班老师对我的不断地教化、督促和指导。以后我还要从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获，争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿老师，以回报东方子楹幼儿园对我的栽培和培育！ 【范文网】 第5篇：学年度老师述职报告 述职报告 和政县马牧沟学校 包生虎 一学年来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，从而不断提高自己的教学水平和

21、思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，现在本年度教化教学工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人在一学年的教化教学工作中，主动参与学校和年级组组织的各种会议和学习培训，关切国家大事，虚心领悟上级的精神，严格用党员标准要求自己。 在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，听从学校布置的各项工作并按时完成。 二、教化教学方面： 充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用。我在课堂教学中，坚持做到“五仔细”钻研大纲，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种实力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化

22、中培育学生实力发展的途径。在工作中，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教化教学水平及教学管理水平。我主动参与校内外听课和评课活动，虚心学习，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 三.、工作业绩： 一份耕耘，一份收获。一学年来，在我的教化教学工作中取得了一些成果。我所任教的两个平行班英语均分为37.7分,超县均1分的较好成果。 四、班主任工作 班主任工作方面，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制

23、度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。发觉个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步 五其它方面工作： 一、本学年本人担当英语教研组组长职责，按学校要求每双周二下午刚好召开教研组会议，跟组内老师商讨好的教化教学方法。 二、按学校领导要求刚好完成各项劳动任务。 总之， 在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，使自己所带班级的英语成果上一个新的台阶。 和政县马牧沟学校 包生虎 2022年10月16日 述 职 报 告 和政县马牧沟学校 毛兴琴 2022

24、年10月19日 第6篇：学年度老师述职报告 20222022学年度是我校中学发展过程中承上启下的关键一年，也是我个人教学生涯中具有里程碑意义的一年。全部的艰辛、压力以及成长的阵痛都伴随着高考的成功实现了一次完备的飞跃，我人生中的第一届学生顺当完成了学业，我也由一个略显青涩的高校生转变成了一名基本符合试验中学要求、理解试验中学办学理念的试验老师。反思一学年的工作，取得了一些成果，也发觉了许多不足，对这些不足的改进将会让我更加成熟，把工作做的更好。 一、本学年工作取得的成果 1、以高考为导向，优化课堂教学，全面提高了学生分析问题、解决问题的实力。 针对XX年各地高考反映出来的新趋向以及学生普遍对政

25、治材料题把握不准的实际状况，作为没有高考复习阅历的新老师，首先我通过各种渠道来了解和把握10年的高考动态，明确了新旧课程过渡时期的我省高考既要体现新课改的某些要求又要保持以往模式的持续性。在此基础上，我综合探讨了教学大纲、考试说明、试题教研、优化设计等各种资料，并动手作了近五年全国各地的高考试卷，明确了政治学科的复习目标、方向、重难点和方法，制定了复习安排，确保复习课能取得最佳效果。 其次，在我自己弄清晰各学问点的考试要求，举一反 三、融会贯穿的基础上，帮助学生梳理学问，形成网络，使书本学问系统化、结构化，以加深对学问的理解及学问之间的内在联系的把握。通过全面、系统复习，进行查漏补缺，综合应用

26、，帮助学生进一步巩固和娴熟驾驭大纲规定的基本学问、基本技能以及基本思想和方法。帮助学生揭示规律，总结方法，进一步提高运用学问分析问题、解决问题的实力。最终使学生具有扎实的基础学问、超群的解题技巧和良好的学问迁移实力。 2、抓好班级管理，为学生学习创建宁静舒适的环境，专心分析每个学生的学情并为其指明努力方向，做好学生的心理辅导工作，为高考目标的实现扫清障碍。 良好的班级管理是提高教学质量的基本保证，作为中途接手的班级，要营造一个课堂宁静、人人上进、团结活泼、信任老师的班级风气，是一项困难重重的困难工程。为此，我根据学校和年级组的相关要求，抓好班级常规管理，选择了一支作风过硬、办事利落、对班主任忠

27、诚的班干部队伍，制定了一系列只需付出努力就能做到的班级管理方法，围绕纪律、宿舍、卫生、学习、心理等常规问题深化调查了解，落实干部负责制，勤督促、勤检查、勤沟通，在班上形成了一种“埋头苦干，力争上游”的学习劲头，真正实现了以管理促学习、以班风促学风的目的。 高三的考试比较多，学生急迫的想知道自己所处的状况，以弄清自己付出的努力是否有价值、有多大价值，从而确立自己的努力方向。每次考试过后，我都会仔细分析每一个学生的成果，看他的优势是什么，软肋在哪里，提高空间有多少？针对语、数、外、文综都比较强的学生，我激励他们高考不完，决不松劲，在答题的细微环节和答案的完整性上下功夫，实现得分的最大化，冲刺重点高

28、校，像刘瑞、刘盼、齐天春、李成强、李玉香、野涛就是这样；对语、数、外三科很强，文综较弱的学生，我建议他们每次考试都至少保证前三科330分，甚至更高，这样一来文综只要能达到200分或者190多就能确保上二本线，我们班的冯海云、周佩、马英英、刘宏艳、宗荣荣就是这类状况；对文综很强，但语、数、外有一科偏科的学生，我建议他们在高考中只要能确保所偏科目比如英语能达到90分的，只要大力提升文综和其余两科的成果就能确保上二本分数线，我们班的李洋洋、花健、罗星、景少华就属于这种状况。 高三后期、接近高考的那几周时间，有些学生因为压力过大而出现严峻的焦虑心情，表现在学习上就是考试成果波动很大甚至节节后退，有的学

29、生还行为异样、丢失信念。我们班的刘芳、周佩和野涛在这方面表现的最为明显，驾驭了这些状况以后，我刚好找他们沟通，多次反复沟通谈心，帮他们平衡心态，找回他们的平常心，并通过几次模拟考试来验证平常心对正常发挥的重要性。这几个同学在这次高考中战胜了自己，取得了胜利。 3、着眼整体，顾全大局，从学校、年级的利益动身，主动完成年级组支配的各项工作，不做无谓的个人意气之争。为了年级组的团结和发展，我无条件的接收了全部从理科转文科的四名学生，这些学生基础比较差，学理学不动，转过来学文又没有基础，加之行为习惯不好，管理成本很大。还有后头托关系插班进来的几个学生也全都到了我们班。 二、反思工作中的不足 1、在教学

30、中没有做到“旧课新上”，上课的模式比较传统，未能体现新课程的要求；上课过程中过于注意现象教学、过程教学，有些课当然生动好玩，但却华而不实、冲淡了主题，导致了拖堂。 2、在带班的时候和住校生、农村学生走的近，相对忽视了市区的走读学生，而这些走读生恰恰行为习惯不好、特性显明，这为班级管理工作埋下了隐患，造成了障碍。阅历缺乏，盲目信任自己的教化实力，低估甚至无视家长的教化作用，认为家长不懂教化，只会和处在青春期的学生发生冲突。因此在教化学生的时候往往不能有效刚好的发挥家长的独特优势。 3、我个人在政治上还不够成熟，遇事不够冷静，在逆境中简单发牢骚，对有些社会问题的看法也比较偏激。 三、本人改进措施

31、1、加强对新课程通识和详细操作方法的学习与实践，多听高二老师的课，多和同课头的同事探讨，以改革和创新自己的教学模式，努力探究将形式与内容、趣味与学问、过程与结果、现象和本质有机结合在高一新课程教学中的现实途径。 2、亲密关注全国各课改区新课程高考的动态，学习上课改区实施新课程的阅历，搜集有关新课程高考的信息和试题，及早动手为新课程高考做打算，争取在教学中将新课程教学与高考对接起来。 3、留意发挥家长在教化学生中的独特优势，加强和家长的沟通与联系，刚好向家长反馈学生在学习生活方面的状况，使教化力气得到最大发挥。 4、加强学习，提高自身修养，多做少说，使自己尽快成熟起来。 第7篇：学年度老师述职报

32、告 2022年-2022学年度老师述职报告-范文汇编 各位领导，老师：下午好！ 今日我主要从师德表现、专业成长、课堂教学、教务工作四个方面就本学期以来我的表现向大家汇报： 一、师德方面 1、酷爱党的教化事业，全身心投入到日常教化教学工作中，努力践行“为教化事业奋斗终生的献身精神”。干一行、爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导支配，严于律己，宽以待人，注意老师形象，为人师表。 2、关爱自己的每一位学生。平常，面对三十六个学生，总能仔细面对每一个孩子，倾听他们的心声和需求，努力拉进与孩子们的距离，让他们能在学习和生活上主动与我沟通，我更会热忱的解答学生的困惑。关注孩子们的心理差异，开展“差异化

33、沟通”、“差异化辅导”和“差异化帮扶”，让孩子们能欢乐成长，共同进步。 3、团结互助，廉洁从教。能与同事们团结友爱，和谐相处，相互帮组，相互激励。能自觉抵制社会上的各种不良风气，不参加任何形式的有偿家教活动，不以任何形式向家长索要财务，廉洁从教，透亮从教。 4、模范的遵守各项规章制度、法律法规和社会公德，以身作则。有高度的责任感和使命感，每天到校不是在老师上课，就是埋头办公室备课、批作业，从不做与教学无关的事，仔细对待自己的本职工作，高效完成各项工作。 二、专业发展不断前行。尤其作为一名老师，我始终坚信“活到老，学到老”，不断更新教化理念，提升素养。一学期以来，我主动参与各类培训，在“核心素养

34、”和“解题教学”方面进一步加强学习，“甘于孤独的人其实并不孤独”，在像江苏省特级老师于新华等一批专家的引领下，平常我也会探讨解题到深夜甚至凌晨，本学期我便主动到初三非任教班级上了一节“解题类的探讨课解三角形的那些事”，以期开拓初三学生的眼界，拓开数学老师们的解题思路，在7月4日即将开展的武进名师大讲堂上，我也会开设“初中数学解题教学的一点思索”的讲座，面对全区初中数学老师，共同探讨和沟通。专业提升永无止境，作为年轻老师的我，恒久学习在路上。 三、课堂教学求真务实。我能依据班级学生的特点，制定适合班级学生的教学方法，编写适合孩子发展的教学案，努力朝务实、提效上靠拢。平常注意对不同学生的差异化辅导

35、，通过基础强化、跟踪训练，提升补充训练等方法，让不同的孩子获得不同的进步和成长。 四、教务处工作力争细致高效。十年来从事教务工作的阅历告知我自己，教务无小事，事事需重视。因此，我平常会打起十二分的精神，仔细对待每一项工作，细致思索每一个落实细微环节，力争高效。重点抓好常规管理，详细如下： 1、依托教研组，开展草根化的课堂教学探讨和探究，围绕期初我提出“自主确定课堂的教学目标、自主设计教学流程和教学案、自主设计适合我们学生的作业和练习、自主调控好课堂的节奏”的“四点自主”绽开落实，一学期下来，虽然各组落实和推动的进度不一，但都有所行动，都能初步意识到我们曾经的课堂可能存在的不足，虽然各备课组没能

36、全部落实好以上四方面，但从教研组的层面已经能初步关注到了我们课堂教学的各个流程和细微环节，务实的教研氛围和课堂教学正在渐渐显现。 2、集体备课工作进一步加强，我们现在已经基本渐渐走出“定时间、定地点、定中心发言人”的传统模式。现在我们的备课组虽小，只有两三人，但同时也给我们召集和组织供应了有力的条件，现在我们个别备课组，基本已经将备注工作当成了一种常态化，关键的意识的加强，这是我们多年努力的成效，信任在今后的接着努力下，我们的“集体才智”定能更好的释放。现在我们的课堂教学中，已经越来越多的看到我们老师的“原创”，能更加我们学生的实际来设计和调整教学内容，那种纯借鉴式的模式已经越来越少，这也都归

37、功于我们老师意识的改变和课前备课的努力。 几年前我提出在我校开展教学案的探讨和探究，通过几年的努力，也越来越深化人心，长期实施下来，更发觉了这种方式在打牢学生基础和提高课堂听课时效上是有作用的。细细思索，其实是通过这种方式，彻底变更了老师们的备课看法，从以前的阅历主义，到后来的拿来主义，再到现在的自主设计，我们的志向是特性化的设计，这是后面努力的方向。总之，我们推行的教学案的探究，在我看来，在我们这样一所特定的农村初中，在老师专业发展和课堂教学改革方面是有成效的，而且是显著的。 3、进一步协调年级组，规范和落实好各年级的教学常规，常常巡察教学场所，包括课堂和课间，确保了日常教学秩序的井然。 4

38、、课后辅导，协作我们提出的分层思想在一线教学中逐步落实。首先，我们的一线老师都能从思想意识层面重视这项工作；其次，在日常的教学中逐步点滴渗透，包括备课的环节、课堂教学环节等都有所体现。课堂辅导工作也越来越细化，但凡一线中考科目老师，都能努力做好，力争让每个学生都能打牢基础，合理进步。 5、根据期初安排，和其它科室如总务处等共同努力，共同组织好安排中的各次调研工作，努力发挥好每次的调研工作的杠杆作用，为师生的教学和学习供应好的参考数据和资料。 6、做好对分管各室的日常管理工作，从安排着手，做好过程性管理和督促工作，确保运用率，和登记率等。 7、加强学校体卫艺工作，顺当开展了春季田径运动会，加强对

39、体育教学，尤其是九年级体育教学工作的督促和管理，在增加学生体质的同时，努力提高了中考体育成果。做好一年一次的办学质量现场考评的打算工作，应当说在吸取去年考评时的不足阅历后，今年我们在各项工作上都做好了充分的打算，教务处分管的一块比较顺当的接受了验收组的考核。同时重点抓好了初三年级的复习迎考工作，从期初的年级组、备课组的安排着手，到日常的教学督促，再到各类考查和打算工作，每一项我们都把他当作新的工作来对待，摒弃阅历主义，从细微环节着手，确保了今年中考的各项工作都能圆满完成。 8、高效、规范的做好教辅资料的征订和学籍管理工作等。 以上便是我述职的四个方面，不到之处请指责指正。 第8篇：学老师个人述

40、职报告 - 战胜一切困难。特殊是本学期付主任请假修养期间，带毕业班主课的我撑起了校教研的工作。忙中有序，敏捷协调，不断学习，从而做到了”五实”：支配工作重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。 二、工作汇报 主动探究有效教研，提升老师专业素养 1.寒暑假，组织老师学习课标，滤教材、滤作业（确定作业量）。三至六年级数学变更以往的培训形式，紧扣本学期教材、课标，同年级老师共同学习、合作完成。 2.分期分批对全体老师培训“三步导学”模式的编写、课堂操作。 以“听评研”活动，推动课改 1.教研活动淡化竞技，创新中突出“研讨” 假如教研活动是以“选优树标”为目的，只重视最

41、终的结果，那么很多公开 2 - 一种相互敬重、同等相待、坦诚沟通的和谐教研氛围，老师们真正明白教研就在我们身边，产生于我们的课堂，并非是一种神奇的东西。 2.组织者克服盲从，有序中求得“有效” 本轮听评研活动以“三步导学模式的顺畅运用”“小组合作学习的有效评价”为主题组织绽开的，因为有安排、有针对、有步骤，所以实效，如：“日积月累展示环节”由语文课延长到了科学、品社学科，期盼各科都有所借鉴、创新。 教研终归是项探讨活动，要探讨就得遵循肯定的程序，有序才有效。首先，组织者要结合教学探讨的重点、教学实践的难点、课改关注的热点，广泛征求看法，反复论证，以确定探讨的对象，这样活动才能有的放矢。同时，组

42、织者应将活动的主题让每一位老师知晓，以便他们在自己的教学实践中有意识的学习、视察和思索，做好相应的思想打算，这样，在研讨沟通时就会有深度和效度。 4 - 己所用。美国教化学家波斯纳曾说过：“老师的成长=阅历+反思”，优秀老师的成长也是这样。教学反思是老师专业成长的“催化剂”，没有反思就没有收获，反思有多深，收获就要多大。一个老师对自己的教学缺少反思，那么，他只能在教化的园地里人云亦云，盲目的重复耕耘，专业实力很难有实质性的提高。所以，每一个执教者都应做“思索的实践者，实践的思索者”。 4.评价者放下面子，建议中谋得“引领” 在教研活动中，一改平常评价者由学校的领导者或教研员负责的做法，领导、老

43、师均为活动的参加者、合作者、促进者，作为活动的评价者，克服平日“老好人”的心态，放下所谓的面子，与老师“零距离”沟通探讨，真正将“话语权”还给老师，研讨中找“准”亮点，说“明”缺点，提“响”建议。 新课标指出：如何将先进的教化理念转化为日常的教学行为是本次课改成 6 - 是老师观摩学习、切磋教艺的好机会，然而，在平常的听课活动中，有的老师目的不明、看法不端，听课时心不在焉，“身在曹营心在汉”，在台下“各做各的一份儿事”，把听课当成学校的任务来完成，当过场来走，使听课完全流于形式。这样做即使对执教者的不敬重，也失去了一次难得的学习提高的机会。 四、教学常规在督查中求发展 一个学年中的四次作业、教

44、案常规工作检查中，我组织各年级主任进行期中常规检查，并刚好作出反馈、指导。期间，我边学习边操作，边操作边探讨不同科目、不同年级老师的作业、教案评估的平衡问题，尽量做到公允、合理。并在检查结束后与各年级主任合作，客观、公正地评价反馈，确定成果，指明不足，提出建议和看法。 五、为老师搭建平台，提升老师专业素养 （一）组织老师参与陵川县优课、微课团体赛 8 - 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，感谢 10 学老师述职报告 营尔小学老师2022年度述职报告刘兴荣时间过得真快，转瞬间一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：一

45、、从思想方. .7科学老师述职报告 科学老师述职报告本学期我担当三至五年级的科学课。小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。“研在课前、探在课中、思在课后”这几. 8高校老师述职报告 述职报告实为一份个人总结，其格式内容可参照总结的写法。以下是20228高校老师述职报告，欢迎阅读。2022高校老师述职报告1一、仔细学习理论，坚固地树立爱岗敬业的思想五年来，能把. 老师年终述职报告老师年终述职报告,老师述职报告 老师年终述职报告-老师年终述职报告范文精选,老师述职报告述职报告的作用，信任大家都已经清晰。那么，作为一名老师，其在履行工作的过程中，应当如何写述职报告?以下是由小编精选. 述职报告(老师述职报告) 述职报告本人罗靖海，男，1973年8月诞生，1996年6月毕业于陕西师范高校，同年7月安排到广东省海丰县城东其次中学任教。2004年12月被汕尾市中学老师中级专业技术资格评审委员会评为. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页