初三班主任年度工作计划（7篇）.docx

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1、初三班主任年度工作计划（7篇）班主任简介是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、健康和生活等工作的老师，是一 个班的组织者、领导者和训练者，以下是预备的初三班主任年度工作方案范文，欢迎借鉴学 习。初三班主任年度工作方案篇1新学期来了。作为一名班主任，我必需马上实施一个学期的教学工作，以保持同学马上处 于学习状态。随着新学期的到来，这是他们在学校的最终一个学期。第三学期和下学期是他 们目前生活中特别重要的一个环节，他们在玩的时候不能有任何失误。对于他们来说，是第 一次面对中考，我在这个学校带了三个毕业班。这个经受我还是有的。结合班里每个人的个 人状况和成果，我制定了以.卜工作方案：第一，学习方面

2、对于初三的同学来说，学习是最重要的，永久不能忽视。学习也是我的主要重心。1 .成果好的同学可以拿出自己的个人时间去关心学习成果不好的同学，但这也是建立在好 同学情愿拿出时间去辅导，坏同学情愿接受辅导，想往好的方向进展的前提下。争取全班同 学一起进步，一起进入自己喜爱的高中。2 .上课肯定不能有违反纪律的行为，比如睡觉，窃窃私语，玩手机等等。一旦发觉，我会 严格处理，绝不姑息。在这个关键时期，我绝不允许任何人违反课堂纪律。3 .我将不再关注那些不情愿学习的同学，全心全意为那些成果好，想学习的人服务。目前 名单上班里有三个人：王一 每天上课睡觉;上课常常小动作的李_ 永久不会用心听课; 廖常常在课

3、堂上看小说。这三个同学，假如他们不想在学期中取得好成果，我不会照看 他们。其次，生活方面初三学习时间紧，一分钟都不能铺张。我们在生活中必需严格遵守学校的时间表。此外， 体育课、声乐和艺术课被取消，全部改为语文、数学和英语。开学前，我会拟定课程支配。 下午第一节课提前20分钟备课，晚自习也提前20分钟，让同学脚踏实地的把全部时间花在 学习上。第三，心理健康初三学习很急，心里压力自然很大。所以我绞尽脑汁想出了以下好方法，既不会耽搁同学 学习，又能让他们放松紧急的神经。1 .我们班成立以来有一首班歌，这个时候可以用。每天早读结束，第一节课预备好了，全 班同学就可以唱班歌，让自己的学习动力发挥出来，以

4、更好的精神迎接一天的学习。2 .设置心理询问时间。每天晚上最终一节自习课将是我们班的心理辅导时间。有问题的同 学可以随时来办公室找我沟通，不需要的话留在教室学习。初三班主任年度工作方案篇2初三其次学期的训练教学工作面临着学校生升学择校的问题。这学期任务重，时间紧，压 力大。在乐观实施学校德育工作，做好学校日常工作的基础上，依据我们班的详细状况和毕 业班级的特别性，为了更好地开展工作，现将班主任这学期的工作方案拟定如下：1 .重申校规班规，仔细执行学校各项规章制度，严格要求同学，强化守时意识、纪律性和 责任感，为制造良好的备考环境奠定基础。为了提高同学的思想素养，我们应当进行初三学 习，对同学进

5、行思想训练。2 .严格纪律和思想工作。对于行为习惯不好的同学，多说话，准时鼓舞，让他们在不打搅 课堂的状况下好好学习，永不放弃。要关怀和鼓舞优生，调整心态，以竞争精神拼搏，抛开 一切杂念。争取：争取科技优势，爱护科技底线。3 .乐观调动同学的学习乐观性，培育良好的竞争意识，努力形成扎实、竞争、勤奋、进取1、四班级计算过关2、班级开展文明礼仪故事演讲会3、开展文明礼仪手抄报评比4、开展校文明礼仪故事演讲会一月份：1、复习迎考2、庆元旦同学书画展3、期末考试4、开展校内十佳礼仪之星”评比活动5、开展校内”文明礼仪示范班”评比活动的学习氛围，全面提高同学素养。4 .仔细做好每一节体育课，要求同学每天

6、乐观参与体育中考的训练，争取在体育中考中取 得最好的成果。5 .培育同学正确的学习方法：在此期间，班主任要留意同学学科的均衡进展，引导同学不 断强化薄弱学科，以免表现出偏心。这个时期对同学来说是最珍贵的，老师们争分夺秒的带 领同学复习，努力让自己教的科目变得更好。这时班主任要顾全大局，协作学科老师。督促 同学多下功夫，要求同学在不放弃任何科FI的状况下，兼顾全部科目，形成班主任、学科老 师、家长合力、共同努力、共同努力、全面提高的局面。6 .加强对中学校生的辅导和转化。留意对同学学习方法的引导。这是提庙全班成果的关键， 所以这学期肯定要做好对中下层同学的辅导和转化工作，做好方案，在班里散开，平

7、常尽可 能的下班，了解中下层同学的学习困难，尽可能的提高中下层同学的学习成果，进一步提高 全班的整体成果。我还方案加强与各班老师的联系，关心那些学习困难的人。针对每一科的 特点，我会定期与每一位老师争论每一科的学习方法，并准时向同学介绍，以此来改进自己 的学习方法，“授人以鱼”，教他们化石为金的艺术。此外，连续开展“一帮一”活动，尽可能 提高中低班级同学的学习成果。7 .鼓舞同学树立信念：最终三个月是冲刺阶段和收获季节。各个学科都要开头复习，让同 学引导自己制定切实可行的复习方案，检杳并找出之前的不足，让自己在学习和复习的过程 中树立信念，克服困难8.加强与家长的亲密联系，针对部分同学在校状况

8、准时与家长取得联系，结合同学的心理 问题和学习状况，与家长共同制定有效的训练方法，让同学能够更好地学习坚实的基础。2、全面了解同学，努力帮忙同学克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。3、进取调动同学学习的进取性和培育良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进 取的学习风气，全面提高同学的素养。4、协调各科学习支配，平衡各科进展，帮忙同学全面提高成果。5、使得每位同学的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。二、工作要点(一)加强班风建设1、加强思想训练，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对 毕业班学习，对同学的思想训练主要从以下几个方面进行：幻想训练

9、-确定学习的详细目标，人生的大目标。态度训练-一敢于吃苦，敢于拼搏(经过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发同学的学习 的主动性与进取性)。典型训练-向好同学学习，向第一看齐信念训练-信任自我必需能行，为自我的人生作最终的拼搏。2、加强规范训练，即让同学养成：(1)一丝不苟的学习态度。训练同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听， 每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。(2)一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题 都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月 月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。(3)

10、始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅仅坚持一周、一月、一学期，以至一向坚持 下去，治学严i革的学风应始终如一。3、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。加强对同学思想品德训练和创新精 神与实践本领的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。班主任与同学一齐确定好本学期 各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活 动、学校文化活动、社会实践活动等。4、营造向上氛围(1)制定班级公约、班风，给自我班级、小组取个新名字等。(2)让同学参加班级管理，培育同学的组织本领和职责心，使每个同学都有胜利的机会和 成就感。(班主任工作方案)培育同学的参加意

11、识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中 渐渐构成自理自治本领，体现同学的主体地位，发掘创新精神。5、指导培育干部(1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想训练活动，培育班干部的服务意识、 管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的 核心作用，当好班主任的得力助手.(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确安排到人。(3)细心培育班干部。第一，帮忙干部树立威信；其次，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给 全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精

12、神。6、养成良好习惯(1)班级每周制定学习目标，作为同学完成任务的底线。(2)结合月考，指导同学确立月奋斗目标，并制定学习方案。(3)采纳“我的成长历程绘制成果曲线，跟踪每名同学的成果;为每名同学设立“学情档案 以监控自我的弱势学科与强项的进展动态。(4)经过常常检查同学的作也、笔记、课堂纪律和考试情景，准时了解同学的学习情景;经 过每一天的语文外语基础测试，强化同学对基础学问的重视与把握;经过个别训练和榜样引 导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。(二)营造备考氛围1、利用好班级晨会的时间，设计不一样阶段的演讲主题，“感受初三、“爱上初三、赢 得初三等，既给同学吐露心声的机会，又在班级构成一

13、个良好的备考舆论氛围，起到同学 自我训练的作用。2、在不样阶段细心设计班会，切实起到对同学加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考 试成果分析，“擂响初三的战鼓”帮忙同学尽早进入紧急的备考状态。(三)确保四项重点1、加强班级管理，班主任和课任老师统一思想，统一热悉，有长方案、短支配，扎扎实实开展好各自教学工 作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商争论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月 月有目标，科科有对策。同时.，开好每周一次的主题班会。要让同学成为班会的仆人，各抒 己见，畅所欲言地提出班级一周消失的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有个好 的开端。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表扬与

14、批判的尺度，使班会在一个良好的 氛围中进行。2、帮助各课任老师做好班级及同学思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点同学要多谈心、多指导，对后进 生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动同学的进取性，使同学的潜力得到最大的发 挥。同时强调同学间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水 平的提高，让同学“合作”中学习，在“竞争”中提高。3、重点抓好两类同学。鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果.指 导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同提高;指导学习困难生，多与之谈话，讨论 学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力

15、赶上尖子生。最终，使班 级构成整体优势。4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个完善的明天。结合期中、期末考试成果，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一 步工作做好支配，尽快构成家长、老师、同学三位一体的训练模式。平常，把同学在校的各 方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校情景作到心中有数。充分发挥 家庭训练这个重要力气，做好同学思想工作。作为班主任，自我更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自我的训练教学理念, 把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养训练，实施爱的训 练，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。初三班主任年度工

16、作方案篇3新的学期就要开头了，为了能巩固良好的班风，让同学在初三这个关键时期稳定思想，保 证教学成果稳中有升，使班级管理工作顺当开展，特制定工作方案如下：一、本班同学状况分析：本班共有45名同学，从上学期考试来看，其中成果优秀的同学共5人。多数同学学习不 够努力，缺乏学习自觉性，学习成果有待提高。我班同学纪律一般，纪律性强，缺乏肯定的 自我约束力量，但劳动乐观，能按时、仔细做好卫生值日工作。二、指导思想依据学校工作方案，坚持以德育为核心，以教学为中心，深化开展求学奋斗观和集体主义 的训练，并依据中同学守则和中同学日常行为规范以及学校日常规范评比等来量化 训练同学的言行。二、奋斗目标：提倡“遵纪

17、守法、团结互助、勤奋自强的德育规范，力求培育同学的文明礼貌习惯和搞好 学校、教室的清洁I1生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争取取得好成果;连续 对班干部培育和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，连续训练、辅导后进 生，以使他们做到“德智并举、自强进展，加强培育同学树立正确的人生观、世界观、价值 观，全面扎实推动素养训练。三、详细措施：（一）自我充电：1、学习其他班主任的先进阅历并结合本班的特点，力争在管理同学上更进一步。2、通过训练教学，不断探究适合同学特点的训练方法。（二）在思想训练方面，1、规范升旗仪式，发挥同学的自主管理，增加同学的爱国主义责任感，加强歌颂党领导 的

18、训练。2、开展以“自主与责任的训练，以同学进展为本，培育同学仔细负责的态度和情感以及 把事情做好的行为和力量，从五个途径（熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、 自我训练）实施。3、开展尊师敬师、团结友爱的传统训练，并在同学中评比乐观分子，宣扬先进事迹。（三）班风学风建设I、以中同学口常行为规范连续要求每位同学从一日常规抓起，连续行为规范的养成 训练和管理，从而创设良好班风。2、设立好人好事登记本，使同学从小事做起、从自我训练做起，大家行动起来，形成良 好的品德风气。3、以自主与责任为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范训练，努力争 当文明班、先进班。4、在同学中培育竞争意识，

19、培育尖子生和推拉生，培育争优创先意识。5、抓两头促中间对成果好的同学确定成果，常常鼓舞，而对成果差的同学，连续利用小 组力气关心学困生.，使成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也 有所进步。（四）清洁卫生1、培育良好的卫生习惯，明确在校内内禁止游食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员支配，实行组长负责制，由组长 带领组员完成每天两扫的值日任务。（五）后进生训练1、德育训练常常与这些同学谈话，并在发觉有不良苗头时，进行多番训练。在谈话训练时，做到以情 动人，以理服人，从而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格 要

20、求这些同学，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。2、学习辅导连续组织关心学困生活动，以关心后进生在学习上进步，同时细致捕获后进生在习上的闪 光点，由此多表扬、多鼓舞后进生，常常了解后进生在学习上的疑难问题并作急躁解答。（六）管理措施1、规范和改进上学期班内竞争机制（协作学校班级评比制度）。如：课堂纪律、值口及卫 生保持、作业完成、文明礼貌、作业书写等，评比结果与操行评语结合起来。定期评比优秀 组2、不断完善初三班个人档案，每个同学消失的错误，每个同学受过那些嘉奖获得哪些 表扬要一一记入档案，对班级有特出贡献的赐予突出嘉奖，奖惩分明。3、与家长亲密联系。准时发觉同

21、学的进展动态，思想波动、消失的问题、心理的问题等 等，准时妥当地解决，使同学健康的成长。4、向其他老师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进行抱负训练和信念训 练，使之坚决求学信念，树立远大目标。5、建立激励制度。培育优秀生多表扬进步生，取得好成果（包括：学习成果、活动成果、 校级嘉奖等），班级内部给与嘉奖（有学习用具、奖状等）。同时，协作学校做好其他工作，参与社会实践，文艺汇演，诗歌演讲、月考、期中期末复 习考试等活动，争创佳绩。初三下学期是很关键的时期，同学面临着升学与就业的压力，我有信念带领初三班为 中考打下坚实基础，使同学身心健康成长，各项活动取得好的成果。初三班主任年度工作方

22、案篇4一、指导思想结合学校本学年的德育工作方案和九班级的特别性，在九班级的第一学期，班级将连续强 化“时时要管理、到处有管理”的责任意识，真正做到关怀同学，关爱每名同学的每方面。 要以同学日常行为规范的培育、同学思想品德训练和集体意识训练、班风学风建设等方面为 班级工作的重点，加大训练管理力度，从R常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工 作的顺当进行。作为班主任，自己更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念， 把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养训练，实施爱的训 练。在班级中充分依靠同学，组织同学，调动他们的乐观性、制造性，创建一个和谐的班

23、集 体，提高同学各方面的素养、特长，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。二、工作目标1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求同学，为提高学习成果打下坚实的基础。2、全面了解同学，努力关心同学克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。3、乐观调动同学学习的乐观性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进 取的学习风气，全面提高同学的素养。4、协调各科学习支配，平衡各科的进展，关心同学全面提高成果。5、使得每位同学的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。三、工作要点（一）加强班风建设1、重申校规和班规，强化同学的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和安静教室方 面严抓

24、严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高同学的思想素养应对毕业班学习， 对同学的思想训练主要从以下几个方面进行：抱负训练确定学习的详细目标，人生的大目标。态度训练敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发同学的学习的主动性与乐观性）。典型训练向好同学学习，向第一看齐。信念训练信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。初三班主任年度工作方案篇5教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中它 是学校的“前沿阵地，是“人才的出口，是“产品检验的关口”，对非毕业班工作具有示范作 用和辐射作用，其成效牵动千家万户，在整个学校工作中具有肯定特别性，抓

25、好毕业班工作 的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必需依靠全体教职 工，群策群力，全力以赴，打好这个总体战。依据我校本届毕业班的详细状况和今年中考的 形势我们制定了以下一些应对策略。一、指导思想坚持“以质最求生存、谋进展”的知道思想，坚固树立质最意识，增加危机感，遵循训练教 学规律，转变观念，改进方法，努力提高训练教学质量，圆满完成本届毕业班的各项目标任 务。二、详细措施（一）明确目标，找准位置，树立信念，激发斗志依据本届毕业班前两年半的状况，乂对上期末全市示范学校统考状况实行了纵向与横向相 结合的分析，我们制定的奋斗目标是：1、普高升学不低于150人（其中国家级、

26、省级等示范性高中不低于90人，一般高中不低 于60人）。比上届提高5个百分点。2、巩固率、合格率均达到98%以上，让同学人人顺当毕业。3、优生率在上届的基础上上升8个百分点，单科特优生力争每科均有人进入全县前10 位，总成果力争2人进入全县前50位，确保向普高输送优质新生。4、力争完成县内职高、高职送生任务.5、力争获得县“素养训练综合考核二等奖。在学校总体目标确定的基础上，将这些目标细化，分解到班，并要求各班任课老师，依据 _年春全市示范学校统考的状况，指导同学分析自己的优势与劣势，给自己一个较恰当的定 位，并确定各人的最低与最高奋斗目标;从而使师生人人心中有目标，激发其旺盛的斗志， 掀起一

27、股乐观复习应考的浓浓学风。（二）提高熟悉，加强领导1、建立由行政领导、毕业班班主任、任课老师代表组成的毕业班工作领导小组，校长亲 自抓，分管领导详细抓，毕业班领导小组成员每人蹲点联系一个班，实行捆绑式考核。2、开好四个会（毕业班工作领导小组会、任课老师会、分层次的同学会、家长会），每次 会议做到要有专题，突出主题，从而推动我们的毕业班工作。使老师、同学、同学家长三者 统一思想，协调协作，形成训练合力。（三）德育为首，管理先行1、强化抱负前途训练、学习目的性训练和形势训练，引导同学关注社会，关注人类，唤 起社会责任感，将国家需要与个人前途命运结合起来，形成正确的人生价值观，树立崇高的 抱负，立志

28、成才。2、强化纪律训练，加强班级管理。班主任要充分利用班团会、班评读报课以及各种活动， 引导同学遵守校纪班规，将主要精力用于复习迎考，激发班集体的斗志，增加班级的分散力 和向心力;班科老师也要乐观协作班主任搞好班级管理，发觉特别状况要准时跟班主任通气。 加强对住校生的管理，支配老师轮番通夜值班，保证同学平安和睡眠质量。3、任课老师与同学“结对子，实行“人盯人战术，人人争当德育工。各班都确定了帮、 辅、补的重点对象，将责任落实到任课老师，要求老师常常与联系同学个别谈话，从思想、 生活、心理、学法等方面给同学详细指导，做到有爱心、细心、急躁;在训练教学上，提问 优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先;有

29、病家访，缺课家访，有困难家访;要擅长挖掘他们的 闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;以真诚的心来感动同学、奇妙的方法训练 同学，以无声的行动带动同学，使师生朝着一个共同的目标奋斗。4、重视同学的非智力因素，挖掘潜力。不少同学学习成果不尽人意，并不是脑壳笨，而 是缺乏深厚的学习爱好，正确的学习方法，没有养成良好的学习习惯，又没有刻苦努力的坚 韧意志以及健康的心理品质。因而我们要求老师在训练教学过程中，要贯穿人文精神，培育 同学喜爱科学、献身科学的精神，坚韧拼搏、刻苦学习、敢于竞争的精神，从而充分调动同 学的学习乐观性，激发同学主动学习、自觉学习的内趋力，使之全身心投入到紧急的复习中 来。

30、6、因材施教、分层教学。由于各种因素，同学的进展是不行能完全平衡的，这就要求老 师既要面对全体同学，又要照看学有余力的同学。不放弃中差同学，尽力做好学困生的转化 工作，教学中尽量给他们“开小灶，布置基础性练习，要求他们尽可能把握基础学问和基本 技能想方设法拉差补缺，力争让每一个同学的每一门学科都不掉队，提高合格率。对学有余 力的同学可给他们布置一些综合性的练习、开放性试题、探究性试题、创新性试题，以培育 他们的思维和解题力量。7、指导同学自我诊断和自我完善，引导同学总结自己的学习过程，找准薄弱环节，准时 补救。鼓舞和指导同学发觉问题，思索问题，进行相关的资料收集，设法解决问题。要求同 学每科预

31、备了一个“错题登记本”把自己在练习和考试中常犯的错误分类记录，随时翻看，避 开低级错误重犯。各学科老师依据历次考试试卷分析及中考试卷分析状况，在复习的最终阶 段将重点题、热点题、高频题和出错率高的试题收集并整制卷，强化训练。8、抓应试技巧的训练。在每次摸拟考试或适应性考试前后，老师要仔细分析同学在考试 中的失误点，教会同学合理安排考试时间，学会揣摩出题者意图，学会规范答题，从而削减 低级失误，在中考中考出最佳水平。9、加强应试心理指导，以稳定良好的心态迎考。在兔习期间，不少同学会产生厌倦心情， 要么认为这也懂了，那也会了，课没啥听头，作业没啥做头，一副没精打采的样子;要么觉 得这也不懂，那也不

32、会，问题多多，焦虑担心，生怕考不起。这是最考老师手艺的时候，就 要求班科老师准时引导同学一步一个脚印，踏踏实实，以稳定乐观的态度，全身心投入复习， 不要过多考虑结果，要有一种人生难得几回搏，此时不搏更待何时”的心态，最终使同学 在教学全过程中始终做到“三个最佳”，即保持最佳竞技状态，采纳最佳途径方法，猎取最佳 成果效益。（六）加大考核力度，逗硬奖惩1、每月定期与不定期相结合，进行“教学六仔细”检查，并组织同学问卷，进行教情调查， 加大对教学过程的监控。2、将辅查磨尖和“结对子”的成效与老师每月的活工资挂钩。每次月考后，由教育处将班 科老师联系对象的成果进行纵向与横向相结合的对比，实施相应的奖惩

33、。3、完善毕业班升学奖安排方案。将本班级老师活工资的绩效部分，纳入班级组管理，与 升学奖挂钩,对补弱工作成效显著的老师赐予单独重奖，通过导向，进而调动老师的乐观性。毕业班工作是一项简单的系统工程，千头万绪。如何才能抓出最大成效，可谓见仁见智， 以上只是我校的一些肤浅的尝试，不肯定都正确，还望各位同仁不吝赐教，多提珍贵看法。初三班主任年度工作方案篇6承蒙领导的信任，从本学期开头，我担当九班级三班的班主任，我对这个班的同学了解较 少，而且本学期这个班共调换了六位老师，变动很大。另外这个班的同学在上个学期由于各 方面的缘由，成果起伏很大，在月考中成果不抱负，在学校组织的各项活动中成果也不抱负。 当领

34、导把这个班级交给我时，我深感责任重大，盼望通过自己和其余任课老师的共同努力能 够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为同学明年的中考铺平道路。结合 本班实际，特制订本学期班主任工作方案一、状况分析：这是一个比较特别的班级，同学学习、工作力量参差不齐，同学的共性比较突出，表现出 来的优缺点同样鲜亮：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，部分同学学习基础薄 弱，长期由于成果靠后造成信念不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子 在某些课内表现过于活跃，忽视了课堂纪律，甚至影响到了其他同学的听课和老师的教学进 度。另一个麻烦的问题是个别同学共性比较偏激，在挫折面前心情简单失控

35、;有的己消失早 恋现象。二、详细措施：针对这些特点我想本学期的训练教学工作应当在增加同学责任感、强化课堂纪律、提高同 学学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1 .创设一个良好的班级文化氛围：通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏、“我们的风采、学习园地、 “读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能由于是初三就游离于学校的活动 之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台乐观参加，提高力量，培育同学的集体 意识。（班主任工作方案）2 .建立一支有力量有责任心的干部队伍：民主评比加上同学自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人， 强化责任

36、意识，事后要有监督和同学评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值 日班长、小组长相互监督，这样既增加了干部的责任心又提高了每位同学工作力量。3.强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反馈，准 时了解同学的课堂学习状况。尤其留意转变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序 的争论和发言习惯，在分组排位时留意学习力量强的和力量差的合理安排，从而提高学习效 率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的同学赐予适当嘉奖。初三班主任年度工作方案篇7一、班级概况这学期我们班的人数有所增加，人数多会产生课堂纪律、教室卫生、一日常规等各方面

37、的 影响，从而影响到整个班级二、工作方案1、一帮一方案采纳老生带新生的方法，其实和部队里面，老兵带新兵一样，通过老同学的自身示范关心 作用，来提高新生各方面的综合素养。针对班里不爱完成作.业的同学我让住在他家四周的好同学、班干部监督、关心他。同时和 他们的父母联系，针对他们不做作业的习惯，采纳作业记录本的形式，让他们的父母一看就 知道作业完成了没有。平常在上课的时候多去关注他，课后派同学监督他。2、责任到人方案刚开学有许多的同学往往不知道做什么，尤其是教室和包干区卫生，值日的同学不知道自 己该干什么，不该干什么。于是采纳了班级值日表，表中规定了每个同学在值日的时候自己 的职责，明确了他们的目标

38、，做到有的放矢。假如哪个地方脏了，哪个地方扣分了就可以轻 而易举的找到他。3、班干部管理方案四班级了，经过这几年的培育，班级里面的班干部已经能够关心老师做一些管理班级的工 作了。就比如说，早上到学校以后，由学习委员的带领下，朗读课文。工作支配：九月份：1、做好班级卫生工作2、统计上报骑自行车同学、乘车同学名单3、加强期初行为规范训练、平安训练4、制订方案5、美化布置教室6、“交通平安训练宣扬月”活动7、“张扬和培育民族精神月活动8、“喜爱母语、弘扬文化”诗歌朗诵竞赛9、新一届中队干部竞选10、“文明礼仪伴我行系列活动启动仪式11、骑自行车上学同学状况调查并进行专项训练十月份:1、“生命绿卡爱心捐助活动2、开展“尊老爱幼，国庆节为父母做家务”活动3、开展“文明乘车伴我行”活动4、观看礼仪影视(1)十一月份：1、期中教学质量检测2、组织“我爱科学读书活动十二月份：