《1.原地投掷沙包（或垒球）》教学设计(辽宁省县级优课)..docx

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1、三年级原地掷垒球课时计划年级【年级人数30H期刘畅班级三年级一班组班形式自然班周次1课次2-1内容 主题1 .投掷：垒球掷远2 .游戏：送球回家重点重点：肩上屈肘、快速挥臂难点难点：蹬地转体、协调用力学习 目标1 .知识与技能目标：通过学习掌握掷垒球的基本动作，发展学生的协调性、灵敏性，促进身体正常的发育。2 .过程与方法目标：创造良好的教学环境，使学生在玩，在快乐中锻炼。3 .情感态度与价值观：培养良好的团结协作精神和积极进取的集体主义精神，学生的身心健康。课序时 间教学 内容运动负荷教与学的活动组织与队形次 数时 间强 度r6，17课堂常规1 .师生问好2 .宣布课堂内容3 .安排见习生原

2、地转法，队列练习热身；热身操（音乐:honey）专项性练习投掷：实弹演练1、小炮手2、投弹A;（纸团掷准）B;（实投练习）121446X102X1801X14X14X2中小中中一/L教与学（1）揭示课题（引导学生本节课做一 名神投手，打掉敌人的堡垒，想要打掉 堡垒呢，本节课同学们就要认真学习掷 垒球的本领）（2）鼓励、激励所有的学生2.要求：（1）听口令做出相应的动作（2）有序练习（3）爱护器材（4）注意自身安全，检查身上带没带 尖锐物体等二/1.教与学（1）导语：在学习投掷本领之前呢我 们要做好热身活动，引导学生进行热身 活动，师生共同练习（2）要求：积极参与、活动充分安全小贴士：注意游戏规

3、则和安全H/1.教与学（1）引语：“我们动手折一个小纸炮”（2）引导学生进行结伴炸纸炮练习, 比一比谁的“纸炮”打得响，并找出的 原因（3）学生演示，讨论，教师总结引出 “快速挥臂”的动作要领，并评选出“最 佳炮手”要求：开动脑筋积极参与注意安全安全小贴士：注意纸炮不能对准人 三.教与学（1） .教师带领学生将纸炮的废纸团成 纸团。（2）,讲解游戏规则：肩上出手纸团投入 纸箱，比比哪一组投进的多。（导入德 育教育：爱护环境，废纸进入垃圾桶。） 三A教与学（1）教师介绍掷垒球和讲解示范掷垒 球的动作要领，学生认真观察。肩上屈 肘出球，快速挥臂。（2）徒手练习动作，教师巡回指导。（4）徒手强化练习

4、，前后两人肩上互 拉皮筋。组织：X X X X XX X X X XX X X X X组织：X X X X XX X X X XX X X X X组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X XX X X X XX X X X X运 160 （5）徒手练习结束，学生持垒球，教 师讲解示范争取的持球方法（强调一下 安全问题）。（6）实投练习（每列横队一组，强调 安全）第一次正常投出，第二次视情况 加拉皮筋的跳高架。找出典型例子（每 组最远的同学，引导学生思考为什么他 掷的远），针对错误同学拿出纠正方法。 要求：动作正确、积极动脑、注意安全 安全小贴士：注意掷球的顺序

5、和队形 安排。课 序时 间教学 内容运动负荷教与学的活动组织与队形次 数时 间强度四五8，2，2，3、神投手游戏：送球回家放松操总结分享42214X12X2r1中中小三a.教与学（1）引语：在刚才的实投过程中，大 家基本掌握动作要领，卜曲就让我们用 手中的武器打掉敌人的堡垒吧。（2）教师宣布规则，安排队形（四人 一组，分别打破不同距离标杆的距离）。（3）教师宣布开始（4）集中师生点评、总结，评选“最 佳神投手”要求：快速挥臂、遵守规则安全小贴士：注意出球的的队列安排 四/L教与学（1）引语：同学们今天的课程结束了， 接下来让我们进行一个小游戏：每列横 队为一组，从排头开始用乒乓球拍托球 将球送

6、进距离15米的球筐中，返回把 球拍交给下一名同学，最先结束小组为 获胜。（2）教师简单介绍游戏方法和规则。（3）师生点评，总结游戏五/I.教与学（1）教师引导放松（2）师生共同参与安全小贴士：放松要充分，课后要洗 手，这样可以使我们的身体更健康 六/L教与学：（1）师生共同回顾并进行总结、分享 （2）宣布本节课圆满落幕、回收器材 （3）师生再见2.要求：认真听讲、积极参与场地器材长方形纸31张，垒球31个，垫子4张水桶9个，皮筋15根，录音机一台，乒乓球拍6 个。安全保障1 .场地平整，没有尖锐的物体，（课前检查场地）2 .充分的准备活动（特别注意腕、肩，腰关节）3 .自我保护及保护他人意识预 计练习密度强度全课内容主题中等47. 6%43. 5%课后小结动 150 量140三年级原地掷垒球教案东港市孤山镇中心刘畅2017年5月3日